Bài 2: ỐC PHÁT SÁNG (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU
A. Kiểm tra bài cũ: 3p
- Gọi hs lên bảng làm bài tập 3 SGK.
- Giáo viên và học sinh nhận xét
- Học sinh thực hiện.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: 1p
- Gv nêu mục đích, yêu cầu bài tập.
2. G.thiệu bài toán về nhiều hơn: 12p - Hd hs qs tranh trong SGK, chẳng hạn:
+ Hàng trên có 5 quả cam ( gài 5 quả cam vào bảng gài).
+ Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả. Giáo viên giải thích: tức là đã có như hàng trên (ứng 5 quả trên, trống hình), rồi thêm 2 quả nữa (gài tiếp 2 quả cam vào bên phải).
- Giáo viên nhắc lại bài toán: hàng trên có 5 quả cam (giáo viên chỉ hình 5 quả cam), hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả (giáo viên chỉ 2 quả bên phải theo hình vẽ). Hỏi hàng dưới có mấy quả cam?
(giáo viên viết dấu? vào bảng dưới).
- Giáo viên gợi ý để học sinh nêu phép tính và câu trả lời rồi hướng dẫn học sinh trình bày bài giải.
3. Thực hành: 18p
Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh.
- Đọc đề toán, tìm hiểu đề - Tìm cách giải (làm tính cộng).
- Trình bày bài giải.
Bài 3: Gv hdẫn học sinh theo 3 bước:
- Đọc đề toán, tập ghi tóm tắt (bài toán cho gì? Hỏi gì?)
- Tìm cách giải (làm tính cộng).
- Trình bày bài giải.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh tự nêu phép tính.
- VD:
Bài giải
Số quả cam ở hàng dưới là:
5 + 2 = 7 (quả)
Đáp số: 7 quả cam.
- Học sinh đọc yêu cầu.
Bài giải:
Hòa có số bút chì màu là:
6 + 2 = 8 (bút chì) Đáp số: 8 bút chì 3. Tóm tắt
Dũng : 95cm
Hồng : cao hơn Dũng 4cm.
Hồng : ... cm?
Bài giải
Hồng cao số xăng - ti - mét là:
95 + 4 = 99 (cm)
Đáp số: 99 xăng - ti - mét C. Củng cố, dặn dò: (2’)
- Giáo viên chốt lại kiến thức.
- Nhận xét tiết học
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Luyện từ cà câu
TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU AI - LÀ GÌ?
I. MỤC TIÊU
a.Kiến thức: Phân biệt các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật. Biết viết hoa tên riêng.
b.Kỹ năng: Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu Ai (cái gì,con gì) là gì?
c.Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú trong học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Máy tính, máy chiếu, phông chiếu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Con hãy đặt cho cô câu hỏi và trả lời về ngày tháng?
- Giáo viên và học sinh nhận xét
- Học sinh thực hiện.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’)
Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
2. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Cách viết các nhóm (1) và nhóm (2) khác nhau như thế nào? Vì sao? (12’)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu bài tập: các con phải so sánh cách viết các từ ở nhóm (1) với các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhóm (2).
- Vậy 1 con hãy đọc cho cô nội dung cần ghi nhớ trong SGK. Sau đó gọi tiếp 3 em nữa đọc.
Bài 2: (8’) Hãy viết:
a) Tên hai bạn trong lớp.
b) Tên một dòng sông… (UDPHTM) - Hdẫn hs nắm yêu cầu của bài: Mỗi con chọn tên hai bạn trong lớp, viết chính xác, đầy đủ họ tên hai bạn đó;
Sau đó, viết tên một dòng sông ở địa phương mình đang sống. Chú ý viết đúng chính tả, viết hoa chữ cái đầu của mỗi tên riêng.
- GV gửi tập tin cho HS làm và nhận bài hs gửi. GV nxet
- Giáo viên và học sinh nhận xét.
- Yêu cầu hs làm bài vào VBT.
Bài 3: Đặt câu theo mẫu rồi ghi vào
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh phát biểu ý kiến:
+ Các từ ở cột 1 là tên chung, không viết hoa ( sông, núi, thành phố, học sinh).
