- Anh thanh niên: không chỉ là người có tinh thần trách nhiệm với công việc, có phong cách sông đẹp, anh còn rất biết quan tâm đến mọi người:
+ Anh ngỡ ngàng sao thời gian trôi qua nhanh quá “Anh thanh niên giật mình nói to, giọng cười nhưng đầy tiếc rẻ Ba mươi phút được gặp để nói chuyện với người khác với anh là rất ngắn ngủi, trong tiếng kêu trời ơi ấy của anh có thái độ tiếc nuối, bịn rịn.
+ Biểu ông họa sĩ giỏ trứng để làm bữa trưa.
+ Gửi cô kĩ sư cái khăn taykèm theo cuốn sách cô ấy đã đọc. + Anh luôn đề cao, có tinh thần trách nhiệm với công việc của mình.
=> Anh thanh niên khơi dậy trong ông họa sĩ và cô kĩ sư những tình cảm tốt đẹp.
- Ông họa sĩ: không chỉ là một người nghệ sĩ chân chính, say mê tìm kiếm cái đẹp, trong hành trình lên Sa Pa lần này, bằng đôi mắt tinh tường của mình, ông đã có cái nhìn mới mẻ, lạc quan về thế hệ trẻ:
+ Khi nhận xét về anh thanh niên, cô kĩ sư ông nhận xét “anh chị cứ như con bướm”. Trong câu nói đó, “con bướm” là một hình ảnh ẩn dụ đẹp về nét hồn nhiên, muôn màu sắc về cả thế hệ thanh niên mà ông hi vọng.
=> Nhân vật ông họa sĩ là nhân vật phụ, miêu tả không nhiều nhưng hiện lên với nét đáng yêu, đáng quý. Thông qua nhân vật này, tác giả gửi gắm những suy nghĩ về cuộc sống và con người.
- Nhân vật cô kĩ sư
+ Đây là cô gái xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm: một người con gái Hà Nội đã bỏ lại sau lưng mối tình nhạt nhẽo để lên Lào Cai công tác.
+ Trong cuộc gặp gỡ bất ngờ với anh thanh niên, được nghe những điều anh nói, cô bàng hoàng hiểu về cuộc sống một mình dũng cảm tuyệt đẹp của anh thanh niên và về cả thế giới những con người như anh. Giây phút bàng hoàng của cô là sự xúc động khi bắt gặp một tình yêu đích thực, một tình yêu lớn, làm bừng dậy trong cô những tình cảm lớn lao, cao đẹp. Từ đó cô nhận ra, bấy lâu nay mình đã sống cuộc đời nhạt nhẽo, tầm thường, giúp cô yên tâm tin tưởng vào con đường mình đã chọn. Cùng với đó là một sự hàm ơn khó tả đối với anh thanh niên.
Đó không chỉ vì bó hoa rất to mà anh đã tặng cô, mà còn là một bó hoa khác - bó hoa của những khát khao, háo hức, mộng mơ, của những khát vọng cống hiến cao đẹp đã truyền sang cô.
=> Cuộc gặp gỡ và trò chuyện ngắn ngủi đã khơi gợi cho cô suy nghĩ về cuộc sống mới.
3. Tổng kết, đánh giá
- Chỉ vài phút ngắn ngủi nhưng kết thúc cuộc gặp gỡ đã để lại dư âm cho chính những nhân vật và cho người đọc..
- “Lặng lẽ Sa Pa" khắc họa thành công hình ảnh những con người lao động thầm lặng, những con người vô danh nhưng ta học được từ họ khá nhiều về phẩm chất, cách sống và ứng xử với mọi người. Vì vậy, chúng ta phải luôn cố gắng học tập, rèn luyện để sống có ích cho mình
và những người xung quanh.
