KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

Một phần của tài liệu Một số giải pháp trong việc thực hiện sắp xếp bộ máy và chính sách tinh giản biên chế tại trường THPT Lê Hồng Phong (Trang 23 - 26)

Với việc thực hiện các giải pháp trên, trường THPT Lê Hồng Phong đã đạt được về sắp xếp bộ máy, tinh giản biên chế :

1. Kết quả sắp xếp bộ máy, tinh giản biên chế

Từ 7 tổ chuyên môn, văn phòng với 7 tổ trưởng, 9 tổ phó sắp xếp thành 4 tổ với 4 tổ trưởng, 5 tổ phó chuyên môn; chuyển Tổ văn phòng thành nhóm nhân viên hành chính. Như vậy, giảm được 3 Tổ trưởng, 4 Tổ phó chuyên môn, kéo theo giảm được phụ cấp chức vụ, giảm được kinh phí cho ngân sách.

Từ năm 2015 với 62 cán bộ, giáo viên đến năm 2019 còn 56 cán bộ, giáo viên, giảm 6 giáo viên. Riêng trong năm 2019: Tinh giản được 4 giáo viên nghỉ

24 hưu trước tuổi (Thầy Lê Văn Đại, cô Nguyễn Thị Vinh, thầy Phan Cao Thắng, Lê Xuân Hoài). Cho nên liên tục trong 03 năm học giảm mỗi năm 01 lớp nhưng tổng biên chế giáo viên không dôi dư.

2. Về giải quyết dôi dư cục bộ

Do giảm quy mô trường lớp và do lịch sử để lại, nhà trường đã dôi dư cục bộ, thiếu GV Giáo dục quốc phòng, thừa GV Ngữ văn, Toán, Vật lý, Địa lý

Nhà trường đã thực hiện được từng bước giải quyết việc dôi dư giáo viên:

01 giáo viên môn Ngữ văn phấn đấu hoàn thiện các tiêu chuẩn, được giới thiệu phát triển để Sở GD&ĐT thực hiện quy trình bổ nhiệm Phó Hiệu trưởng; 02 GV học văn bằng 2 để chuyển đổi dạy môn thiếu giáo viên (01 giáo viên Địa lý chuyển đổi đề xuất đi học GDQP, 01 GV Vật lý đã hoàn thành học Đại học Công nghệ). Bố trí GV dôi dư thực hiện các nhiệm vụ kiêm nhiệm, tùy theo năng lực, sở trường cá nhân, để bố trí các công việc như: Trực giám thị, phụ trách lao động, phụ trách phòng bộ môn, phụ trách các hoạt động hướng nghiệp, hoạt động ngoài giờ lên lớp... để đảm bảo công bằng, hợp lý mặt bằng lao động.

Hiện đã có thêm 01 nhân viên thư viện học thêm văn bằng 2 ngành y để tiến tới có thể thực hiện kiêm nhiệm công tác Y tế trường học.

3. Nâng cao chất lượng đội ngũ

Để nâng cao chất lượng đội ngũ : Nhà trường đã quan tâm chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn, nâng cao hiệu quả hoạt động dự giờ thăm lớp, duy trì có hiệu quả Chương trình Mời đồng nghiệp dự giờ, chấn chỉnh nề nếp dạy học; tạo điều kiện cho GV tự học và học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ…

Chất lượng đội ngũ đã được quan tâm, nâng lên rõ rệt: Hiện nay, tỷ lệ GV trên chuẩn đạt trên 50% (Trong đó, năm 2017 đến năm 2019, đã có 7 giáo viên hoàn thành chương trình Cao học, bảo vệ thành công luận văn Thạc sỹ), tỷ lệ GVDG cấp tỉnh đạt gần 50%, GV dự thi GVDG cấp tỉnh trong năm học 2019 - 2020 đạt 100%. Trong 2 năm qua, có 02 GV hoàn thành TCCT, 01 cán bộ quản lý đang tham gia học CC LLCT ; có 05 GV tham gia bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục.

Như vậy, quá trình thực hiện chính sách tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ tại nhà trường đã đạt được nhiều kết quả như đã phân tích ở phần trên:

Giảm về cơ cấu, đội ngũ ổn định, không dôi dư, công tác quản lý, sử dụng công chức viên chức ngày càng chặt chẽ, khoa học, đúng quy định của phap luật, công tác đào tạo bồi dưỡng được quan tâm, chất lượng đội ngũ đã được nâng lên; đời sống vật chất của cán bộ, công chức, viên chức trong đơn vị được cải thiện…

Hiệu quả trong thực hiện sắp xếp tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế của trường THPT Lê Hồng Phong đã được Sở GD&ĐT ghi nhận và giới giới thiệu

25 Đài truyền hình Nghệ An đưa vào phóng sự trong Chương trình “Chúng tôi cùng đối thoại” phát sóng vào 21 giờ 5 phút ngày 29/3/2019; Đài tuyền hình Việt Nam giới thiệu trong Chương trình “Cải cách hành chính, tinh giản biên chế” phát sóng vào 17h ngày 17/6/2019 trên Kênh VTV1.

Một phần của tài liệu Một số giải pháp trong việc thực hiện sắp xếp bộ máy và chính sách tinh giản biên chế tại trường THPT Lê Hồng Phong (Trang 23 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(31 trang)