+ Các từ ở cột 2 là tên riêng của một dòng sông, một ngọn núi, một thành phố hay một người ( Cửu Long, Ba Vì, Huế, Trần Phú Bình). Những tên riêng đó phải viết hoa.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Tên sông: Hồng, Cửu Long,…; Tên hồ:
Ba Bể, Hoàn Kiếm, Tây,...; Tên núi:
Hoàng Liên Sơn, Ngự Bình, Bà Đen...
- Hs nhận bài, làm bài - Hs gửi bài cho gv Ví dụ: Sông Cầm
- Học sinh làm bài vào VBT.
+ Trường em là trường tiểu học Xuân
chỗ trống. (12’)
- Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu bài tập: đặt câu theo mẫu Ai (hoặc cái gì, con gì) là gì? Để giới thiệu trường con, môn học con yêu thích và làng (xóm) của con.
*)TH: Trẻ em có quyền được tham gia, được giới thiệu về trường, về môn học yêu thích, về nơi sinh sống.
Sơn.
+ Trường em là ngôi trường nhỏ nằm bên cánh đồng lúa bát ngát.
+ Làng em là làng văn hóa Xuân Cầm + Tổ em là tổ đoạt giải nhất trong phong trào học tập.
C. Củng cố, dặn dò: (2’)
- 2 hs nhắc lại cách viết tên riêng.
- Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những học sinh học tốt, có cố gắng.
- Học sinh thực hiện.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Bồi dưỡng học sinh
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Đọc trơn toàn bài Bím tóc đuôi sam, trên chiếc bè, Mít làm thơ. Đọc đúng các từ ngữ có chứa âm l/n
- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung câu chuyện.
2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc rõ ràng, lưu loát.
3.Thái độ: Có thái độ trân trọng và đối xử đúng mực với người bạn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ
- Gọi Hs nhắc lại tên bài tđọc đã học trong tuần - Gv nx, tuyên dương.
2. Bài mới
a. Gv Giới thiệu bài b. Luyện đọc
* Luyện đọc lại bài Chiếc bút mực (10’) - Gọi học sinh đọc đoạn bài Chiếc bút mực - GV nhận xét, tuyên dương
- Gọi học sinh đọc toàn bài, đọc đồng thanh
* Luyện đọc lại bài Mục lục sách (8’) - Gọi học sinh đọc bài Mục lục sách - GV nhận xét, tuyên dương
- Gọi học sinh đọc toàn bài, đọc đồng thanh
- Hs nêu
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi hs 1 đoạn
- 2 học sinh đọc toàn bài
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi hs 1 khổ thơ
- 2 học sinh đọc toàn bài
* L.đọc lại bài Cái trống trường em (13’) - Gọi học sinh đọc bài Cái trống trường em - GV nhận xét, tuyên dương
- Gọi học sinh đọc toàn bài, đọc đồng thanh 3. Củng cố, dặn dò (1’)
- GV nhận xét tiết học.
- Học sinh đọc nối tiếp mỗi hs 1 câu, 1 đoạn
- 2 học sinh đọc toàn bài - Nhắc lại nội dung của bài Ngày soạn: 02/10/2020
Ngày giảng: Thứ sáu 09/10/2020 Toán
TIẾT 25: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU
a.Kiến thức:Giúp học sinh củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn (chủ yếu là phương pháp giải).
b.Kỹ năng: Kĩ năng giải toán về nhiều hơn (toán đơn có 1 phép tính).
c.Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú trong học tập.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Gọi 3 học sinh lên bảng làm bài tập 1, 2, 3 SGK trang 24.
- Giáo viên và học sinh nhận xét
- Học sinh thực hiện.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài: (1’) - Học sinh lắng nghe.
2. Luyện tập: (30’)
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm.
- Giáo viên và học sinh nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm.
- Giáo viên và học sinh nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm.
- Gv và hs nxét, chốt lại kết quả đúng.
1. Đọc yêu cầu bài tập.
Hộp của Bình có số bút chì màu là:
8 + 4 = 12 (bút chì màu) Đáp số: 12 bút chì màu 2. Đọc yêu cầu bài tập.
Bài giải
Đội 2 có số người là:
18 + 2 = 20 (người) Đáp số: 20 người 4. Đọc yêu cầu bài tập.
a. Độ dài đoạn thẳng CD là:
8 + 3 = 11(cm) Đáp số: 11cm b. Hs vẽ