Kết quả cần đạt

Một phần của tài liệu Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 tập 1 part 6 (Trang 26 - 47)

1. Kiến thức: Nắm đ−ợc cách tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chÝnh.

2. Tích hợp với Văn qua văn bản Truyện An D−ơng V−ơng và Mị Châu Trọng Thủy, với Tiếng Việt ở phần liên kết văn bản.

3. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chÝnh.

B. Thiết kế dạy học

Hoạt động 1

Mục đích Yêu cầu của việc tóm tắt văn bản tự sự

GV đề dẫn:

Có thể nói, trong cuộc sống bộn bề muôn mặt, ở đâu hay lĩnh vực nào, chúng ta cũng gặp những tình huống phải vận dụng việc tóm tắt văn bản tự sự; chẳng hạn cha nói với con, vợ nói với chồng, lãnh đạo nói với cấp dưới, bạn bè trò chuyện với nhau, những ng−ời đi tàu, đi xe, đi chợ... kể chuyện cho nhau nghe... Có nhà ngôn ngữ cho rằng, nếu "đối thoại" đ−ợc coi là hình thức hoạt động ngôn ngữ đầu tiên của xã hội loài người thì "tự sự" cũng chính là hình thức "tái tạo hiện thực" đầu tiên của loài người! Và dĩ nhiên, đã có "tự sự tr−ờng thiên" hàng nghìn trang thì hiển nhiên cũng phải có "tự sự tóm tắt" chỉ trong vài trang, vài dòng! Nói nh− vậy để thấy rằng, việc tóm tắt văn bản tự sự là một hoạt động (hoặc một thao tác) có tính phổ cập cao trong đời sống hằng ngày của con ng−ời, chứ không phải chỉ là công việc riêng của HS trong nhà trường. ở bậc THCS chúng ta đã rèn luyện kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự theo cốt truyện, lên lớp 10, chúng ta sẽ rèn luyện kĩ năng tóm tắt văn bản tự sù dùa theo nh©n vËt.

GV nêu câu hỏi: Nhắc lại các yêu cầu khi cần phải tóm tắt văn bản tự sự.

GV gợi dẫn HS trả lời:

+ Tóm tắt văn bản tự sự là dùng lời văn của mình để giới thiệu một cách ngắn gọn các sự việc chính và các nhân vật chính.

+ Tóm tắt văn bản tự sự là giúp cho người nghe, người đọc nắm được nội dung chính của văn bản; do đó văn bản tóm tắt cần phải phản ánh trung thành nội dung của văn bản gốc.

+ Trước khi tóm tắt, nhất thiết phải đọc kĩ văn bản gốc để tóm tắt đúng,

đủ và đảm bảo tính lôgic của các sự việc và các nhân vật.

Hoạt động 2

Tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính GV gợi dẫn HS:

1. Trong một văn bản tự sự có thể có từ một đến nhiều nhân vật chính.

Nhân vật chính là nhân vật xuất hiện liên tục trong văn bản, có vai trò trung tâm trong việc tạo nên mối quan hệ giữa nhân vật ấy với các nhân vật khác và giữa các nhân vật với các sự việc, sự kiện của văn bản. Nhờ mối quan hệ giữa nhân vật chính với các nhân vật, các sự việc, sự kiện khác mà chủ đề, tư tưởng và quan niệm của tác giả đ−ợc bộc lộ trong văn bản. Vì vậy, tóm tắt văn bản tự sự theo nhân vật chính sẽ giúp cho người nghe, người đọc lĩnh hội văn bản có hiệu quả hơn.

2. Tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính là viết lại hoặc kể lại một cách ngắn gọn những sự việc chính xảy ra với nhân vật đó trong mối quan hệ với các nhân vật khác, với toàn bộ diễn biến của cốt truyện.

3. Cách tóm tắt:

a) Xác định mục đích tóm tắt:

− Nắm vững sự phát triển tính cách và số phận của nhân vật.

− Thông qua tính cách và số phận của nhân vật, có thể tìm hiểu và đánh giá văn bản tự sự thấu đáo hơn.

b) Xác định quy trình tóm tắt:

− Đọc văn bản và tìm hiểu mối quan hệ giữa nhân vật chính với các nhân vật khác, cũng nh− mối quan hệ giữa nhân vật chính với các sự việc, sự kiện trong văn bản.

