Giới thiệu & Bối cảnh

Phần 2: Giới thiệu và Bối cảnh

2. Giới thiệu & Bối cảnh

3. Phương pháp & Nghiên cứu/thực hiện

Các phần của đề cương

 Trang bìa

 Tiêu đề và Tóm tắt

 Mục tiêu cụ thể và giả định

 Giới thiệu

 Bối cảnh

 Dữ liệu ban đầu

 Mục đích nghiên cứu

 Danh mục tài liệu tham khảo

 Kinh phí

 Lý lịch

Viết phần Bối cảnh

• Có thể được gọi là Vấn đề đặt ra hoặc Lý do thực hiện Dự án

• Nên rõ ràng, hấp dẫn và được hỗ trợ bằng chứng cứ

• Không sử dụng lập luận vòng (nghĩa là "vấn đề là chúng ta thiếu X, vì vậy chúng ta cần tiền để mua X" - thay vào đó, nêu rõ những vấn đề thiếu sót là do X tạo ra và cho ai?)

Nội dung của phần Giới thiệu

• Giới thiệu các vấn đề cần nghiên cứu

• Xác định được vấn đề và cách giải quyết của bạn

• Cung cấp hoàn cảnh nghiên cứu sử dụng tài liệu tham khảo

• Viết ra các lập luận để chứng minh cho từng nội dung chính trong giải pháp của bạn bằng cách sử dụng các bằng chứng cho thấy tại sao dự án lại quan trọng và có tính mới/sáng tạo (sử dụng tổng quan tài liệu hoặc các nghiên cứu của minh)

• Xác định những thiếu sót/tồn tại

• Đưa ra được các kết quả của dự án sẽ giải quyết những vẫn đè còn tồn đọng.

“ Thực hiện dự án thành công sẽ ... .."

• Khẳng định tầm quan trọng / tính phù hợp của dự án đối với khoa học

• Đóng góp của dự án mang lại ích lợi cho sức khỏe cộng đồng

Grant Writing Oct 2017

Mục tiêu của phần Giới thiệu/Bối cảnh

• Cung cấp người phản biện một cách toàn diện nhưng tập trung vào việc tóm tắt các thông tin liên quan đến "vấn đề"

cần được nghiên cứu

• Sử dụng kết quả nghiên cứu trước đây (của bạn, những người khác)

• Chỉ sử dụng những gì cần thiết

• Đáp ứng được yêu cầu của chuyên gia trong phản biện và người phản biện còn hiểu hạn chế về "vấn đề“ bạn nghiên cứu

• Cần phải có khả năng bảo vệ một cách kỹ thuật

• Cần phải viết một cách thú vị và hấp dẫn (người phản biện cần phải tìm hiểu thêm).

• Bao gồm: Tầm quan trọng và Đổi mới

Grant Writing Oct 2017

Tầm quan trọng ….Mục tiêu chính

• Giải thích tầm quan trọng của vấn đề.

• Giải thích cách mà dự án sẽ nâng cao kiến thức khoa học, năng lực kỹ thuật hay thực hành lâm sàng như thế nào

• Mô tả các khái niệm, phương pháp, phương pháp điều trị, can thiệp dự phòng sẽ được thay đổi như thế nào nếu đạt được các mục tiêu của dự án.

• Đánh giá một cách nghiêm túc các kiến thức và phương pháp tiếp cận hiện có.

• Làm thế nào thể hiện sự đóng góp của dự án đối với sự tiến bộ trong lĩnh vực này?

Grant Writing Oct 2017

Tầm quan trọng – Ví dụ

There is currently significant concern and focus over the potential

increased sensitivity of infants and children to the toxic effects of chemicals and in particular, adverse effects of dietary exposure associated with

ingestion of chemical residues on food. The importance of this issue was highlighted by the National Research Council’s report on Pesticides in the Diets of Infants and Children. This report notes that toxicity during early life-stages is impacted by the substantial anatomical, biochemical and physiological changes that occur during infancy, childhood and

adolescence [1]. The potential implications are of high concern in light of the prevalence of learning disabilities, attention deficit hyperactivity

disorders, developmental delays, and emotional and behavioral problems among our children [2]. In this context, a number of epidemiology

investigations have focused on in utero and early childhood exposures to chemicals associated with impaired child neurodevelopment [3-10]. A recent investigation also suggests that low level dietary exposure may be contributing to the prevalence of attention deficit disorder in children [11].

