YÊU CẦU BỘ MÔN

Một phần của tài liệu ke hoach bo mon am nhac 67899 (Trang 27 - 32)

I. Yeâu caàu chung 1. Về kiến thức

- Tiếp tục xây dựng, cũng cố và phát triển năng lực âm nhạc của học sinh sau khi học xong chương trình các lớp 6,7, 8.

2. Veà kó naêng

- Thông qua học hát, tập đọc nhạc và các nội dubg âm nhạc thường thức viết trong sách giáo khoa, học sinh được giáo dục thẩm mĩ về âm nhạc, có thi hiếu âm nhạc lành mạnh, hướng tới những điều thiện và cái đẹp trong cuộc sống

3. Về thái độ

- Động viờn cỏc em tớch cực tham gia cỏc hoạt động õm nhacù trong nhà trường và ngoài xã hội dưới hình thức khác nhau, giúp cho việc phát triển toàn diện và hài hoà.

II. Biện pháp thực hiện a. Đối với giáo viên:

- Lấy quan điểm tích hợp làm nguyên tắc chỉ đạo tổ chức dạy học. Do đó giáo viên phải hiểu biết đày đủ đúng mức của quan điểm này. Tích hợp có nhiều hớng khác nhau:

+ Tích hợp trong cùng môn học giữa các khối lớp 6+7+ 8 và khối lớp 9.

+ Tích hợp một số kĩ năng với nhau trong trong các phân môn Tập đọc nhạc và học hát. Ví dụ: Hát đúng cao độ, trờng độ, hát đúng lời ca, tình cảm của bài hát và biết kết hợp một số động tác phụ hoạ đơn giản...

+ Tích hợp giữa các kiến thức đã học kết hợp với thực tiễn, biét vận dụng với thực tiÔn...

Nói tóm lại, quan điểm thích hợp phong phú và đa dạng nên giáo viên cần học hỏi và nâng cao hiểu biết về nhiều lĩnh vực để vận dụng linh hoạt trong tong bài giảng ở trên lớp.

- Giáo viên phải lấy học sinh làm trung tâm, là mục tiêu của phơng pháp dạy học. Giáo viên tiến hành các thao tác hớng dẫn cho học sinh chủ động tham gia hoạt động.

b. Đối với học sinh:

- Trớc hết phải sử dụng sách giáo khoa, thông qua hệ thống câu hỏi để hình thành các khái niệm.

- Kết hợp rèn luyện các kĩ năng Nghe - đọc – viết, nghe để đọc – nghe để viết...

- Tăng cờng khâu thực hành trong giờ học và ngoài giờ học.

- Yếu tố quan trọng nữa là học sinh phải chủ động tự giác trong việc học tập và rèn luyện.

III. CAÁU TRUÙC CHệễNG TRèNH

LỚP 9

Học kì II: 18 tuần x 1 tiết/ tuần = 18 tiết HỌC KÌ II

BÀI 1 Tiết 1 - Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường Tiết 2: - Nhạc lí: Giới thiệu về quãng

- Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng TĐN số 1 Tiết 3: - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ BÀI 2

Tiết 4: - Học hát : Bài Nụ cười Tiết 5: - Ôn tập bài hát: Nụ cười

- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ TĐN số 2 Tiết 6: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-ki Tiết 7: Kiểm tra 1 tiết

BÀI 3 Tiết 8: Học hát: Bài Nối vòng tay lớn Tiết 9: - Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng

- Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng TĐN số 3 Tiết 10: - Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con BÀI 4

Tiết 11: Học hát: Bài Lí kéo chài

Tiết 12: - Ôn tập bài hát: Bài Lí kéo chài

- Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ TĐN số 4 Tiết 13: - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4

- Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca Tiết 14: Ôn tập

Tiết 15: Dạy bài hát do địa phương tự chọn Tiết 16, 17, 18: Ôn tập và kiểm cuối học kì III. Chất lượng bộ môn

1.Chất lượng năm 2007- 2008 2. Chỉ tiêu phấn đấu

- Học kì II - Cả năm

GD LỚP TSHS

THỐNG KÊ

TB TRỞ

LÊN GHI

KÉM YẾU TB KHÁ GIỎI CHÚ

SL %

SL % SL % SL % SL % SL %

HK

II 9A1 CẢ

NĂM 9A1

II. Chương trình âm nhạc khối 9 năm học 2008-2009

BÀI TIẾT TÊN BÀI NỘI DUNG PHƯƠNG

PHÁP

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

BÀI 1

1

- Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường

Thuộc giai điệu bài hát: Búng

dáng một ngôi trường Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

2

- Nhạc lí: Giới thiệu về quãng - Tập đọc nhạc: Giọng Son trưởng TĐN số 1

- Thuộc lời ca và hát diễn cảm.

- Thuộc giai điệu bài: TĐN.

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

3

- Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Âm nhạc thường thức:

Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Thuộc lời ca và hát tình cảm.

- Thuộc bài TĐN và kết hợp

đánh nhịp.

- Hiểu biết sơ bộ về cỏc bài hỏt phổ thơ

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

BÀI 2

4

- Học hát : Bài Nụ cười

- Hát đúng giai điệu và tính

chất của bài Thuyeát

trình, vaán đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

5 - ễn tập bài - Thuộc lòng bài hát: Nụ cười Thuyeỏt Bảng phụ

hát: Nụ cười - Tập đọc nhạc:

Giọng Mi thứ TĐN số 2

- Thuộc giai điệu và đọc đỳng cao độ của bài T§N sè 2.

trình, vaán đáp, trực quan, móc

xích

và nhạc cụ

6

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2

- Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm - Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Trai- cốp-ki

- Thuộc giai điệu và đọc đỳng cao độ của bài T§N sè 2.

- Nắm vững kiến thức về hợp âm

- Tìm hiểu sơ bộ về cuộc đời

âm nhạc của nhạc sĩ: Hoàng V©n.

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

7 Kiểm tra 1 tiết Kiểm tra lại các kiến thức đã học

Nhạc cụ Đề kiểm tra

BÀI 3

8

- Học hát: Bài Nối vòng tay lớn

- Học thuộc giai điệu của bài hát.

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

9

- Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng

- Tập đọc nhạc: Giọng pha trưởng TĐN số 3

- HiÓu biÕt sơ bộ về dịch giọng - Đọc đỳng cao độ và trôi chảybài TĐN số 3.

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

10

- Ôn tập bài hát: Nối vòng tay lớn

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức:

Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con

- Thuộc lời ca của bài và hát Nối vũng tay lớn diễn cảm.

- Đọc đỳng cao độ và trôi chảybài TĐN số 3.

- Hiểu biết về Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con

Thuyeát trình, vaán

đáp, trực quan, móc

xích

Bảng phụ và nhạc cụ

BÀI 4

11 Học hát: Bài kéo chài

- Thuộc giai điệu bài hát của

miÒn nam bé. Thuyeát

trình, vaán

Bảng phụ và nhạc cụ

Một phần của tài liệu ke hoach bo mon am nhac 67899 (Trang 27 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(32 trang)
w