Sau một thời gian áp dụng sáng kiến “Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ 5 - 6 tuổi ” tôi đã đạt được một số kết quả sau:
1.Hiệu quả về kinh tế
- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ tham gia trong hoạt động ngoài trời của lớp tôi rất đẹp, phong phú về chủng loại, có nhiều đồ dùng, đồ chơi được làm từ các nguyên vật liệu, phế liệu bảo đảm an toàn cho trẻ.
Góc trưng bày sản phẩm của trẻ có rất nhiều sản phẩm đẹp như: trẻ nặn cây nấm, quả bầu, quả bí, củ cà rốt, những con vịt, con cá,...đã tạo nên một góc phong phú nhiều màu sắc, một mô hình đẹp mắt gây hứng thú cho nhiều hoạt động.
- Hàng ngày trẻ rất thích đến lớp, hứng thú, say sưa tham gia các hoạt động vì có nhiều đồ dùng mới lạ, hấp dẫn. Được thư giãn bởi các trò chơi, câu đố, các bài đồng dao và những trò chơi dân gian mang tính chất giáo dục, ôn luyện kiến thức qua quá trình quan sát, trải nghiệm phù hợp với chủ đề.
- Lớp học được trang trí nhiều đồ dùng đồ chơi đẹp được làm từ những sản phẩm tạo hình do cô và cháu cùng làm khi tham gia hoạt động ngoài trời đã tiết kiệm được 2.000.000 - 3000.000 kinh phí cho lớp,
- Tận dụng nguyên vật liệu sẵn có cô và trẻ cùng làm. Trang trí 10 chủ đề (10 chủ đề x 150.000 = 1.500.000đ) tiết kiệm được 1500.000đ
Thiết kế một số đồ chơi ngoài trời tự tạo đã tiết kiệm được tiền mua đồ chơi . Đặc biệt bộ đồ dùng tự tạo do cô và trẻ cùng các bậc phụ huynh giúp đỡ đã tạo ra môi trường đồ chơi phong phú, đa dạng về hình thức, chủng loại từ những phế liệu và nguyên liệu dễ tìm kiếm. Trị giá đồ dùng, đồ chơi tự làm tiết kiệm đươc từ 2,5 - 3 triệu đồng
Đồ chơi hoạt động ngoài trời và một số đồ dùng được làm từ những nguyên vật liệu cô và trẻ sưu tầm.
Đồ chơi trẻ tìm ống để đổ nước hoặc luồn hạt
Một số đồ chơi (bập bênh, cà kheo, cầu gỗ…)
Mô hình Lăng Bác Hồ với những chiếc đèn cao áp, hoa, cây được làm từ vỏ thạch, xốp…
Mô hình ao cá nhà bà được làm từ xốp, vỏ ngao, bóng bàn cũ, ống nước
2.Hiệu quả về mặt xã hội:
+ Đối với trẻ: Do có những biện pháp và việc làm cụ thể như đã nêu ở trên tôi nhận thấy các cháu lớp tôi có khả năng tư duy, sáng tạo ngày càng phong phú. Trẻ linh hoạt hơn trong việc thể hiện tình cảm giao lưu giữa bạn bè, giữa trẻ và cô, thích chơi cùng bạn và thể hiện đúng vai chơi. Một số trẻ nhút nhát đã có khả năng giao tiếp mạnh dạn hơn, các cháu đã biết sử dụng đồ dùng khéo léo hơn, đã biết tự giác, chủ động đến góc chơi cùng các bạn. Vốn từ của trẻ phong phú, sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, mạnh dạn tự tin hơn khi giao tiếp với những người xung quanh. Trong hoạt động trẻ đã tạo ra được nhiều sản phẩm đẹp ngay trong khi trẻ chơi.
- Hàng ngày trẻ rất thích đến lớp, hứng thú, say sưa tham gia các hoạt động vì có nhiều đồ dùng mới lạ, hấp dẫn. Được thư giãn bởi các trò chơi, câu đố có tính chất giáo dục. Kết quả khảo sát chất lượng cuối năm học lớp tôi đạt 100%
các cháu đạt 120 chỉ số phát triển theo quy định.
- 100% các cháu có thể lực tốt, nhanh nhẹn, hoạt bát, phát triển đầy đủ theo các lĩnh vực, có một tâm thế tốt bước vào trường tiểu học.
- Trẻ hứng thú, tập trung chú ý trong hoạt động, ghi nhớ chính xác các kiến thức.
- Môi trường hoạt động ngoài trời cho trẻ đảm bảo an toàn, vệ sinh, phong phú, đa dạng theo chủ đề.
- Giáo viên chúng tôi sử dụng linh hoạt các hình thức khác nhau trong việc tổ chức cho các con vui chơi khám phá ngoài trời một cách khoa học, không máy móc để lôi cuốn, thu hút trẻ một cách nhẹ nhàng thoải mái.
- Đặc biệt lớp chúng tôi luôn được sự tin yêu, tin tưởng của BGH nhà trường và các bậc phụ huynh trong công tác chăm sóc trẻ.
+ Đối với phụ huynh, môi trường và cộng đồng
Các bậc phụ huynh ngày càng yên tâm, tin tưởng vào sự chăm sóc giáo dục của nhà trường, ngày càng hiểu biết sâu sắc về tầm quan trọng của cấp học mầm non, nhận thức được tầm quan trọng của hoạt động ngoài trời đối với sự phát triển nhân cách của trẻ, từ đó tích cực phối kết hợp với giáo viên để năng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng hoạt động ngoài trời nói riêng.
Nhiều phụ huynh đã tạo điều kiện cho trẻ được tham gia các hoạt động tại gia đình như cho trẻ đi chợ, siêu thị, công viên… đã quan tâm cung cấp tri thức mới cho trẻ, giải đáp những tò mò của trẻ. Bên cạnh đó còn ủng hộ các nguyên vật liệu để tôi và các giáo viên trong lớp tận dụng làm đồ dùng đồ chơi cho trẻ hoạt động. Tuyên truyền tới cộng đồng xã hội ngày càng quan tâm ủng hộ vật chất,
tinh thần, xây dựng cho trường lớp ngày càng xanh, sạch, đẹp hơn, xây dựng môi trường cho các con hoạt động phong phú hơn, quan tâm nhiều đến lớp và con em mình.
+ Đối với giáo viên: Bản thân tôi được rèn luyện, nâng cao tay nghề, được trao đổi đúc rút kinh nghiệm cùng chị em đồng nghiệp.
- Qua các đợt kiểm tra, đánh giá lớp tôi được đánh giá là lớp loại tốt. . - 100% Các giờ hoạt động ngoài trời lớp tôi gây được hứng thú cho trẻ, phát huy được tính tích cực của trẻ.
- Môi trường hoạt động cho hoạt động ngoài trời đảm bảo an toàn, vệ sinh, phong phú, đa dạng theo chủ đề.
- Giáo viên chúng tôi sử dụng linh hoạt các hình thức khác nhau trong việc tổ chức cho các con vui chơi ở các góc một cách khoa học, không máy móc để lôi cuốn, thu hút trẻ một cách nhẹ nhàng thoải mái.
- Đặc biệt lớp chúng tôi luôn được sự tin yêu, tin tưởng của BGH nhà trường và các bậc phụ huynh trong công tác chăm sóc trẻ.Tạo mọi điều kiện thuận lợi khuyến khích động viên nhất là trong việc làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo.
3.Khả năng áp dụng và nhân rộng
Để phát huy tối đa hiệu quả và sự phát triển nhân cách, giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, tình cảm xã hội, thẩm mỹ, ngôn ngữ giao tiếp và nhận thức giúp các con có một hành trang vững vàng để bước vào trường tiểu học và phát huy hết khả năng sáng tạo và sự linh hoạt của trẻ .Nên áp dụng đề tài sáng kiến và nhân rộng phổ biến rộng rãi trong trường học và áp dụng trong các tiết hoạt động ngoài trời thêm sáng tạo phong phú hơn
Trên đây là “Một số biện pháp nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ 5 - 6 tuổi” mà tôi thực hiện trong thời gian qua đã đạt hiệu quả cao.
IV/ CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN.
Tôi xin cam đoan sáng kiến này do chính tôi nghiên cứu và thực hiện. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp
luật.
Nghĩa Tân, ngày 3 tháng5 năm 2021 Tác giả sáng kiến
Ngô Thị Hương