Collectively these studies indicate that children may be highly sensitive to environmental and dietary chemical exposures.

Phần Bối cảnh – Tính mới/sáng tạo

• Viết khoảng nửa trang nếu bạn có 3 trang viết

• Làm nổi bật những tính mới/sáng tạo bằng cách bắt đầu sử

dụng các dẫn chứng từ việc tổng quan tài liệu tham khảo về các mức /hiện trạng ở trong lĩnh vực của bạn

• Đưa ra những tác động mang lại cho lĩnh vực khoa học chứ không phải là nhiệm vụ

• Đây là tính sáng tạo hay là sự khác biệt?, ví dụ: "Mô hình này đã được thử nghiệm trên thỏ, chuột nhắt trắng, chuột cống trắng, ruồi dấm, chó, gà, cá ngựa vằn, ếch và chuột chũi, nhưng chưa thử nghiệm trên mèo". Điều này là sáng tạo hơn? Tại sao?

• Không nên viết thể hiện tính cách mạng khi bắt đầu một kiểu mới có thể thay thế trong một đề cương không mong muốn - các phản biện là một nhóm bảo thủ về khoa học. Họ sẽ hoài nghi!

Grant Writing Oct 2017

Tính mới/sáng tạo …. Yếu tố chính

• Xác định được tính mới/sáng tạo và giải thích tầm quan trọng.

• Làm thế nào để tiếp cận với những thách thức hiện tại trong nghiên cứu?

• Mô tả các cách tiếp cận hoặc phương pháp mới.

• Đưa ra những ưu điểm hơn phương pháp hiện có?

Grant Writing Oct 2017

Tính mới/sáng tạo – Ví dụ

This proposal incorporates a number of innovative strategies that will

enable testing of the hypothesis that that brain metabolism of pesticides in developing rats is an important contributor to neurotoxicity. The assessment of metabolizing systems in the brains of young rats can be exploited to measure localized brain dose and neurotoxic response.

Hence, the key innovation is the focus on the evaluation of brain

metabolism, since brain disposition and metabolism are critically important for understanding neurotoxicity. This research strategy can readily be

extended to a broader range of drugs in which metabolism is of key importance resulting in toxicity. This strategy is made possible by exploiting a strong research team with expertise in: toxicology,

pharmacokinetics, and bioanalytical chemistry. The proposed studies are innovative since they would be the first to enable quantification of brain dose following drug exposures.

Hypothesis Statement

Giới thiệu – Xem tài liệu #1

1. Bối cảnh chung cho vấn đề cần được điều tra

2. Các công bố về các vấn đề của lĩnh vực nghiên cứu của nhóm khác là thông tin hiểu biết cơ sở

3. Các công bố đã xác nhận các yêu cầu cần tìm hiểu thêm hoặc những điểm còn thiếu cần

phải nghiên cứu tiếp

4. Những công bố về mục đích nghiên cứu – cần tóm lược những

kết quả chính 5. Những công bố đã

cung cấp kiến thức khoa học và ý nghĩa

cho sức khỏe cộng đồng

6. Các công bố mang lại lợi ích cho xã hội và cộng

đồng

Đề xuất nghiên cứu (ví dụ) – Xem tài liệu #2d and #3

• Bài tập – Hãy đánh dấu cho mối đoạn viết trong phần Bối cảnh sử dụng dấu #1 – #6 trong tài liệu #1

Hãy thảo luận

• Có bao nhiêu đoạn viết?

• Thứ tự của từng đoạn?

• Làm thế nào để có lý do và xây dựng Luận cứ để hỗ trợ câu viết mở đầu cho đoạn viết?

• Định mức/giới hạn viết theo dự định cho từng đoạn trong phần Bối cảnh của đề xuất là như thế nào?

• Các phần còn lại như thế nào?

Hai cách trích dẫn tài liệu

OPTION #1

• Many diseases are associated with increased expression, disorganization, hyperphosphorylation, or other modifications of IFs leading to formation of inclusion bodies1-2. Mallory bodies are found in liver cirrhosis3, Lewy bodies in Parkinson’s disease and Dementia4-5, neurofibrillary tangles in

Alzheimer’s disease6, Picks bodies in Pick’s disease7, spheroid bodies in ALS8, and inclusion bodies in diabetic pancreas9.