− Viết văn bản tóm tắt bằng lời văn của mình.

− Kiểm tra và sửa chữa văn bản tóm tắt.

Hoạt động 3

Thực hành tóm tắt một văn bản cụ thể

ư GV yêu cầu HS đọc văn bản Truyện An Dương Vương và Mị Châu ư Trọng Thủy, sau đó trả lời các câu hỏi:

1. Truyện có những nhân vật chính nào? Tại sao?

2. Quy trình tóm tắt truyện theo nhân vật An D−ơng V−ơng.

3. Thực hành tóm tắt văn bản dựa theo nhân vật chính và một số nhân vật khác.

GV gợi dẫn để HS trao đổi, thảo luận và trả lời:

1. Nhân vật chính là An D−ơng V−ơng, vì:

− Nhân vật này xuất hiện liên tục từ đầu đến cuối văn bản.

− Nhân vật này có quan hệ với hầu hết các nhân vật còn lại.

− Nhân vật này có quan hệ với hầu hết các sự việc, sự kiện của văn bản.

2. Quy trình tóm tắt:

ư Xác định họ tên, cương vị của nhân vật chính.

− Xác định đ−ợc các lời nói, hành động của nhân vật chính có liên quan

đến các nhân vật khác, cũng nh− liên quan đến các biến cố của văn bản.

− Tóm tắt văn bản dựa theo nhân vật An D−ơng V−ơng bằng lời văn của mình.

3. Thực hành:

a) Tóm tắt theo nhân vật An D−ơng V−ơng:

ư An Dương Vương xây Loa Thành cứ gần xong lại đổ. Mãi sau, nhà vua

đ−ợc thần Rùa Vàng giúp trừ yêu quái mới xây xong thành. Rùa Vàng còn cho An Dương Vương chiếc vuốt để làm lẫy nỏ, bắn một phát chết hàng vạn tên giặc. Triệu Đà thua, bèn cầu hôn cho Trọng Thủy lấy Mị Châu là con gái của An Dương Vương. Trọng Thủy đánh tráo nỏ thần mang về nước cho Triệu

Đà. Triệu Đà cất quân sang xâm l−ợc Âu Lạc. Mất nỏ thần, An D−ơng V−ơng thua trận bèn cùng Mị Châu lên ngựa chạy trốn ra phía biển. Nhà vua cầu cứu thần Rùa Vàng và đ−ợc Thần cho biết: "Kẻ nào ngồi sau ngựa chính là giặc

đó!". Hiểu nguồn cơn, vua rút gươm chém Mị Châu, sau đó cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng đi xuống biển.

− An D−ơng V−ơng là vua n−ớc Âu Lạc, họ Thục tên Phán, khởi công xây thành ở đất Việt Thường; nhưng lạ thay, cứ đắp tới đâu là lại sụp lở tới

đấy. Vua bèn lập đàn trai giới, cầu đảo bách thần. Lời khẩn cầu của nhà vua

đã linh ứng và đ−ợc Rùa Vàng giúp trừ yêu quái, xây xong Loa Thành. Rùa Vàng còn tháo vuốt trao cho nhà vua để làm lẫy nỏ giữ nước. Nhờ có nỏ thần mà nhà vua đã đánh thắng cuộc xâm lăng lần thứ nhất của Triệu Đà. Vua có ngờ đâu Triệu Đà mưu sâu kế hiểm, đã dựng nên màn kịch cho con trai là Trọng Thủy lấy con gái nhà vua là Mị Châu. Trọng Thủy trở thành nội gián

đánh tráo nỏ thần mà nhà vua chẳng hay biết gì. Triệu Đà cất binh sang xâm lăng lần thứ hai, vua cậy có nỏ thần, chủ quan ngông ngạo, c−ời nói: "Đà không sợ nỏ thần sao?". Đến khi bại trận, vua cùng Mị Châu lên ngựa chạy về ph−ơng Nam. Bị Triệu Đà truy sát, vua tuyệt vọng kêu rằng: "Trời hại ta...".

