HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU
3/ Củng cố- dặn dò
-Nhận xét tiết học và nhấn mạnh: ta có thể trình bày nguyện vọng của mình bằng ủụn.
-Yêu cầu HS ghi nhớ một mẫu đơn , nhắc những HS viết đơn chưa đạt về nhà sửa lại.
CHÍNH TẢ( TẬP CHÉP ) MUỉA THU CUÛA EM I. MUẽC ẹÍCH YEÂU CAÀU:
- Chép và tr ình bày đúng chính xác bài thơ .”Mùa thu của em ” ( chép bài từ sách giáo khoa ) .
- L àm đ úng BT3 a/b
- Học sinh có ý thức rèn chữ đẹp ,giữ vở sạch . II.CHUAÅN BÒ :
GV : chép sẵn bài hơ lên bảng –chép 2bài tập vào bảng phụ . HS: SGK,và vở chính tả .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC . 1 .OÅn ủũnh :Neà neỏp
2 . Bài cũ :2 HS lên bảng sửa lỗi :chen chúc ,cái xẻng . 3.Bài mới : Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép . - GV đọc đoạn chép trên bảng . - Gọi 1 HS đọc .
H: Mùa thu thường gắn với những gì ? H. Bài thơ viết theo thể thơ gì ?
H:Bài thơ có mấy khổ ? Mỗi khổ có có mấy dòng thơ ?
H. Tên bài viết ở vị trí nào ?
H. Những chữ nào trong bài viết hoa ? H. Các chữ đầu câu cần viết thế nào ? - Yêu cầu tìm từ khó .
- GV treo bảng phụ gạch chân các từ khó.
- GV đọc từ khó.
- Nhận xét – sửa sai .
- Hướng dẫn viết vở – nhắc nhở cách trình bày bài , tư thế ngồi ,…
- Theo dõi , uốn nắn . - Hướng dẫn sửa bài . -GV kieồm tra soỏ loói .
- Thu bài chấm - sửa bài. Nhận xét chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn làm bài tập . Bài1: Yêu cầu HS đọc đề .
- Hướng dẫn làm bài vào vở.
- HS laéng nghe . - 1 HS đọc đoạn chép .
-Mùa thu gắn với hoa cúc ,cốm mới ,rằm Trung Thu và các bạn HS sắp đến trường .
- Thể thơ 4 chữ .
-Bài thơ có 4 khổ ,mỗi khổ có 4 dòng thơ . -Viết giữa trang vở .
- Các chữ đầu dòng thơ tên riêng – chị Hằng . -Viết lùi vào 2 ô so với lề vở .
- HS tìm từ khó và nêu.
- HS theo dõi.
-Học sinh viết bảng con – 2HS viết bảng lớp . -HS nhận xét . Đọc lại từ khó.
- HS nhìn bảng – viết bài vào vở.
-Học sinh tự soát bài – Đổi chéo vở sửa lỗi . -HS neâu soá loãi .
-Theo dõi –sữa sai .
- HS nêu yêu cầu của bài tập . - 1 HS lên bảng làm – lớp làm vở.
-Tìm tiếng có vần oam thích hợp vào chỗ trống .
-GV thu một số bài chấm .Nhận xét . Bài 2 : Yêu cầu HS đọc đề bài 2 . - Yêu cầu học sinh làm miệng.
-Tìm các từ.
a) Chứa tiếng bắt đầu bằng l hoặc n, có nghúa nhử sau:
- Giữ chặt trong lòng bàn tay.
- Raát nhieàu.
- Loại gạo thường dùng để thổi xôi, làm bánh.
b) Chứa tiếng có vần en hoặc eng, có nghúa nhử sau:
-Loại nhạc cụ phát ra âm thanh nhờ thổi hơi vào.
- Vật bằng sắt, gõ vào thì phát tiếng kêu để báo hiệu.
- Vật đựng cơm cho mỗi người trong bữa aên.
-GV nhận xét – sửa bài.
a) Sóng vỗ oàm oạp.
b) Mèo ngoạm miếng thịt.
c) Đừng nhai nhồm nhoàm..
-HS đổi vở sửa bài . - 1 Học sinh đọc.
-HS lần lượt nêu .
