Đặc điểm HĐ TKCC ở người

Một phần của tài liệu SINH lý HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CAO cấp (SINH lý SLIDE) (Trang 20 - 35)

Theo Pavlov, HĐTKCC ở người và đ/vật có những điểm giống nhau:

Đều hình thành các PXCĐK, ức chế KĐK và ƯCcó ĐK, có hai trạng thái thức, ngủ v.v..

Tuy nhiên trí tuệ của người vượt xa đ/vật là do ở người có hai hệ thống tín hiệu: hệ TH thứ nhất và hệ TH thứ hai

3.1- Hai hệ thống tín hiệu ở người.

3.1.1- Hệ thống tín hiệu thứ nhất:

Gồm tất cả các sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan (mưa gió, ánh sáng, tiếng động, thức ăn, nước uống v.v..).

Các tín hiệu thứ nhất tác động vào cơ quan phân tích cho ta cảm giác.

Cảm giác này ở người và vật đều giống nhau.

-

VD: Bôi d/d acid lên da gây ngứa.

Đặt nước đá lên da gây lạnh…

3.1.2- Hệ thống tín hiệu thứ hai (tiếng nói và chữ viết).

Chỉ có ở người, nó được hình thành trong quá trình lao động.

QT lao động đã làm cho con người vượt trên các loài đ/vât, làm cho hoạt động TKCC ở người cao hơn, phong phú phức tạp hơn so với đ/vật.

VD1: Roi quất vào con vật đau Roi quất vào trẻ con  đau

Nói “cho roi”  con vật không sợ, trẻ con sợ.

Tín hiệu cụ thể  n f/x KĐK n’ f/x CĐK Tín hiệu cụ thể + với tiếng nói  n’’ f/x CĐK.

(Tư duy cụ thể)

+ T. nói

Tư duy trừu tượng

3.2- Tác dụng sinh lý của tiếng nói.

3.2.1- Tiếng nói có tác dụng bằng nội dung và ý nghĩa của nó.

VD: Ra lệnh phải rõ ràng; nghe tiếng người nước ngoài phải hiểu nghĩa mới có đáp ứng...

4.2.2- Tiếng nói là một KT, có thể thay thế tín hiệu cụ thể.

VD: nói “quả mận chua quá” đa số người sẽ tiết nước bọt.

Nhờ tiếng nói mà trong não có QT phân tích, tổng hợp các sự vật hiện tượng  đó là khả năng tư duy.

3.2.3- Tiếng nói có thể tăng cường, ức chế, thay đổi t/d của tín hiệu cụ thể.

+ VD1: em gái 14 tuổi nghe nói: “nằm đất bị đau khớp”.

+ VD 2: Người bị thôi miên…

+ Vận dụng: Lời động viên ân cần của BS + thuốc  hiệu quả điều trị cao.

3.2.4- Tiếng nói có tính khái quát

Tiếng nói có thể biểu thị mối tương quan và tính chất chung của các loại đối tượng cụ thể.

VD: Rau muống, rau cải …= rau, cây chanh, cây gỗ, cây rau…= thực vật.

Con gà, con cá…= động vật. cứ như thế tính khái quát ngày càng cao hơn.

Nhờ tính khái quát mà khả năng tư duy trìu tượng của con người phát triển.

3.3- Quá trình hình thành tiếng nói và cơ sở vật chất của tiếng nói.

3.3.1- Quá trình hình thành tiếng nói.

- Tiếng nói được hình thành theo cơ chế hình thành PXCĐK.

Trẻ nhỏ nhờ có tiếp xúc với người lớn, có sự kết hợp giữa tiếng nói và kích thích cụ thể:...

Phải lặp lại nhiều lần dần dần trẻ biết nói.

Trẻ nói chưa sõi mà lạc vào rừng sẽ không biết nói, không hiểu lời.

3.3.2- Các trung khu thần kinh liên quan đến tiếng nói.

Nhiều vùng bán cầu đại não và nhiều cơ quan phân tích liên quan đến tiếng nói: thị giác, thính giác, vận động, xúc giác và 60-70% vỏ não liên hợp.

Nhưng CN phân tích tổng hợp tiếng nói là toàn bộ vỏ não.

- Hình thành tiếng nói là quá trình in vết, nên mang tính địa phương.

Các vùng vỏ não chính liên quan tới tiếng nói:

+ Vùng vận động ngôn ngữ: vùng Broca ở chân hồi trán lên.

- Người thuận tay phải, 100% có vùng Broca ở bán cầu trái.

- Người thuận tay trái, 30% có vùng Broca ở bán cầu trái và 70% có vùng Broca ở bán cầu phải.

+ Vùng hiểu lời (Wernicke) ở cuối hồi thái dương 1 (nay gọi là vùng nhận thức tổng hợp).

+ Vùng hiểu chữ, ở cuối hồi đỉnh và thuỳ chẩm.

Ngoài ra có một số vùng bổ xung liên quan tới tiếng nói.

Hết

+ Vùng Wernicke: vùng nghe hiểu lời, ở đuôi thuỳ thái dương 1

+ Vùng đọc và hiểu chữ: thuỳ chẩm

Ngoài ra có một số vùng bổ xung liên quan tới tiếng nói.

ở trẻ, các vùng nói và đọc bị tổn thương thì vùng đọc bổ sung và vận động bổ sung tăng đ thay thế.

Khi đã có đường liên hệ TK tạm thời, xung động sẽ truyền từ TK CĐK sang TK KĐK ở vỏ não, rồi truyền xuống TK KĐK dưới vỏ và gây ra đáp ứng.

Như vậy trong não bộ xuất hiện cung PX mới , cung PXCĐK.

Đặc trưng của cung PXCĐK là đường liên hệ TK tạm thời:

Bao gồm các neuron tham gia vào sự hình thành đường liên hệ TK giữa hai trung khu h/f.

Một lần em đi sơ tán, buộc phải nằm đất. Nhớ lại câu nói trên, em sợ và khớp bị sưng, đau.

Thầy thuốc kiểm tra thấy em không bị viêm khớp và nói:“tôi tiêm cho em thuốc tốt, thuốc chuyển đến đâu em thấy nóng lên đến đó là bệnh sẽ khỏi” (tiêm CaCl2).

Sau khi tiêm em thấy hết sưng, hết đau khớp.

Một phần của tài liệu SINH lý HOẠT ĐỘNG THẦN KINH CAO cấp (SINH lý SLIDE) (Trang 20 - 35)

Tải bản đầy đủ (PPTX)

(35 trang)