Viết vào vở câu trả lời cho câu hỏi cở mục

Một phần của tài liệu TUẦN 23 sáng (Trang 24 - 28)

) GV lưu ý HS viết hoa chữ cái đầu cầu ; đặt dấu chấm , dấu phẩy đúng vị trí . GV kiểm tra và nhận xét bài của một số HS .

HS quan sát và viết câu trả lời vào vở

Tiết 4. Toán

TT 68. Các số có hai chữ số I. Mục tiêu:

- HS biết rõ trong số có hai chữ số: chữ số bên trái chỉ số chục, chữ số bên phải chỉ số đơn vị.

- HS viết thành thạo một số có hai chữ số khi biết số đó gồm bao nhiêu chục và bao nhiêu đơn vị.

II. Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: Thẻ hình tam giác , thẻ hình vuông , tranh ( HĐ KĐ), tranh BT1, thẻ số BT3

- Học sinh:Bộ đồ dùng học toán III. Các hoạt động dạy học.

1. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

+ Lần lượt Y/c lấy 4 hình tam giác, lấy8 hình vuông ,lấy 15 hình vuông, lấy 42 hình vuông.Y/C viết số dưới mỗi nhóm hình

- Các số 4, 8 là các số có 1 chữ số.Các số như 15, 42 là các số có hai chữ số.Bài học hôm nay chúng ta sẽ được biết rõ hơn về số có hai chữ số.

Ghi tựa

2. Tổ chức HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

-Đính tranh mục khám phá/ 30 -Mỗi hộp là 10 bút, em kiểm tra xem bạn trai có lấy đủ 52 bút không; mỗi xấp là 10 tờ vậy bạn gái lấy có đủ 60 tờ không

- Y/ c HS nêu kết quả kiểm tra

-52 chiếc bút gồm gồm mấy chục và mấy chiếc bút lẻ?60 tờ giấy gồm mấy chục và mấy tờ giấy lẻ?

- Làm việc cả lớp

-Lấy số lượng hình tam giác , hình vuông theo yêu cầu GV

- Thực hiện viết số dưới mỗi nhóm hình đã lấy

-HS lặp lại tựa

Quan sát tranh / làm việc cá nhân -Đếm kiểm tra số bút bạn trai lấy và đếm kiểm tra số tờ giấy bạn gái lấy.

- 3 HS đếm và nêu kết quả kiểm tra

- Viết số 52 ,60. Xem số 52, 60 là số có mấy chữ số

-Số 52 chữ số nào chỉ số chục? chữ số nào chỉ số đơn vị?Tương tự số 60 Chốt:Trong số 52:chữ số 2 chỉ 2 đơn vị;chữ số 5 chỉ 5 chục.

Trong số 60:chữ số 0 chỉ 0 đơn vị;chữ số 6 chỉ 6 chục.

3.Tổ chức HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

BT1:Y/c

Đính tranh BT1

Gọi HS đọc và xác định số chục và số đơn vị.

Y/c Nhận xét

BT2:

-Hãy điền số đơn vị , số chục -Quan sát theo dõi HS thực hiện Nhận xét

4.Tổ chức HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

BT3: Hãy quan sát các mãnh của

được.

Nhận xét bạn

3 HS nêu

-Viết số 52,60 vào bảng con. QS số TL:50, 60 là số có 2 chữ số

-CN:Nêu

-Nhắc lại

-Đọc Y/c bài tập 1

-Lần lượt 4 HS đọc các số trong xác định số chục và số đơn vị số vừa đọc

- CN tự điền số chỉ chục , chỉ đơn vị vào

- 2 HS lên bảng điền

-Đọc Y/c BT2

thẻ số BT 3

Tổ chức thi đua ghép thẻ số phù hợp để tạo thành số có 2 chữ số

Y/c đọc số

5.Tổng kết

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài :So sánh các số có hai chữ số

-CN điền số đơn vị BT 3a, số chục 3b - Thảo luận nhóm đôi kiểm tra số bạn điền

Quan sát BT 3,chú ý phần lồi lõm khi ghép vào cho khớp

-3 HS thực hiện ghép

- Đọc lại các số vừa ghép 13, 80, 65, 72, 94

(CN, nhóm , cả lớp)

Thứ sáu ngày 25 tháng 2 năm 2021 Tiết 1 + 2. Tiếng việt

TT 275 + 276 . Hoa yêu thương I. Mục tiêu

Giúp HS :

1. Phát triển kĩ năng đọc: Thông qua việc đọc đúng, rõ ràng một số từ ngữ, câu;

quan sát; nhận biết được các chi tiết trong tranh và suy luân từ tranh được quan sát.

2. Phát triển kĩ năng viết: Hoàn thiện câu dựa vào các từ ngữ cho sẵn và viết lại đúng câu đã hoàn thiện; viết phần 1,2,3 vở tập viết; nghe viết và đoạn văn ngắn.

3. Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua trao đổi về nội dung thực hiện theo tranh.

4. Phát triển phẩm chất và năng lực chung: tình cảm đối với bạn bè; thầy cô;

trường lớp; khả năng nhận biết và thể hiện tình cảm; cảm xúc của bản thân; khả năng làm việc nhóm.

II. Chuẩn bị

- Tranh minh hoạ có trong SGK được phóng to hoặc máy tính có phần mềm phù hợp , máy chiếu , màn hình , bảng thông minh .

III. Các hoạt động dạy học.

TIẾT 3

Một phần của tài liệu TUẦN 23 sáng (Trang 24 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(32 trang)
w