- Trẻ hiểu và nhớ nội dung truyện , biết kể lại truyện khi tham gia nhập vai vào các nhân vật trong câu truyện khi tham gia đóng kịch.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ rang,mạch lạc theo tính cách nhân vật,nội dung câu truyện
2. Kỹ năng
- Phát huy tính tích cực, mạnh dạn và sáng tạo ở trẻ 3. Thái độ
- Trẻ yêu thiên nhiên, yêu các loài hoa và biết bảo vệ cái đẹp xung quyanh chúng ta
II. Chuẩn bị:
- Hộp quà đựng nước hoa hồng - video truyện
- Mô hình vườn hoa, mũ và một số trang phục cho trẻ đóng kịch 2. Địa điểm:
- Trong lớp
III. Tổ chức thực hiện
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của trẻ 1. Ỏn định tổ chức:
- Cô gọi trẻ xúm xít lại gần và bảo . Hôm nay cô có một món quà rất đặc biêt dành tặng lớp mình, chúng mình có muốn biết đó là gi không nào?
- Cô Giang đi du lịch về mua tặng cô và các con, cô mời 1 vài trẻ lên mở hộp quà.
1,2,3 bên trong là hộp gì đây các con chúng mình cùng khám phá xem nhé.
- Lọ gì đây các con?
- Vì sao con biết đây là lọ nước hoa hồng?
- Chúng mình có muốn ngửi thử không nào?
- Cô đi lướt cho trẻ ngửi.. Mùi hương của hoa gì các con?
- Đúng rồi mùi hoa hồng và lọ này goi là lọ nước hoa hồng, lọ mỹ phẩm này dành cho các bạn gái, các cô và các mẹ dùng thoa lên má , để cho làn da vừa thơm và vừa đẹp mịn màng đấy , tí nữa cô sẽ cho các bạn gái dùng thử nhé các con có thích không?
Các con có biết những nhà sản xuất đã dùng loài hoa gì để cho ra được sản phẩm là lọ hoa hồng này không?
Các con ạ Hoa hồng được mệnh danh là nữ hoàng của các loài hoa, là loài hoa đẹp nhất, hoa hồng vừa làm đẹp cho mọi nhà, còn làm thuốc chữa bênh và làm ra nhiều loại mỹ phẩm khác nữa đấy.
- Có một câu chuyện rất hay kể về loài hoa hồng.
Hôm nay cô kể cho các con nghe câu
truyện: Sự tích hoa hồng nào các con hãy ngồi gần - Có ạ
- Trẻ tự trả lời
- Có ạ
- Hoa hồng ạ
lại đây với cô nào.
2. Hướng dẫn.
2.1. Hoạt động 1: “ Cô kể truyện diễn cảm”
+ Cô kể chuyện diễn cảm lần 1 có kèm cử chỉ điệu bộ minh họa cho nội dung câu truyện - Các con đã biết vì sao hong hồng lại có nhiều màu sắc, và đẹp rực rỡ đúng không nào?
- Các con có muốn gặp lại bà tiên và những những bông hoa hồng xinh đẹp không nào ?
- Vậy bây giờ cô mời các con hãy lên tàu cùng cô trở vể với không gian cổ tích để được gặp lại nàng tiên và những bông hồng xinh đẹp nào.
- Lần 2: cho trẻ xem video truyện
+ các con vừa được nghe câu chuyện vậy ai cho cô biết câu chuyện vừa rồi đã nói lên điều gì?
- Cô gọi 1- 2 trẻ tự nói lên nội dung câu chuyện một cách tóm tắt
* Đàm thoại
- Và bây giờ để dành tặng cho các bạn lớp minh học ngoan cô sẽ cho các con chơi 1 trò chơi.
Trò chơi này có rất nhiều phần quà dành tặng chúng mình, các con đã sẵn sàng tham gia chơi chưa nào.
- Trò chơi có tên: Ai nhanh sẽ được thưởng.
- Cô chia trẻ làm 3 tổ , đại diện 3 tổ lên lấy sắc xô. Khi cô đưa ra các câu hỏi, các tổ thảo luận và lắc xắc xô thật nhanh để dành quyền trả lời, tổ nào trả lời được đúng và nhiều câu hỏi tổ đó sẽ chiến thắng, thời gian cho các tổ thảo luận la 3 phúi.
+ Ngày xưa hoa hồng có những màu gì?
+ Các bạn hoa hồng trắng nói với nhau như thế nào?
+ Các bạn ấy đã ước minh giống màu của hoa gì?
+ Ai là người đã nghe được câu chuyện của
- Trẻ tự trả lời
- Có ạ
- Trẻ hát và đi vòng tròn cùng cô về vị trí
- Hoa hồng màu trắng ạ - Giá mà minh có nhiều màu sắc nhỉ.
- Hoa thược dược, hoa lưu ly, hoa cúc
- Dạ nàng tiên
+ Nàng Tiên xin thần mặt trời điều gì?
+ Nàng tiên xin Nữ Thần mặt trăng điều gì?
+ Điều gì xảy ra ở vườn hoa vào sáng ngày hôm sau?
+ Hoa hồng đỏ đã hỏi nàng tiên điều gì?
+ Vậy ai đã đổi màu cho loài hoa hồng?
+ Để trả ơn cho họ các bạn hoa hồng đã làm gì?
- Các con ạ đến bây giờ hoa hoa hồng có rất nhiều màu sắc và hoa hồng luôn làm đẹp cho mỗi gia đình, các con hãy ghi nhớ luôn luôn yêu quý các loài hoa và biết chăm sóc bảo vệ các loài hoa đẹp các con nhé!
- Xin chúc mừng 3 đội đã dành được chiến thắng.
2.2. Hoạt động 2: Trẻ đóng kịch
- Một món quà rất đặc biệt nữa cô muốn dành tằng cho các con xin mời các con cùng hướng măt lên sân khấu và đón xem nàng tiên và những bông hoa hồng xinh đẹp do cac nghệ sĩ tí hon từ nhà hát kịch 4B2 biểu diễn
- Cô giới thiệu vai từng nhân vật
- Cô là người dẫn truyện cho trẻ đóng kịch
*Củng cố:
Xin dành tặng cho các nghệ sĩ một tràng pháo tay thật lớn nào.
Các con thấy các bạn hoa hồng có đẹp không nào, các bạn bây giờ có muôn sắc muôn màu, đem hương thơm làm đẹp cho cuộc sống, các con có yêu quý các bạn hoa hồng không nào.?
Yêu hoa các con phài làm gì?
3.Kết thúc:
- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài. Vào rừng hoa kết thúc tiết học.
- Xin ban cho màu đỏ - Màu vàng êm dịu
- Vườn hoa muôn sắc màu rực rỡ.
- Tiên nữ ơi...
- Đó là mặt trời....
- Mang hương sắc của mình làm đẹp cho cuộc sống.
- Trẻ đóng kịch
- Có ạ
- Trẻ hát
* Đánh giá trẻ hằng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật: về tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Thứ 5 ngày 18 tháng 03 năm 2021 Tên hoạt động: Toán
So sánh, sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tượng Hoạt động bổ trợ: Trò chơi “Dán theo yêu cầu”
I. Mục đích – yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Củng cố so sánh chiều cao của 2 đối tượng.
- Trẻ biết so sánh, sắp xếp thứ tự và diễn đạt được mối quan hệ về chiều cao của 3 đối tượng.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng so sánh sắp xếp thứ tự chiều cao của 3 đối tượng theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần và diễn đạt phù hợp với cách sắp xếp chiều cao của 3 đối tượng.
- Giúp trẻ phát triển trí thông minh, trí nhớ và sự nhanh nhẹn khi chơi.
3. Thái độ:
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô và trẻ:
- Máy tính, máy chiếu.
- Mỗi trẻ 3 cây hoa hồng có độ cao thấp khác nhau (cây màu vàng, màu xanh, màu đỏ) thẻ số 1,2,3.
- Tạo môi trường đồ dùng đồ chơi quanh lớp có độ cao thấp khác nhau.
- Nhạc bài hát Em yêu cây xanh, lý cây xanh.