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỞ Ụ Ạ ĐI N BIÊNỆ
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
KỲ THI TUY N SINH L P 10 THPTỂ Ớ NĂM H C 2018-2019Ọ
Ngày thi: 05/6/2018 Môn thi: NG VĂNỮ Th i gian làm bài 120 phútờ Câu 1. (2,0 đi m)ể
a) Xác đ nh l i d n trong đo n th sau. Cho bi t đó là l i d n tr c ti p hay l i d nị ờ ẫ ạ ơ ế ờ ẫ ự ế ờ ẫ gián ti p?ế
V n v ng lòng bà d n cháu đinh ninhẫ ữ ặ
“B chi n khu, b cònố ở ế ố vi c b ,ệ ố Mày có vi t th ch k này, k n ,ế ư ớ ể ể ọ
C b o nhà v n đứ ả ẫ ược bình yên!".
(Trích B p l aế ử - B ng Vi t, Ng văn 9, T p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2016, tr.144)ằ ệ ữ ậ ộ ụ ệ
b) Xác đ nh và g i tên thành ph n bi t l p trong câu sau:ị ọ ầ ệ ậ
Ngoài c a s bây gi nh ng bông hoa b ng lăng đã th a th t - cái gi ng hoa ngay khiử ổ ờ ữ ằ ư ớ ố m i n , màu s c đã nh t nh t.ớ ở ắ ợ ạ
(Trich B n quê - Nguy n Minh Châu, Ng văn 9, T p hai,ế ễ ữ ậ NXB Giáo d c Vi t Nam, 2016, tr.100)ụ ệ
c) Đ t câu trong đó có s d ng m t thành ph n bi t l p.ặ ử ụ ộ ầ ệ ậ Câu 2. (3,0 đi m) Đ c đo n th sau và tr l i câu h i:ể ọ ạ ơ ả ờ ỏ
M t tr i xu ng bi n nh hòn l a.ặ ờ ố ể ư ử Sóng đã cài then, đêm s p c a.ậ ử Đoàn thuy n đánh cá l i ra kh i,ề ạ ơ Câu hát căng bu m cùng gió kh iồ ơ.
(Trích Ng văn 9, T p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2016, tr.139)ữ ậ ộ ụ ệ a) Đo n th trên đạ ơ ược trích trong văn b n nào? Tác gi là ai?ả ả
b) Xác đ nh các phị ương th c bi u đ t đứ ể ạ ượ ử ục s d ng trong đo n th .ạ ơ c) Ch ra và nêu tác d ng c a các phép tu t trong hai câu th sau:ỉ ụ ủ ừ ơ
M t tr i xu ng bi n nh hòn l a,ặ ờ ố ể ư ử Sóng đã cài then, đêm s p c a.ậ ử
d) T n i dung đo n th trên, hãy vi t m t đo n văn ng n (kho ng 5 - 7 câu) trình bàyừ ộ ạ ơ ế ộ ạ ắ ả suy nghĩ c a em v bi n đ o quê hủ ề ể ả ương.
Câu 3. (5,0 đi m)ể
Phân tích nhân v t anh thanh niên trong truy n ng nậ ệ ắ L ng l Sa Paặ ẽ - Nguy n Thànhễ Long (Ng văn 9, T p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2016). Qua đó làm n i b t đữ ậ ộ ụ ệ ổ ậ ược tình c m c a nhà văn đ i v i nh ng ngả ủ ố ớ ữ ười có l s ng cao đ p đang l ng l quên mìnhẽ ố ẹ ặ ẽ c ng hi n cho T qu c.ố ế ổ ố
--- H t ---ế ĐÁP ÁN:
Câu 1:
a) Đây là l i d n tr c ti pờ ẫ ự ế
b) Thành ph n bi t l p: Ph chú (- cái gi ng hoa ngay khi m i n , màu s c đã nh tầ ệ ậ ụ ố ớ ở ắ ợ nh t.)ạ
c) Các em t đăt câu:ự Ví d :ụ
Chao ôi, tôi mu n mang h t c r ng hoa này v .ố ế ả ừ ề Cái áo y (áo hoa màu xanh) là c a tôi.ấ ủ
Câu 2:
a) Bài th “Đoàn thuy n đánh cá” c a Huy C nơ ề ủ ậ b) Phương th c bi u đ t: Miêu tứ ể ạ ả
c) Phép tu t : So sánh nhân hóaừ
Cho th y c nh bi n hoàng hôn vô cùng tráng l , hùng vĩ. M t tr i đấ ả ể ệ ặ ờ ược ví nh m tư ộ hòn l kh ng l đang t t l n xu ng. Trong hình nh liên tử ổ ồ ừ ừ ặ ố ả ưởng này, vũ tr nh m tụ ư ộ ngôi nhà l n, v i đêm buông xu ng là t m c a kh ng l , nh ng lớ ớ ố ấ ử ổ ồ ữ ượn sóng là then c a.ử
V i s quan sát tinh t nhà th đã miêu t r t th c chuy n đ i th i kh c gi a ngày vàớ ự ế ơ ả ấ ự ể ổ ờ ắ ữ đêm khi m t tr i l n.ặ ờ ặ
d) Các em vi t đo n văn v : Hình nh m t tr i xu ng bi n và c nh hoàng hônế ạ ề ả ặ ờ ố ể ả Câu 3.