Đúng lúc ấy, Rùa Vàng hiện lên, thét lớn: "Kẻ nào ngồi sau ngựa chính là giặc đó!". Vua bèn tuốt kiếm chém Mị Châu, rồi cầm sừng tê bảy tấc, theo Rùa Vàng rẽ n−ớc đi xuống biển.

b) Tóm tắt theo nhân vật Mị Châu:

− Mị Châu là con gái vua An D−ơng V−ơng. Sau khi vua cha xây đ−ợc thành và có nỏ thần, Mị Châu đ−ợc vua gả cho Trọng Thủy, con trai của kẻ xâm l−ợc Triệu Đà. Mất cảnh giác và tin yêu chồng, Mị Châu bị Trọng Thủy

đánh tráo nỏ thần và mang về nước. Có nỏ thần, Triệu Đà cất quân sang và

đánh bại An Dương Vương. Mị Châu theo cha chạy trốn, vừa chạy vừa rắc lông ngỗng chỉ đ−ờng cho chồng. Thần Rùa Vàng hiện lên và báo cho nhà vua biết Mị Châu chính là giặc. Tr−ớc khi bị chém, Mị Châu khấn: nếu mình có lòng phản nghịch thì chết đi sẽ hoá thành hạt bụi, còn nếu một lòng trung hiếu thì sẽ hoá thành châu ngọc. Mị Châu chết, máu chảy xuống n−ớc, loài trai biển ăn phải, lập tức trong bụng sinh hạt châu.

− Bại trận, Triệu Đà bèn bày trò cầu hôn cho con trai mình là Trọng Thủy lấy Mị Châu là con gái của An D−ơng V−ơng. Mị Châu vốn là cô gái ngây thơ trong trắng, nhẹ dạ cả tin nên chẳng hề mảy may nghi ngờ chồng mình, vì

thế khi Trọng Thủy muốn xem nỏ thần thì Mị Châu liền cho xem ngay. Ngay cả khi Triệu Đà trở mặt, đem quân sang xâm l−ợc n−ớc Âu Lạc lần thứ hai, Mị Châu vẫn hồn nhiên tin t−ởng vào Trọng Thủy và tự nguyện rắc lông ngỗng trên đ−ờng chạy trốn. Cho tới tận khi bị Rùa Vàng kết tội là giặc và bị vua cha tuốt g−ơm chém, Mị Châu vẫn hồn nhiên trong trắng nh− thuở ban

đầu; vì thế những việc làm của nàng có thể đáng trách, nh−ng những lời khấn khứa của nàng thì thật đáng thương.

GV chỉ định 3 HS lần l−ợt đọc chậm, rõ Ghi nhớ trong SGK.

Hoạt động 4

H−ớng dẫn luyện tập

1. Bài tập 2 (SGK, tr.122): Tóm tắt văn bản "Truyện An D−ơng V−ơng và Mị Châu − Trọng Thủy" dựa theo nhân vật Trọng Thủy:

− Sau khi thành chồng của Mị Châu, việc làm đầu tiên của Trọng Thủy là

"dỗ Mị Châu cho xem trộm nỏ thần" để làm một cái nỏ giả đánh tráo. Rồi Trọng Thủy lại "nói dối là về phương Bắc thăm cha" để có cớ thực hiện trọn vẹn mưu gian của cha mình là Triệu Đà. Thế mà khi chia tay vợ, Trọng Thủy lại nói: "Tình vợ chồng không thể lãng quên..." thì không thể hiểu nổi Trọng Thủy là ng−ời nh− thế nào? Khi cha con Mị Châu phải chạy trốn, Trọng Thủy và quân Triệu Đà cứ theo "dấu lông ngỗng mà đuổi" sát gót để cuối cùng dẫn

đến cái chết bi thảm của Mị Châu. Việc Trọng Thủy thương tiếc Mị Châu đến nỗi phải "lao đầu xuống giếng mà chết" đ−ợc coi là hành động phần nào chiêu tuyết cho một anh chàng vô tâm đến mức vô tình trở thành kẻ đồng lõa cho cái ác.

2. Bài tập bổ trợ: Cho hai văn bản tóm tắt sau:

(1) Tấm là một cô gái hiền lành, xinh đẹp, mồ côi mẹ, sống với dì ghẻ và cô em cùng cha khác mẹ tên là Cám. Tấm bị mẹ con Cám ghen ghét, ng−ợc

đãi. Đi hớt tép, Tấm bị Cám đánh lừa trút hết giỏ tép đầy. Tấm nuôi con cá

bống, mẹ con Cám giết chết con cá bống. Ngày hội, dì ghẻ trộn gạo lẫn thóc, bắt Tấm phải ở nhà nhặt xong mới đ−ợc đi xem. Mỗi lần bị mẹ con Cám gây chuyện ng−ợc đãi đau khổ nh− vậy, Tấm đều đ−ợc Bụt hiện lên an ủi, giúp

đỡ. Nhờ đó đến ngày hội, Tấm có quần áo, khăn, giày đẹp. Tấm đi xem hội,

đến chỗ lội, đánh rơi một chiếc giày xuống nước. Nhờ chiếc giày bị rơi ấy, Tấm được vua biết đến và lấy làm vợ. Mẹ con Cám lập mưu giết Tấm rồi đưa Cám vào trong cung, thế chân Tấm. Tấm biến hóa nhiều lần: thành chim vàng anh, thành cây xoan đào, thành khung cửi. Mỗi lần Tấm biến hóa là một lần mẹ con Cám tìm cách hãm hại Tấm: khi thì giết thịt vàng anh, khi chặt xoan

đào, khi đốt khung cửi. Cuối cùng Tấm hóa thành một cây thị lớn mọc ở nơi xa cung vua, chỉ có một quả thật to. Một bà cụ bán hàng n−ớc đ−ợc quả thị ấy, mang về để ở nhà. Mỗi khi bà cụ đi vắng, từ quả thị, một cô gái − tức Tấm − chui ra quét dọn, nấu ăn giúp bà. Rất ngạc nhiên, bà cụ để ý rình. Khi Tấm hiện ra, bà cụ chạy vội lại xé ngay vỏ quả thị. Từ đó, hai bà cháu sống

đầm ấm bên nhau. Một hôm vua đến uống nước, ăn trầu ở hàng bà cụ, thấy có miếng trầu do Tấm têm, đã nhận ra vợ. Tấm trở lại cuộc sống hạnh phúc bên vua...

(2) Ví dụ như chuyện vợ chồng chàng Trương: Chàng Trương đi đánh giặc khi vợ mới có mang. Lúc trở về, con đã biết nói. Một hôm đùa với con tự

xưng là bố, đứa con không nhận mà nói rằng bố nó tối tối vẫn đến. Trương buồn và ghen, đay nghiến vợ đến nỗi nàng phải tự vẫn. Một tối, ngồi bên đèn

đùa với con, thấy nó chỉ lên bóng mình trên tường mà nói: "Bố đã đến kìa".

Lúc đó mới biết là mình lầm thì không kịp nữa.

Câu chuyện lẽ ra chấm hết ở đó, nh−ng dân chúng không chịu nhận cái tình thế đau đớn ấy, và cố gắng đem một nét huyền ảo để an ủi ta. Vì thế mới có đoạn thứ hai, kể chuyện chàng Tr−ơng gặp mặt vợ mình một lần nữa...

* Yêu cầu:

a. Xác định mục đích tóm tắt của mỗi văn bản?

b. Phân biệt sự khác nhau giữa hai cách tóm tắt đó?

* Trả lời:

a.

− Văn bản (1) tóm tắt toàn bộ văn bản gốc, tức là một hình thức rút gọn văn bản gốc.

− Văn bản (2) chỉ tóm tắt một đoạn trong văn bản gốc.

b.

− Văn bản (1) phải trung thành với cốt truyện và hành động, số phận của các nhân vật.

− Văn bản (2) chỉ tập trung vào một chi tiết nhầm lẫn giữa "bố giả" và

"bố thật" để bàn về sự "huyền ảo" có hậu trong các sáng tác dân gian.

3. Rèn luyện trí t−ởng t−ợng(Bổ trợ tham khảo)

1. Cảm hứng và t−ởng t−ợng từ hai nhân vật An D−ơng V−ơng và Mị Châu:

An Dương Vương giận dữ ghìm cương ngựa. Con ngựa đang phi nước đại bị quán tính kéo tuột đi trên cát, bất thần tung hai vó tr−ớc lên khiến thân nó gần nh− thẳng đứng trên hai vó sau và hất Mị Châu ngã sóng xoài trên cát.

D−ờng nh− cảm nhận đ−ợc nỗi tuyệt vọng của chủ, con ngựa h−ớng ra biển cả

mênh mông hí một hồi dài thảm thiết. An D−ơng V−ơng chợt ân hận về thái

độ thô bạo của mình đối với con vật rất mực trung thành, bèn vỗ vai nó bằng những cử chỉ âu yếm. Con ngựa buồn bã thả hai chân trước xuống, đứng im...

Nghe tiếng hò reo của Triệu Đà mỗi lúc một gần, An D−ơng V−ơng lặng người tê tái. Thế là hết! Trong nỗi phẫn uất cực độ, An Dương Vương rút g−ơm, ngửa mặt nhìn trời ai oán. Từ thăm thẳm cao xanh chỉ có những tia chớp nắng lấp loá và văng vẳng lời phán truyền: "Giặc đang phơi mưu đen trên cát trắng, há chẳng thấy sao?". Nh− kẻ mất trí, An D−ơng V−ơng nhảy xuống đất, chĩa thẳng mũi gươm vào mặt Mị Châu, gầm lên:

− Nghịch tử! Ng−ơi phải chết!

Mị Châu run rẩy phủ phục trên nền cát ướt, chờ đợi lưỡi gươm của An D−ơng V−ơng. Nh−ng chỉ có tiếng sóng biển ầm ào than vãn. Và tiếng gió lào phào nh− kẻ hụt hơi. An D−ơng V−ơng thở dài não nề:

− Con hãy ngẩng lên cho ta đ−ợc nhìn mặt con lần cuối!

Mị Châu ngoan ngoãn vâng lời. Nhìn những dòng n−ớc mắt trong veo

đang tuôn chảy trên g−ơng mặt hồn nhiên của con gái, An D−ơng V−ơng chợt thấy trái tim mình nhói buốt một nỗi căm giận mơ hồ nh−ng quyết liệt. An D−ơng V−ơng rên rỉ:

− Mị Châu con ơi... Cớ sao con lại trao nỏ thần cho... chồng con?!

Mị Châu chớp mắt, nín lặng. An D−ơng V−ơng vội quỳ xuống, nâng cằm con gái lên, thì thào:

− Con gái yêu của ta... Chẳng lẽ con không còn điều gì để nói nữa −?

Mị Châu âm thầm nuốt những giọt lệ mặn chát đang trào vào miệng.

Nàng mở to đôi mắt ngây thơ nhìn An Dương Vương. Hình như vẻ mặt đau

đớn ê chề của vua cha đã khiến nàng chạnh lòng thương cảm? Cố gắng bứt ra khỏi tâm trạng câm lặng tủi nhục, Mị Châu nghẹn ngào nói trong n−ớc mắt:

− Cha ơi! Xây thành là công sức của muôn dân. Giữ n−ớc là sức mạnh của Nỏ thần. Gả con cho Trọng Thủy là việc riêng của cha với Triệu Đà. Con chỉ biết giữ đạo làm con, làm vợ! Bây giờ nước mất nhà tan, cớ sao cha lại giÕt con?

An Dương Vương vụt đứng dậy, vung gươm và thét lên một cách tuyệt vọng:

− Không! Ta không giết con... Ta không giết con...

Hình nh− lúc ấy, biển cả chợt gầm lên dữ dội. Cuồng phong vật vã tối tăm. Vì thế l−ỡi g−ơm của An D−ơng V−ơng chỉ lóe lên nh− một tia chớp mỏng manh rồi lập tức lịm tắt trong cõi hỗn mang vô tận...

2. Cảm hứng và t−ởng t−ợng từ hai nhân vật Mị Châu và Trọng Thủy:

Trọng Thủy lặng lẽ rời giếng ngọc, lần theo mạch n−ớc ngầm ra biển tìm Mị Châu. Thoáng thấy bóng Mị Châu đang vật vờ giữa đám rong biển, Trọng Thủy đứng từ xa, bắc tay làm loa cất tiếng gọi vang động cả Thuỷ cung:

− Mị Châu nàng ơ...ơii...iii...!

Mị Châu khẽ lắc đầu, c−ời buồn:

− Chàng đừng gào lên nh− thế, thiếp hãi lắm!

Một phần của tài liệu Thiết kế bài giảng ngữ văn 10 tập 1 part 6 (Trang 26 - 47)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(47 trang)