HĐ 1: TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
III. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD 6. Tranh ảnh, máy chiếu...
2. Học sinh: Sưu tầm tranh ảnh về thiên nhiên.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY & HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là biết ơn? Vì sao phải biết ơn? Chúng ta cần biết ơn những ai?.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung kiến thức HĐ 1: TÌM HIỂU TRUYỆN ĐỌC
GV: Gọi HS đọc truyện sgk. I.Truyện đọc “ Một ngày chủ nhật bổ
GV nêu câu hỏi:
? Ngày chủ nhật “tôi” được đi đâu?
Tâm trạng như thế nào.
? Em thấy cảnh thiên nhiên trên con đường đến Tam Đảo và tại Tam Đảo được tác giả tả như thế nào.
? “Tôi và các bạn cảm thấy như thế nào trước thiên nhiên.
? Theo em thiên nhiên cần thiết và có tác dụng như thế nào tới cuộc sống của con người.
? Để bảo vệ thiên nhiên chúng ta cần làm gì.
- Qua truyện đọc chúng ta thấy nhân vật “tôi” và các bạn rất yêu thiên nhiên, hiểu được tầm quan trọng của thiên nhiên đối với đời sống con người.
ích.”
- “Tôi” tham quan Tam Đảo với tâm trạng háo hức, phấn khởi.
- Những ngọn đồi xanh mướt. Núi Tam Đảo hùng vĩ, mờ trong sương, cây xanh ngày càng nhiều, mây trắng.
Quang cảnh thiên nhiên đẹp hùng vĩ, thơ mộng.
- Các bạn cảm thấy ngơ ngác, ngây ngất trước cảnh đẹp thiên nhiên.
- Thiên nhiên làm cho tâm hồn sảng khoái sau mỗi ngày làm việc mệt mỏi.
Thiên nhiên làm đẹp cho môi trường, giúp không khí trong lành, bảo vệ cuộc sống con người.
- Chúng ta phải biết chăm sóc, bảo vệ và hiểu được vẻ đẹp, tác dụng của thiên nhiên với chính mình và cuộc sống cộng đồng.
HĐ2: NỘI DUNG BÀI HỌC
? Em hiểu thiên nhiên gồm những gì.
Gv: Thiên nhiên là gì?
Gv: Hãy kể một số danh lam thắng cảnh của đất nước mà em biết?
Gv: Thế nào là yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên?
GV: Để hiểu thiên nhiên có vai trò như thế nào chúng ta sang phần 2 Thảo luận nhóm.
II. Nội dung bài học 1. Thiên nhiên là gì?
Thiên nhiên bao gồm: Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động thực vật, khoáng sản...
* Yêu thiên nhiên sống hoà hợp với thiên nhiên là sự gắn bó, rung động trước cảnh đẹp của thiên nhiên; Yêu quý, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên.
2. Vai trò của thiên nhiên:
1.Thiên nhiên cần thiết cho cuộc sống của con người như thế nào?
Cho ví dụ?
2. Cuộc sống của con người sẽ ra sao nếu thiên nhiên bị tàn phá?
Gv: cho hs quan sát 3 bức tranh
?Em hãy nhận xét hành động của con người đối với thiên nhiên qua các bức tranh?
HS: nhận xét từng tranh GV: chốt lại:
Tranh 1: Hành động tàn phá thiên nhiên của con người để phục vụ cuộc sống của mình, con người đã vô tình huỷ hoại rừng, làm mất cân bằng sinh thái. ->bị pháp luật nghiêm cấm Tranh 2: Thể hiện hành động bảo vệ, giữ gìn và tái tạo thiên nhiên của con người-> thể hiện tình yêu và sống hoà hợp với thiên nhiên của của con người.
Tranh 3: Hậu quả của việc tàn phá thiên nhiên mà con người phải gánh chịu.
? Hãy nêu những hành động bảo vệ thiên nhiên và phá hoại thiên nhiên khác mà em biết?
? Chúng ta cần làm gì để bảo vệ thiên nhiên?
? Hãy nêu các hoạt động của trường em để bảo vệ thiên nhiên và môi trường
- Thiên nhiên giúp tâm hồn sảng khoái, làm bầu không khí trong lành, bảo vệ cuộc sống con người, gắn bó và rất cần thiết đối với đời sống con người. Là tài sản chung vô giá của dân tộc và nhân loại .
- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống và tồn tại của con người
3. Trách nhiệm của học sinh:
- Phải bảo vệ thiên nhiên.
- Sống gần gũi, hoà hợp với thiên nhiên.
- Kịp thời phản ánh, phê phán những việc làm sai trái phá hoại thiên nhiên.
HĐ3: LUYỆN TẬP Gv: HD học sinh làm bài tập a
sgk/22.
HS trình bày, nhận xét, bổ sung, sau đó gv chốt lại
III. Bài tập Bài tập a.
- Đáp án đúng: 1, 2, 3, 4.
4. Củng cố:
Cho HS nêu lại ND toàn bài.
GV Kết luận: Thiên nhiên là tài sản chung vô giá, là nguồn sống của con người. Thiên nhiên bị tàn phá sẽ ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống. Sống hoà hợp với thiên nhiên là sống gần gũi với thiên nhiên, tôn trọng, không làm trái quy luật thiên nhiên, biết khai thác từ thiên nhiên những gì có lợi cho con ngưòi, mặt khác biết tìm cách khắc phục, hạn chế những tác hại do thiên nhiên gây ra.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài, làm bài tập b SGK/22.
- Xem lại nội dung các bài đã học, tiết sau kiểm tra 1 tiết.
--- ---
Ngày soạn: 15/10/11 Ngày dạy: 17/10/11