Dàn ý tham kh oả
I. M bài:ở Vài l i gi i thi u đ tác gi , tác ph m và nhân v t anh thanh niên.ờ ớ ệ ể ả ẩ ậ Tác gi :ả
- Nguy n Thành Long là nhà văn quê Qu ng Namễ ở ả
- Ông có nhi u đóng góp cho n n văn h c hi n đ i Vi t Nam th lo i truy n ng nề ề ọ ệ ạ ệ ở ể ạ ệ ắ và kí. Ông thường đi nhi u n i nên có m t v n s ng vô cùng phong phú.ề ơ ộ ố ố
Tác ph m:ẩ
- L ng l Sa Pa truy n c a tác gi Nguy n Thành Long l y c m h ng t chuy n điặ ẽ ệ ủ ả ễ ấ ả ứ ừ ế th c t Lào Caiự ế ở
- Nhân v t anh thanh niên đang làm nhi m v khí tậ ệ ụ ượng chính là hình nh trung tâm, caả ng i nh ng đóng góp th m l ng c a nh ng ngợ ữ ầ ặ ủ ữ ười lao đ ng trong công cu c xây d ngộ ộ ự đ t nấ ước.
II. Thân bài
* Xu t hi n anh thanh niênấ ệ
Xu t hi n trong cu c g p g v i 3 ngấ ệ ộ ặ ỡ ớ ười đó là anh lái xe, ông h a sĩ và m t cô gái tr .ọ ộ ẻ Đ ng th i anh còn đ l i nhi u n tồ ờ ể ạ ề ấ ượng v i ông h a s và các nhân v t khác.ớ ọ ỹ ậ
* Công vi c th c hi nệ ự ệ
– Anh s ng trên núi cao, th c hi n công vi c trên tr m khí tố ự ệ ệ ạ ượng. Cu c s ng thi uộ ố ế th n, kh c c.ố ổ ự
– Công vi c th c hi n trong đi u ki n th i ti t khó khăn, th thách v i m a sệ ự ệ ề ệ ờ ế ử ớ ư ương gió l nh.ạ
– Anh có nh ng suy nghĩ đ p v ý nghĩa c a cu c s ng, công vi c mà mình đang th cữ ẹ ề ủ ộ ố ệ ự hi n.ệ
– Công vi c là ni m đam mê, công vi c c a anh dù th m l ng ít ngệ ề ệ ủ ầ ặ ười bi t đ n nh ngế ế ư anh v n r t yêu công vi c.ẫ ấ ệ
* Phong cách s ng đ pố ẹ
– Tâm h n anh thanh niên luôn yêu đ i, yêu con ngồ ờ ười, khiêm t n v i ngố ớ ười khác:
+ Yêu con người, yêu thiên nhiên, quý tr ng tình c m c a con ngọ ả ủ ườ ới v i con người.
+ Trung th c v i công vi c (t giác t nguy n v i công vi c, hoàn thành nhi m vự ớ ệ ự ự ệ ớ ệ ệ ụ được giao phó), đ c tính khiêm nhứ ường.
