Sau khi hoàn thành xây dựng các góc hỗ trợ học tập, việc khai thác sử dụng các công cụ ở lớp tôi giao cho hội đồng tự quản điều hành. Các em đưa các hoạt động của lớp vào nền nếp với sự hỗ trợ của bộ công cụ. Trong các giờ học, các em chủ động chuẩn bị sắp xếp các loại sách vở, đồ dùng thiết bị, phiếu học tập cần thiết. Những sản phẩm có tính làm gương được các em bình chọn và đưa vào góc trưng bày sản phẩm. Các nề nếp hoạt động được hình thành và đi vào có hiệu quả. Các ban trong lớp đều có lịch cụ thể cho cả tuần treo tại bảng phân công công việc trong tuần. Từ việc cho lớp truy bài đầu giờ đến việc đọc truyện, tưới cây, quyên góp sách vào thư viện, làm vệ sinh lớp học sân trường, đến việc giao lưu đọc sách, chuẩn bị văn nghệ, tổ chức sinh nhật cho các bạn, làm bưu thiếp , vẽ, sưu tầm tranh, ảnh thơ văn theo từng chủ đề, câu hỏi ôn tập kiến thức đều do hội đồng tự quản điều hành hoạt động. Cuối mỗi tuần các em tổng kết nhận xét đánh giá rút kinh nghiệm tuyên dương và nhắc nhở cụ thể .
Nhịp cầu kết nối bè bạn , hộp thư điều em muốn nói cũng được sử dụng khá hiệu quả sau mỗi tiết học, buổi học, sau mỗi chủ đề chủ điểm. Có những lời nhắn nhủ, lời chúc yêu thương thơ ngây non nớt của các em đã khiến phụ huynh cũng như giáo viên thực sự cảm động qua đó tôi hiểu các em hơn, biết được tâm tư của các em từ đó có biện pháp để nâng cao hiệu quả chất lượng giáo dục.
Những lời chúc đơn sơ, những món quà nhỏ bé nhưng lại khiến cả phụ huynh và các em học sinh xúc động đến nghẹn ngào. Họ càng thấm thía được công sức họ đóng góp để xây dựng tạo ra các công cụ hỗ trợ học tập có hiệu quả .
Mỗi lần họp phụ huynh, nhìn lớp học sáng sủa gọn gàng tôi cảm nhận được ánh mắt tự hào vui sướng của phụ huynh khi con em họ được học trong một ngôi nhà thân thiện ấm cúng đến vậy. Cuối những năm học vừa qua, lớp của tôi chủ nhiệm và giảng dạy đã đạt được chất lượng cao qua các kì kiểm tra cũng như khảo sát và các hoạt động giáo dục, phẩm chất và năng lực của học sinh tăng lên rõ rệt, các em đã tích cực, tự chủ, tự tin, tự giác hơn trong tất cả hoạt động học tập cũng như các hoạt động giáo dục . Điều đó khẳng định việc xây
dựng trang trí các góc hỗ trợ học tập có tác dụng rất lớn trong việc dạy và học của mô hình trường tiểu học mới VNEN.
Sau đây là một số hình ảnh về hoạt động giáo dục và những sản phẩm kết quả đạt được sau khi tổ chức xây dựng và sử dụng các góc hỗ trợ học tập của lớp tôi chủ nhiệm:
- Các hoạt động học tập.
- Các hình ảnh về những buổi tổ chức sinh nhật hàng tháng:
- Các hoạt động khác: Chuẩn bị trang phục cho biểu diễn văn nghệ chào cờ, học Tiếng Anh có yếu tố người nước ngoài, trải nghiệm làm cỏ, ngày hội STEM, vui hội trăng rằm, ngày hội đọc sách, biểu quyết đại hội chi đội….
- Một số sản phẩm do học tạo ra: những bức tranh, bưu thiếp, đèn lồng, phiếu học tập, bài viết chữ đẹp……
- Kết quả cuối năm học 2018- 2019:
+ Có 18/25 học đạt thành tích hoàn xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện, có tiến bộ vượt bậc trong học tập.
+ Trong kì khảo sát chất lượng của sở lớp đạt thứ 1/ khối.
+ Có hai học đạt loại B, 1 học sinh đạt loại C chữ viết đúng và đẹp cấp huyện. Ba học sinh được trung tâm Tiếng Anh tặng giấy khen.
- Học sinh Nguyễn Thùy Dung được các bạn tín nhiệm bầu là chủ tịch hội đồng tự quản của lớp trong cả năm học đồng thời em cũng là chủ tịch hội đồng tự quản của trường. Em còn là MC dẫn chương trình xuất sắc của trường trong tất cả cuộc giao lưu trong trường, tham gia nhiều các hoạt động giáo dục của trường, đạt giải ba giao lưu An toàn giao thông cấp tỉnh, đạt hạng A1 Tiếng Anh Toefl.
- Kết quả cuối năm học 2019- 2020:
+ Có 14/24 học đạt thành tích hoàn xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện, có tiến bộ vượt bậc trong học tập.
+ Trong kì khảo sát chất lượng cuối năm có môn Toán của lớp đạt thứ 1/
khối. Có 4 học sinh đạt điểm cao nhất khối.
+ Có hai học sinh đạt loại A chữ viết đúng và đẹp cấp trường.
+ Có 5 học sinh đạt huy chương Đồng kì thi giải Toán Tiếng Anh HKIMO.
+ Ba học sinh được khen tặng có thành tích xuất sắc trong các hoạt động giáo dục và các cuộc giao lưu văn nghệ của trường.
+ 11 học sinh đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ.
- Học sinh Lê Cao Nguyên được các bạn tín nhiệm bầu là chủ tịch hội đồng tự quản của lớp trong cả năm học đồng thời em cũng là phó chủ tịch hội đồng tự quản của trường. Em là một trong những học sinh đạt huy chương Đồng kì thi Toán Tiếng Anh HKIMO. Em còn là MC dẫn chương trình xuất sắc của trường trong tất cả cuộc giao lưu trong trường, tham gia nhiều các hoạt động giáo dục của trường, là một trong những tấm gương cháu ngoan Bác Hồ tham dự Đại hội cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện.