A. Kiểm tra bài cũ
III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên trả lời câu hỏi
H: nêu những đề nghị canh tân đất nước của Nguyễn Trường Tộ?
H: những đề nghị đó có được vua quan nhà Nguyễn nghe theo không ?
H: Phát biểu cảm nghĩ của em về việc làm của Nguyễn Trường Tộ?
GV nhận xét ghi điểm B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
* Hoạt động 1: Người đại diện phía chủ chiến.
- GV: năm 1884 triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô hộ của TDP trên toàn đất nước ta. Sau hiệp ước này, tình hình nước ta có những nét chính nào? hãy đọc SGK và trả lời câu hỏi sau:
H: Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ đối với TDP như thế nào?
- 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- HS nghe và đọc SGK sau đó trả lời câu hỏi
- Quan lại triều đình nhà Nguyễn chia thành 2 phái
+ Phái chủ hoà chủ trương thương thuyết với TDP.
+ Phái chủ chiến, đại diện là Tôn Thất Thuyết, chủ trương cùng nhân dân tiếp tục chiến đấu chống thực dân pháp, giành lại độc lập dân tộc. để chuẩn bị kháng chiến lâu dài. Tôn thất thuyết cho lập các căn cứ ở vùng rừng núi từ Quảng Trị đến Thanh Hoá . Ông còn lập các đội nghĩa binh ngày đêm luyện tập sẵn sàng đánh Pháp.
H: Nhân dân ta phản ứng như thế nào trước sự việc triều đình kí hiẹp ước với TDP?
- GV nhận xét KL: sau khi triều đình nhà Nguyễn kí hiệp ước công nhận quyền đô hộ của TDP, nhân dân ta kiên quyết chiến đấu không khuất phục ; các quan lại nhà Nguyễn chia thành 2 phái : Phái chủ chiến do Tôn Thất Thuyết chủ trương và phái chủ hoà.
* Hoạt động 2: Nguyên nhân , diễn biến và ý nghĩa của cuộc phản công ở kinh thành Huế.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm
H: Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc phản công ở kinh thành huế?
H: Hãy nêu các sự kiện chính trong cuộc phản công ở kinh thành Huế ( cuộc phản công diễn ra khi nào? Ai là người lãnh đạo? Tinh thần phản công của quân ta như thế nào?Vì sao cuộc phản công thất bại?)
- GV nhận xét kết quả thảo luận.
* Hoạt động 3: Tôn Thất Thuyết, vua Hàm Nghi và phong trào Cần Vương.
H: Sau khi cuộc phản công ở kinh thành Huế thất bại. Tôn Thất Thuyết đã làm gì? Việc làm đó có ý nghĩa như thế nào với phong trào Cần Vương?
H: Em hãy nêu những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu hưởng ứng chiếu Cần Vương?
- Nhân dân ta không chịu khuất phục thực dân Pháp.
- Tôn Thất Thuyết, người đứng đầu phái chủ chiến đã tích cực chuẩn bị để chống pháp. Giặc pháp lập mưu để bắt ông nhưng không thành .
Trước sự uy hiếp của kẻ thù, Tôn Thất Thuyết quyết định nổ súng trước để giành thế chủ động.
- Đêm mồng 5- 7- 1885, cuộc phản công ở kinh thành Huế bắt đầu bằng tiếng nổ rầm trời của súng thần công . Quân ta do Tôn Thất Thuyết chỉ huy tấn công vào đồn Mang cá và toà Khâm Sứ Pháp. Bị đánh bất ngờ , quân Pháp cô cùng bối rối. Nhưng nhờ có ưu thế về vũ khí, đến gần sáng thì đánh trả. Quân ta chiến đấu oanh liệt, dũng cảm nhưng vũ khí lạc hậu, lực lượng ít.
- Từ đó phong trào chống Pháp bùng lên mạnh mẽ trong cả nước.
+ Tôn thất Thuyết đã đưa vua Hàm Nghi và đoàn tuỳ tùng lên núi Quảng Trị để tiếp tục kháng chiến.
Tại đây ông đã lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương kêu gọi nhân dân cả nước đứng lên giúp vua.
+ HS nêu.
GV nhận xét kết luận 3. Củng cố dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức của bài.
- Em biết gì về phong trào Cần Vương?
- Nhận xét giờ học.
- dặn chuẩn bị bài sau.
- HS nêu theo hiểu biết của mình.
Thứ sáu ngày 7 tháng 8 năm 2012.
TẠP LÀM VĂN LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. Mục tiêu:
- Nắm được ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1.
- Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa đã lập trong tiết trước, viết được một đoạn văn có chi tiết và hình ảnh hợp lí (BT2).
- HS khá, giỏi biết hoàn chỉnh các đoạn văn ở BT1 và chuyển một phần dàn ý thành đoạn văn miêu tả khá sinh động.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu 5 HS mang vở lên để GV kiểm tra - chấm điểm dàn ý bài văn miêu tả một cơn mưa.
- Nhận xét bài làm của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
H: đề văn mà bạn Quỳnh Liên làm là gì?
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để xác định nội dung chính của mỗi đoạn.
- Gọi HS trả lời.
- 5 HS mang bài lên chấm điểm.
- HS đọc yêu cầu.
- Tả quang cảnh sau cơn mưa.
- HS thảo luận nhóm.
- Đoạn 1: giới thiệu cơn mưa rào, ào ạt tới rồi tạnh ngay.
- Đoạn 2: ánh nắng và các con vật sau cơn mưa.
- Đoạn 3: cây cối sau cơn mưa.
- Đoạn 4: đường phố và con người sau cơn
- GV nhận xét kết luận.
H: Em có thể viết thêm những gì vào đoạn văn của bạn Quỳnh Liên?
- Yêu cầu hS tự làm bài.
- Yêu cầu 4 HS trình bày bài làm.
- GV cùng HS cả lớp nhận xét sửa chữa để rút kinh nghiệm, đánh giá cho điểm.
* Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Gợi ý HS đọc lại dàn ý bài văn tả cơn mưa mình đã lập để viết.
- HS làm bài.
- 2 HS trình bày bài của mình. GV và HS cả lớp nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về viết lại bài văn . Quan sát trường học và ghi lại những điều quan sát được.
mưa.
+ Đoạn1: viết thêm câu tả cơn mưa.
+ Đoạn 2: viết thêm các chi tiết hình ảnh miêu tả chị gà mái tơ, đàn gà con, chú mèo khoang sau cơn mưa.
+ Đoạn 3: viết thêm các câu văn miêu tả một số cây, hoa sau cơn mưa.
+ Đoạn 4: viết thêm câu tả hoạt động của con người trên đường phố.
- HS làm vào vở BT.
- HS đọc.
- Lớp nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
- HS viết vào vở BT.
- 2 HS lần lượt đọc bài . cả lớp nhận xét
TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Mục tiêu:
- Làm được bài tập dạng tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
- Bài 1.