– Ch đ ng trong công vi c th c hi n, l i s ng khoa h c, n n p.ủ ộ ệ ự ệ ố ố ọ ề ế
*Anh thanh niên là hình tượng đ i di n chung cho ngạ ệ ười lao đ ngộ
– Anh thanh niên là đ i di n chung cho nh ng ngạ ệ ữ ười lao đ ng nhi t huy t, s ng đ p,ộ ệ ế ố ẹ c ng hi n vì T qu c m t cách th m l ng, vô t .ố ế ổ ố ộ ầ ặ ư
– Nh ng con ngữ ười khi n t n, gi n d , trung th c. Âm th m th c hi n công vi cế ố ả ị ự ầ ự ệ ệ nhi m v đệ ụ ược giao.
III. K t bàiế
Nêu c m nh n c a em hình tả ậ ủ ượng anh thanh niên.
Trong truy n L ng l Sa Pa tác gi đã ca ng i nh ng con ngệ ặ ẽ ả ợ ữ ười nh anh thanh niên v iư ớ nhân cách và tâm h n, lí tồ ưởng s ng r t đ p, s ng c ng hi n âm th m không đòi h iố ấ ẹ ố ố ế ầ ỏ t l i và đó cũng chính là thành công c a tác gi Nguy n Thành Long khi phác h aư ợ ủ ả ễ ọ thành công hình nh nh ng ngả ữ ười lao đ ng bình thộ ường mà cao đ p.ẹ
Tham kh o thêm bài Văn m u: ả ẫ Phân tích nhân v t anh thanh niên trong "L ng l Sa ậ ặ ẽ Pa" - Nguy n Thành Longễ
S GIÁO D C VÀ ĐÀOỞ Ụ T OẠ
Đ CHÍNH TH CỀ Ứ
KÌ THI TUY N SINH L P 10 THPT HÀ N IỂ Ớ Ộ NĂM H C 2018-2019Ọ
Môn thi: NGỮ VĀN Ngày thi: 07 tháng 6 năm 2018
Th i gian làmờ bài: 120 phút Ph n I (6.0 đi m)ầ ể
Bài th Đoàn thuy n đánh cá là m t khúc tráng ca v lao đ ng và v thiên nhiên đ tơ ề ộ ề ộ ề ấ nước.
1. Cho bi t tên tác giế ả và năm sáng tác c a bài th y.ủ ơ ấ
2. Xác đ nh các t thu c trị ừ ộ ường t v ng ch thiên nhiên nh ng câu th sau:ừ ự ỉ ở ữ ơ
“Thuy n ta lái gió v i bu m trăngề ớ ồ Lướt gi a mây cao v i bi n b ng".ữ ớ ể ằ
Bi n pháp tu t nói quá cùng nh ng hình nh giàu s c liên tệ ừ ữ ả ứ ưởng đượ ử ục s d ng trong hai câu th này có tác d ng gì?ơ ụ
3. Ghi l i chính xác câu th trong m tạ ơ ộ bài th c a Ch t ch H Chí Minh màơ ủ ủ ị ồ em đã được h c chọ ở ương trình Ng văn Trung h c c s cũng có hình nh con thuy n trongữ ọ ơ ở ả ề đêm trăng.
