A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
− Củng cố những kiến thức về lịch sử DT từ khi có con người xuất hiện trên đất nước tacho đến thời dựng nước Văn Lang- Âu lạc.
− Nắm được những thành tựu kinh tế, văn hoá của các thời kỳ khác nhau.
− Năm được những nét chính về xã hội và ND thời Văn lang- Âu Lạc, cội nguồn DT.
2. Tư tưởng:
Củng cố kiến thức và tình cảm của HS đồi với Tổ quốc, với nền VHDT.
3. Kỹ năng:
Rèn kỹ năng khái quát sự kiện, tìm ra những nét chính và thống kê các sự kiện một cách có hệ thống.
B. Chuẩn bị
−Lược đồ thời nguyên thuỷ, tranh ảnh, một số câu ca dao, tục ngữ.
− Làm đề cương theo hệ thống câu hỏi trong SGK.
− Tài liệu chuẩn kiến thức kĩ năng.
C.Tiến trình dạy - học:
1. Ổn định tổ chức lớp.
2. Giới thiệu bài.
Các em vừa học xong thời kỳ lịch sử từ khi loại người xuất hiện trên đất nước đến thời kỳ dựng nước Văn Lang- Âu Lạc. Hôm nay chúng ta ôn tập những hệ thống kiến thức trọng tâm .
3. Dạy và học bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
Hỏi: Trên Đất Nước ta dấu tích của Người tối cổ đã tìm thấy được ở đâu? Vào thời gian nào?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
HS: Khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, kết luận.
Chỉ các điểm đó trên bản đồ, giới thiệu và giải thích các hình vẽ về răng cà rìu đá thời kì này.
Lập bảng về các giai đoạn của xã hội nguyên thủy Việt Nam: ( giai đoạn, địa điểm, thời gian, công cụ sản xuất) HS: Kẻ ra nháp, trình bày lên bảng.
HS: Khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, lập bảng chính xác nhất,
1. Dấu tích của sự xuất hiện những người đầu tiên trên đất nước ta. ( Thời gian, địa điểm).
− Thời gian: cách đây 40- 30 vạn năm trên nước ta có
người tối cổ sinh sống.
− Địa điểm: Hang Thẩm Hai, Thẩm Khuyên ( L.Sơn), núi Đọ, Quan Yên (T.Hoá), Xuân Lộc (Đồng Lai).
2. Xã hội nguyên thuỷ VN trải qua những giai đoạn nào ?.
Giai đoạn Địa điểm Thời gian Công cụ sản xuất Người tối
cổ Sơn Vi Hàng
chụcvạn năm
đồ đá cũ (ghè đẽo)
Người tinh khôn (G.đoạn
đầu)
Hoà Bình, Bắc Sơn
40- 30 vạn năm
đồ đá mới ( đá được mài tinh sảo).
Người tinh khôn (G.đoạn phát triển)
Phùng Nguyên – Hoa Lộc
4000- 3500 năm
Thời đại kim khí, cg cụ sản xuất đồng thau, sắt
Chia lớp làm 3 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị một nội dung: ( vùng cư trú, Cơ sở kinh tế, các quan hệ xã hội)
HS: Thảo luận theo nhóm, đại diện trình bày
HS: Khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, kết luận.
3. Những điều kiện nào dẫn đến sự ra đời của nhà nước Văn Lang- Âu Lạc.
− Vùng cư trú : đồng bằng châu thổ các con sông lớn ở Bắc bộ và Bắc trung bộ
− Cơ sở kinh tế:
+ Nghề nông trồng lúa nước đã trở thành nghành chính, chăn nuôi cũng phát triển
+ Thủ công: Nghề luyện kim phát triển đạt
Hãy kể tên công trình văn hóa tiêu biểu của cư dân Văn Lang – Âu Lạc ?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
HS: Khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, kết luận.
- GV giải thích:
+Trống đồng: làn hiện vật tượng trưng cho nền văn ming Văn Lang, Âu Lạc. Nhìn vào các hoa văn của trống đồng người ta thấy những văn hoá vật chất và tinh thần thời kỳ đó, trống dùng trong lễ hội cầu mưa thuận gió hoà.
+ Thành Cổ Loa: là kinh đô của Âu Lạc, trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá của đất nước, khi có chiến tranh là thành quân sự bảo vệ an ninh quốc gia.
đến trình độ cao, đặc biệt là trống đồng
+ Sự xuất hiện của các nền văn hoá lớn (tiêu biểu là Đông Sơn).
+
− Các quan hệ xã hội:
+ Dân cư ngày càng đông quan hệ xã hội ngày càng rộng
+ Xuất hiện sự phân biệt giàu , nghèo ngày càng rõ
4. Công trình văn hoá tiêu biểu của Văn Lang, Âu Lạc.
− Trống đồng.
− Thành cổ Loa.
5. Củng cố
GV khái quát nội dung bài học.
6. Dặn dò.
Về nhà chuẩn bị và ôn tập kiểm tra học kì I.
...
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tuần 18Tiết 18: