- Nhận xét thái độ học tập của HS
- Nhận xét sự chuẩn bị cho bài học và kỹ năng cắt dán hình của HS
- Chuẩn bị giấy màu,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ để tiết sau cắt dán trên giấy màu.
-HS laéng nghe
TẬP ĐỌC SAU CễN MệA - Ngày soạn: …………...
- Ngày dạy : ...
I.Muùc tieõu:
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi vui sau trận mưa rào. Trả lời câu hỏi 1 (SGK)
-HS hiểu sau cơn mưa mọi cảnh vật đều tươi đẹp hơn . II.Đồ dùng dạy học:
-GV:Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
-HS:SGK tieỏng vieọt III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ : Hỏi bài trước.
-Gọi HS đọc bài: “Luỹ tre” và trả lời các câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
-GV nhận xét ghi điểm ,nhận xét chung.
-HS nêu tên bài trước.
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi:
2.Bài mới:
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và đọc tựa bài.
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc:
-Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm đều, tửụi vui)
-Tóm tắt nội dung bài
- Nhắc tựa bài
- Laéng nghe.
- Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
- Cho HS thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài,
-GV gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, mặt trời, quây quanh, sáng rực.
- Luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.
- Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
- 5, 6 em đọc các từ trên bảng.
-Laéng nghe Luyện đọc câu:
- HS đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng caâu.
- Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp các câu còn lại.
-Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy.
Luyện đọc đoạn, bài : (chia thành 2 đoạn để luyện cho HS)
Đoạn 1: Từ đầu đến “Mặt trời”.
Đoạn 2: Phần còn lại:
- Gọi HS đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi giữa các nhóm.
- Đọc cả bài.
Nghỉ giữa tiêt
- Thi đọc cá nhân, 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn để thi đọc đoạn 1.
- Lớp theo dõi và nhận xét.
2 em.
* Hoạt động 2: Ôn các vần ây, uây:
+ Tìm tiếng trong bài có vần ây ? + Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ? - Nhận xét HS thực hiện các bài tập.
- Gọi HS đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Cuûng coá tieát 1:
Maây.
- Đọc các từ trong bài: xây nhà, khuấy bột
Các nhóm thi đua tìm và ghi vào bảng con tiếng ngoài bài có vần aây, uaây.
Tieát 2 - Hỏi bài mới học
* Hoạt động 1 : Luyện đọc - GV gọi HS đọc nối tiếp câu - GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét – ghi điểm
-Sau cụn mửa
-HS đọc (cá nhân; nhóm )
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả câu hỏi:
1. Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi thế nào?
+ Những đoá râm bụt?
+ Bầu trời?
+ Mấy đám mây bông?
-Gọi HS nhận xét
1. Thêm đỏ chót.Bầu trời Xanh bóng như vừa được giội rửa.Mấy đám mây bông trôi nhởn nhơ Sáng rực lên trong ánh mặt trời.
2. Gà mẹ mừng rỡ … trong vườn.
2. Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào?
Gọi HS nhận xét
-Gọi 2 HS đọc lại cả bài văn.
Nghỉ giữa tiết
* Hoạt động 2 : Luyện nói:
Đề tài: Trò chuyện về mưa.
- GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để HS trao đổi với nhau, hỏi chuyện nhau về mưa.
- Nhận xét phần luyện nói của học sinh.
- HS luyện nói theo hướng dẫn của GV và theo mẫu SGK.
.Cuûng coá:
- Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.
Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
- Nêu tên bài học.
- 1 HS đọc lại bài.
-Thực hành ở nhà.
TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I. Muùc tieõu:
- Biết đọc, đếm so sánh các số trong phạm vi 10 -Biết đo độ dài đoạn thẳng.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV:Thước có vạch kẻ cm
-HS:Bộ đồ dùng toán 1.SGK toán III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ:
- Đánh giá việc làm bài kiểm tra của HS
- Cho học sinh chữa bài (nếu cần)
-Lắng nghe và chữa bài theo hướng daãn cuûa GV
2.Bài mới: Giới thiệu ghi tựa bài Nhắc lại tựa bài
* Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1:Viết các số từ 0 đên10 vào dưới mỗi vạch của tia số:
-HS viết vào tia số rồi đọc các số viết được dưới tia số.
-HS nêu yêu cầu của bài rồi thực hành.
- GV yêu cầu HS viết đọc rồi theo nội dung bài tập 1 (viết số theo tia số).
Bài 2:>;<;=
-HS nêu yêu cầu của bài:
- Cho HS thực hành trên bảng lớp viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc.
-
Nghỉ giữa tiết
-HS làm SGK Caâu a.
9 > 7, 2 < 5, 8 < 6,
7< 9 5>2 6….6 Caâu b.
6 > 4 3 > 8
< 6
4 > 3 8 < 10 6 < 10
6.> 3 3 < 10 2 = 2 Bài 3: HS nêu yêu cầu của bài:
- Cho HS thực hành vào bảng con chữa bài trên bảng lớp.
Khoanh vào số lớn nhất:
6 , 3 ,
4 , 9 Khoanh vào số bé nhất:
5 , 7, 3 , 8 Bài 4:Viết các sô10,7,5,9 theo thứ tự
a) từ bé đến lớn là:
b) từ lớn đến bé là:
- HS nêu yêu cầu của bài:
-Chấm bài nhận xét - Gọi HS sửa bài
-HS làm SGK
a) từ bé đến lớn là: 5, 7, 9, 10 b) từ lớn đến bé là: 10, 9, 7, 5
Bài 5: HS nêu yêu cầu của bài:
GV cho HS đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo vào bên cạnh đoạn thẳng đó.
Bài 2:Cột 3(Dành choHS khá,giỏi)
-HS đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn thaúng.
a)0…..1 b) 5…….1 1…..0 1……0 5……1
-HS xung phong làm bảng lớp