4. Vi t m t đo n văn kho ng 12 câu theo cách l p lu n di nế ộ ạ ả ậ ậ ễ d ch làm rõ hình nhị ả người lao đ ng kh th dộ ở ổ ơ ưới đây, trong đó s d ng phép l p đ liên k t và câu cóử ụ ặ ể ế thành ph n ph ch (g ch dầ ụ ủ ạ ưới nh ng t ng dùng làm phép l p và thành ph n phữ ừ ữ ặ ầ ụ ch )ủ
"Sao m kéo lờ ưới k p tr i sángị ờ Ta kéo xoăn tay chùm cá n ngặ V y b c đuôi vàng lóe r ng đôngẩ ạ ạ Lướ ếi x p bu m lên đónồ n ng h ng."ắ ồ
(Trích Ng văn 9, t p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam 2017)ữ ậ ộ ụ ệ Ph n IIầ (4,0 đi m)ể
Sau đây là m t ph n c a cu c trò chuy n gi a nhân v t Phan Lang và Vũ Nộ ầ ủ ộ ệ ữ ậ ương trong Chuy n ngệ ười con gái Nam Xương (Nguy n D ):ễ ữ
Phan Lang nói:
Nhà c a c a tiên nhân, cây c i thành r ng, ph n m c a tiên nhân, c gai l p m t.ử ủ ố ừ ầ ộ ủ ỏ ấ ắ Nương t d u không nghĩ đ n, nh ng còn tiên nhân mong đ i nử ầ ế ư ợ ở ương t thì sao?ử Nghe đ n đây, Vũ Nế ương a nứ ước m t khóc r i nói:ắ ồ
- Có l không th g i mình n v t đâyẽ ể ử ẩ ế ở được mãi, đ mang ti ng x u xa. Vàể ế ấ chăng Ng a H g m gió b c, chim Vi t đ u cành nam. C m vì n i y, tôi t t ph i tìmự ồ ầ ắ ệ ậ ả ỗ ấ ấ ả v có ngày.ề
(Trích Ng vănữ 9, t p m t, NXB Giáo d c Vi t Nam, 2017)ậ ộ ụ ệ 1. Phan Lang trò chuy n v i Vũ Nệ ớ ương trong hoàn c nh nào? Tả ư “tiên nhân" được
nh c t i trong l i c a Phan Lang đ ch nh ng ai?ắ ớ ờ ủ ể ỉ ữ
2. Vì sao sau khi nghe Phan Lang nói, Vũ Nương " aứ nước m t khóc”ắ và quả quy tế "t i t t ph i tìm v c ngày"ố ấ ả ề ỏ ?
3. Em hãy trình bày suy nghĩ (kho ng 2/3 trang gi y thi) v vai trò c a gia đình trongả ấ ề ủ cu c s ng c a m i chúng ta.ộ ố ủ ỗ
--- H t ---ế
Ghi chú: Đi m ph n I: 1 (0,5 đi m), 2(1,5 đi m), 3 (0,5 đi m), 4 (3,5 đi m)ể ầ ể ể ể ể Đi m ph n II: 1 (2,0 đi m), 2(1,0 đi m), 3 (2,0 đi m)ể ầ ể ể ể
HƯỚNG D NẪ LÀM Đ THI MÔN VĂN VÀO L P 10 HÀ N I NĂM 2018Ề Ớ Ộ Ph n I:ầ
1. Tác gi c a bài Đoàn thuy n đánh cá là Huy C n (1919-2005).ả ủ ề ậ Bài th đơ ược sáng tác năm 1958.
2. Các t thu c trừ ộ ường t v ng ch thiên nhiên:ừ ự ỉ lái gió, bu m chăng, mây cao, bi n b ng.ồ ể ằ
- Bi n pháp: “Lệ ướt gi a mây cao v i bi n b ng” có tác d ng miêu t con thuy n b ngữ ớ ể ằ ụ ả ề ỗ mang s c m nh và v đ p c a vũ tr . Con ngứ ạ ẻ ẹ ủ ụ ười trong t th làm ch thiên nhiên, làmư ế ủ ch bi n tr i quê hủ ể ờ ương.
3. Trích đo n bài th Nguyên tiêu c a Ch t ch H Chí Minh, ng văn l p 7.ạ ơ ủ ủ ị ồ ữ ớ - "Gi a dòng bàn b c vi c quânữ ạ ệ
Khuya v bát ngát trăng ngân đ y thuy n."ề ầ ề - "Kim d nguyên tiêu nguy t chính viên,ạ ệ Xuân giang, xuân thu ti p xuân thiên.ỷ ế Yên ba thâm x đàm quân s ,ứ ự
D bán quy lai nguy t mãn thuy n.:ạ ệ ề 4. "Sao m kéo lờ ướ ịi k p tr i sángờ Ta kéo xoăn tay chùm cá n ngặ V y b c đuôi vàng lóe r ng đôngả ạ ạ Lướ ếi x p bu m lên đón n ng h ng"ồ ắ ồ
- Lúc sao m là lúc đêm s p tàn, tr i s p sáng. Các b n chài nhìn sao r i h i h gi cờ ắ ờ ắ ạ ồ ố ả ụ nhau: “Sao m kéo lờ ướ ịi k p tr i sáng”. Ch “k p” nói lên s h i h , kh n trờ ữ ị ự ố ả ẩ ương. Ph iả kéo lướ ể ở ề ếi đ tr v b n đem cá bán phiên ch mai, cho cá đợ ượ ươc t i ngon, được giá.