- Nắm chặt trong lòng bàn tay.
- Laém.
- Gạo nếp.
- Keứn.
- Keûng.
- Cheùn.
- Học sinh nhận xét .
4) Củng cố – Dặn dò:
- Về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm được – bạn nào viết sai lỗi nhiều về viết lại bài cho đúng.
- Nhõùn xột tiết học .
TOÁN
TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ
I. MUẽC TIEÂU.
- Giúp học sinh biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
- Aùp dụng để giải bài toán có lời văn.
-HS làm bài cẩn thận, lời giải ngắn gọn, chính xác.
- BT cần làm:Bài 1, bài 2 II. CHUAÅN BÒ.
-GV: hình veõ.
-Học sinh: vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
1. OÅn ủũnh : Neà neỏp.
2. Kiểm tra bài cũ : HS lên đọc bảng chia 6.
Chọn kết quả đúng cho bài toán sau rồi khoanh vào chữ cái đầu.
Tóm tắt 6 em : 30 quyển vở 1 em : … quyển vở?
A: 24 quyển vở. B: 36 quyển vở. C: 6 quyển vở. D : 180 quyển vở.
3. Bài mới : Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu các phần bằng nhau của một số.
- GV gắn hình vẽ lên bảng và đặt đề toán.
- Chị có 12 cái kẹo, chị cho em 1 số kẹo đó.
Hỏi chị cho em mấy cái kẹo ? 3
- Yêu cầu Học sinh đọc lại đề bài toán. - Yêu cầu Học sinh phân tích đề. H: Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo? H: Muốn lấy được 1 của 12 cái kẹo ta làm thế nào? 3
H: 12 cái kẹo chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần được mấy cái kẹo ? H: Em làm thế nào để tìm được 4 cái kẹo?
4 cái kẹo chính là 1 của 12 cái kẹo. 3
H: Vậy muốn tìm 1 của 12 cái kẹo ta làm như thế nào? 3
-HS theo dõi. - 2 Học sinh đọc đề. - Học sinh phân tích đề. H: Bài toán cho biết gì? H: Bài toán hỏi gì? - Chị có tất cả 12 cái kẹo. - Ta chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau,
sau đó lấy đi một phần. - Mỗi phần được 4 cái kẹo. - Thực hiện phép chia 12 : 3 = 4. - Ta lấy 12 chia cho 3, thương tìm được trong phép tính chia này chính là 1 của 12 cái kẹo. 3
- Yêu cầu Học sinh tóm tắt đề toán và giải.
H: Vậy muốn tìm một phần mấy của một số ta làm thế nào?
- Yêu cầu Học sinh nhắc lại.
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành.
Bài 1:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
-GV nhận xét, sửa bài.
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS tìm hiểu đề.
H: Muốn biết cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải ta làm thế nào?
-Yêu cầu Học sinh tóm tắt và giải vào vở.
GV thu một số vở chấm, nhận xét , sửa bài.
1 Học sinh tóm tắt và giải bảng lớp – dưới làm vào vở nháp.
Tóm tắt 12 keùo
Bài giải.
Chị cho em số kẹo là:
12 : 3 = 4 ( cái kẹo) Đáp số : 4 cái kẹo
- Muốn tìm một phần mấy của một số, ta lấy số đó chia cho số phần.
- 2 Học sinh nhắc lại.
-HS đọc yêu cầu của bài.
-HS làm bài vào vở, lần lượt 4 Học sinh lên bảng làm.
a) 1 của 8 kg là 4 kg.
2
b) 1 của 24 lít là 6 lít.
4
c) 1 của 35 m là 7 m 5
d) 1 của 54 phút là 9 phút.
6
- Học sinh nhận xét bài làm trên bảng – Đổi chéo vở, kiểm tra kết quả.
-2 Học sinh đọc đề bài.
- Học sinh tìm hiểu và phân tích đề.
H: Bài toán cho biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
- Ta phải tìm 1 của 40 mét vải.
5
-Học sinh tóm tắt và giải vào vở
Bài giải.
Số mét vải cửa hàng đã bán đuợc:
40 : 5 = 8 ( meùt )
Đáp số : 8 mét vải.
- Học sinh nhận xét, sửa sai.