- Câu th th hai có hai hình nh r t g i c m. Hình nh th nh t: "Ta kéo xoăn tay".ơ ứ ả ấ ợ ả ả ứ ấ Ch “xoăn tay” g i t nh ng cánh tay r n ch c, d o dai c a nh ng chàng trai làng chàiữ ợ ả ữ ắ ắ ẻ ủ ữ nh xo n l i, nh căng lên lúc kéo lư ắ ạ ư ưới. M t v đ p tr tráng trong lao đ ng r t đángộ ẻ ẹ ẻ ộ ấ yêu. Hình nh th hai: “chùm cá n ng” là m t hình nh so sánh r t sáng t o. Cá m cả ứ ặ ộ ả ấ ạ ắ vào lướ ấi r t nhi u, treo l ng l ng nh nh ng chùm trái cây trĩu cành, ph i kéo r tề ủ ẳ ư ữ ả ấ
“n ng” tay. Câu th "Ta kéo xoăn tay chùm cá n ng” nói lên m t chuy n ra kh i mayặ ơ ặ ộ ế ơ m n, đánh b t đắ ắ ược nhi u cá. Lao đ ng th c s là ngu n s ng đem l i h nh phúcề ộ ự ự ồ ố ạ ạ cu c đ i.ộ ờ
- Câu th th ba là m t b c tranh cá có đơ ứ ộ ứ ường nét, màu s c tráng l . Cá ch t đ yắ ệ ấ ầ khoang thuy n, cá tề ươi roi rói. “Váy b c đuôi vàng" c a cá “lóe” lên dạ ủ ưới ánh h ngồ r ng đông. Ngh thu t ph i s c c a Huy C n th t tài ba th n tình. Ông đã vi t nên câuạ ệ ậ ố ắ ủ ậ ậ ầ ế th có hình nh đ p đ y ánh sáng.ơ ả ẹ ầ
- Câu th cu i: Cánh bu m, con thuy n tràn ng p ánh h ng bình minh. Con thuy n vàơ ố ồ ề ậ ồ ề cánh bu m ch đ y ni m vui sau m t chuy n ra kh i đánh cá g p nhi u may m n.ồ ớ ầ ề ộ ế ơ ặ ề ắ K t đo n: Có th nói kh th này đã th hi n khá hay m t nét đ p v cu c s ng vàế ạ ể ổ ơ ể ệ ộ ẹ ề ộ ố sinh ho t c a bà con dân chài trên vùng bi n quê hạ ủ ể ương. C nh kéo lả ưới là m t nét vuiộ c a bài ca lao d ng, bài ca cu c đ i. C m h ng lãng m n th m đ m v n th “Đoànủ ộ ộ ờ ả ứ ạ ấ ẫ ầ ơ thuy n đánh cá"ề
Ph n II:ầ
1:- Phan Lang nói chuy n v i Vũ Nệ ớ ương trong hoàn c nh:ả
Phan Lang n m m ng r i th rùa sau đó g p n n r i đằ ộ ồ ả ặ ạ ồ ược Linh Phi c u giúp, g p Vũứ ặ Nương dưới th y cung.ủ
- “Tiên nhân” ch Trỉ ương Sinh – Ch ng Vũ Nồ ương.
2. Khi nghe Phan Lang nói Vũ Nương “ a nứ ước m t khóc” và “qu quy t tìm v cóắ ả ế ề ngày”:
+ Vũ Nương còn n ng tình n ng nghĩa v i ch ng conặ ặ ớ ồ
+ Hoàn ch nh thêm v nét đ p c a ngỉ ề ẹ ủ ười con gái th y chung, nhân h u qua nhân v tủ ậ ậ Vũ Nương
+ Vũ Nương dù ch t v n mu n r a oan, b o toàn danh d và nhân ph mế ẫ ố ử ả ự ẩ 3. Các em có th tham kh o dàn ý sau:ể ả
* M bài:ở
- Gia đình – hai ti ng quen thu c g n gũi mà thân thế ộ ầ ương đ n nao lòng. Ngế ười sung sướng nh t là ngấ ười có được m t gia đình h nh phúc. Có th th y, gia đình có vai tròộ ạ ể ấ vô cùng quan tr ng trong cu c s ng c a con ngọ ộ ố ủ ười. Gia đình h nh phúc chính là m cạ ụ đích cao đ p nh t mà con khát khao có đẹ ấ ược.
* Thân bài:
a. Gi i thích:ả - Gia đình là gì?
+ Đó là t bào c a xã h i, là t ng h p các m i quan h , ng x , giá tr nhân cách, tìnhế ủ ộ ổ ợ ố ệ ứ ử ị c m, đ o đ c, nghĩa v và trách nhi m đ i v i c ng đ ng, dân t c.ả ạ ứ ụ ệ ố ớ ộ ồ ộ
+ Trong gia đình, m i ngọ ười có quan h v huy t th ng và các quan h đ c bi t khác,ệ ề ế ố ệ ặ ệ thường có cùng quy n l i, trách nhi m và nghĩa v .ề ợ ệ ụ
b. Bàn lu n: Gia đình có ý nghĩa và vai trò vô cùng đ c bi t v i cu c đ i m i conậ ặ ệ ớ ộ ờ ỗ người.
- Gia đình là mái m, là n i ta đấ ơ ược sinh ra, đượ ốc s ng và trưởng thành.
+ Gia đình chính là c i ngu n sinh dộ ồ ưỡng và h nh phúc đ u tiên c a con ngạ ầ ủ ười. Chính t i mái m này, v i tình yêu c a cha và m , ta đã đạ ấ ớ ủ ẹ ược góp m t trong cu c đ iặ ộ ờ này.
+ Gia đình là không gian s ng thân thu c trong cu c đ i m i con ngố ộ ộ ờ ỗ ười. Chính t i n iạ ơ đây, ta đã ch p ch ng nh ng bậ ữ ữ ước đ u tiên, c t ti ng nói đ u tiên trong h nh phúc vôầ ấ ế ầ ạ b c a cha m , ngờ ủ ẹ ười thân.
+ Là n i ta đơ ượ ốc s ng trong tình yêu thương, s ch che, đùm b c. Ta vô t nh n tìnhự ở ọ ư ậ yêu thương c a ông bà, cha m , anh em mà không m y may suy nghĩ.ủ ẹ ả
+ Và gia đình cũng là n i ta s n lòng cho đi mà không c n nh n l i. đó có bi t baoơ ẵ ầ ậ ạ Ở ế tình c m trong sáng, đ p đ mà nh ng ngả ẹ ẽ ữ ười thân đã dành cho nhau. Khi đó ta th yấ th t s sung sậ ự ướng, bình yên và h nh phúc.ạ
- Gia đình là đi m t a, là ch d a v ng ch c, là b n đ bình yên nh t trong cu c đ iể ự ỗ ự ữ ắ ế ỗ ấ ộ ờ con người.
+ Cu c s ng không ph i lúc nào cũng suôn s , may m n mà con độ ố ả ẻ ắ ường cu c đ i bi tộ ờ ế bào gian nan, th thách. Trên con đử ường y, có lúc ta v p ngã, th t b i, có lúc ta cũngấ ấ ấ ạ n n lòng, nh t chí, nh ng khi đó bên c nh ta luôn có ông bà, cha m ngả ụ ữ ạ ẹ ười thân. T tấ c m i ngả ọ ườ ềi đ u đ ng viên an i ta là ta v ng tâm, b n chí.ộ ủ ữ ề
+ Th m chí n u ta sa ngã tr thành k x u, k ác, thành t i nhân b xã h i, ngậ ế ở ẻ ấ ẻ ộ ị ộ ườ ời đ i xa lánh khinh b thì gia đình v n luôn giang r ng vòng tay đón h tr v và tin r ng tìnhỉ ẫ ộ ọ ở ề ằ c m gia đình s t o nên s c m nh c m hóa đả ẽ ạ ứ ạ ả ược nh ng đ a con l m đữ ứ ầ ường l c l iạ ố y. Có th tin r ng, không n i nào ngoài gia đình luôn bao dung, ch che, đùm b c, đón
ấ ể ằ ơ ở ọ
nh n ta trong nh ng tình hu ng nghi t ngã nh v y c a cu c đ i. – ri – pít, nhà vi tậ ữ ố ệ ư ậ ủ ộ ờ Ơ ế k ch Hi l p th i c đ i đã t ng kh ng đ nh: “Duy ch có gia đình, con ngị ạ ờ ổ ạ ừ ẳ ị ỉ ười ta m i tìmớ được ch n nố ương thân đ ch ng l i nh ng tai ể ố ạ ữ ương c a s ph n”.ủ ố ậ
(D n ch ng: Anh Nhĩ trong “B n quê”, Chí Phèo khao khát h nh phúc bình d : ch ngẫ ứ ế ạ ị ồ kéo lưới, v d t v i, Vũ Nợ ệ ả ương "ch mong có thú vui nghi gia nghi th t”…)ỉ ấ
- Gia đình là cái nôi, là c s , n n t ng b i dơ ở ề ả ồ ưỡng và hình thành nhân cách cao đ p choẹ con người.
+ Gia đình chính là ngôi trường đ u tiên, là môi trầ ường g n gũi có nh hầ ả ưởng l n nh tớ ấ đ n s hình thành và phát tri n nhân cách con ngế ự ể ười. T mái m gia đình ta d n khônừ ấ ầ l n trớ ưởng thành c v th xác và tâm h n, l i s ng v đ o đ c làm ngả ề ể ồ ố ố ề ạ ứ ười.
+ Trong n p s ng c a ngế ố ủ ười Á Đông, gia đình có vai trò r t l n trong vi c b i dấ ớ ệ ồ ưỡng tâm h n và giáo d c nhân cách con ngồ ụ ười. Trong m i gia đình có gia phong. Gia phongỗ chính là các nguyên t c ng x , là l nghi đ giúp cho gia đình yên m, hòa thu n. M tắ ứ ử ễ ể ấ ậ ộ gia đình có n n n p gia phong thề ế ường t o nên m t không khí đ m m, bình yên. Trongạ ộ ầ ấ môi trường y, con cái có đi u ki n đấ ề ệ ược chăm sóc, b o ban, d y d và phát tri n theoả ạ ỗ ể đúng hướng tích c c. Ngự ượ ạc l i m t gia đình không òa thu n, b m thộ ậ ố ẹ ường cãi vã thì nh h ng r t x u đ n con cái. Có nh ng đ a tr l n lên trong thù h n, trong m c
ả ưở ấ ấ ế ữ ứ ẻ ớ ậ ặ
c m, t ti và l n lên có th tr thành k ác, k x u, k ph n b i, đánh m t nhân cáchả ự ớ ể ở ẻ ẻ ấ ẻ ả ộ ấ c a b n thân, làm x u h c dòng h .ủ ả ấ ổ ả ọ
- Liên h b n thân;ệ ả
3. K t bài: Kh ng đ nh vai trò c a gia đình v i con ngế ẳ ị ủ ớ ười
- Gia đình chính là ngu n vui, ngu n yêu thồ ồ ương, là mái m ch che cho m i cu c đ i,ấ ở ỗ ộ ờ là cái nôi v ng ch c đ đào t o con ngữ ắ ể ạ ườ ưởi tr ng thành.