OPTION #2

• Many diseases are associated with increased expression, disorganization, hyperphosphorylation, or other modifications of IFs leading to formation of inclusion bodies(Fuchs and Cleveland, 1998; Columbe et al., 2004).

Mallory bodies are found in liver cirrhosis (Ku et al., 1999), Lewy bodies in Parkinson’s disease and Dementia(Omary and Columbe, 2004;

Hutchinson, 2002), neurofibrillary tangles in Alzheimer’s disease(Novelli et al., 2003), Picks bodies in Pick’s disease(Worman and Courvalin, 2004), spheroid bodies in ALS(Zastro et al., 2004), and inclusion bodies in diabetic pancreas(Inada et al., 2001).

Các phần của đề cương

 Trang bìa

 Tiêu đề và Tóm tắt

 Mục tiêu cụ thể và giả định

 Giới thiệu

 Bối cảnh

 Dữ liệu ban đầu

 Mục đích nghiên cứu

 Danh mục tài liệu tham khảo

 Kinh phí

 Lý lịch

Mục đích nghiên cứu thường được gọi là kỹ thuật tiếp cận

Grant Writing Oct 2017

Mục đích nghiên cứu & Kỹ thuật tiếp cận

• Mô tả tổng thể mục đích, phương pháp luận và phân tích để đạt được các mục tiêu cụ thể

• Các nghiên cứu trước đó được mô tả để hỗ trợ cho đề cương nghiên cứu

• Thảo luận khả năng của các vấn đề, các chiến lược và tiêu chuẩn cho sự thành công

• Bao gồm các nhiệm vụ chính quan trọng phải thực hiện, lịch trình thực hiện công việc, gồm cả yếu tố nhân lực người chịu trách nhiệm và các tiêu chí quan trọng khác

Dữ liệu ban đầu

• Hỗ trợ giả định

• Đưa ra tính khả thi của các phương pháp được sử dụng cho nghiên cứu trong đề cương

• Chứng minh rằng PI có các vật liệu, cơ sở và chuyên môn cần thiết để tiến hành nghiên cứu

Grant Writing Oct 2017

Kỹ thuật tiếp cận – Ví dụ

• Specific Aim 1. To measure age-, dose- and route-dependent regional brain dosimetry and metabolism of pesticides in rat pups and adult rats.

• Outcome: This aim will test the hypothesis that pesticide

dosimetry in brain is age-dependent and strongly influence by both dose and route of administration. Successful completion of this aim will quantify age-, dose- and route-dependent regional brain dosimetry in an animal model.

• Preliminary background supporting data….

What will this aim accomplish !

Grant Writing Oct 2017

Cơ sở dữ liệu hỗ trợ - Ví dụ

The implication of localized brain metabolism has historically not been extensively investigated, but recent research strongly suggests it is of key importance [12, 13]. In the brain, cells capable of metabolizing drugs and chemicals only account for ~3% of the liver activity; yet our recently

published studies [14] in the rat suggest that localized brain metabolism may be of critical importance. This is also consistent with our preliminary results demonstrating the capability of brain to metabolize pesticides (see preliminary data, Figure 1). The importance of localized brain metabolism is highly relevant for lipophilic drugs that sequester in the lipid rich regions of the brain undergoing localized metabolic activation to produce toxic

effects. These data support our focus on brain metabolism since it is of high significance for measuring target tissue dosimetry and ultimately biological response.

We have published evidence that brain

metabolism is important!

New data supporting hypothesis!

Grant Writing Oct 2017

Cơ sở dữ liệu hỗ trợ cho đề cương xin kinh phí – Ví dụ

Figure 1.

Cholinesterase Cholinesterase

Experimental Evidence for Brain Metabolism 

Grant Writing Oct 2017

Thiết kế thí nghiệm – Thí dụ

• Experimental design. The proposed experimental design is

summarized in Table 2 and will be the framework for all studies. The doses, sampling strategy and sample size are adequate to characterize peak brain and blood concentrations, and characterize overall

metabolic clearance.

• Analytical methods. Tissue specimens will be analyzed for parent pesticide and metabolite by GC-NCI-MS using procedures previously established in our laboratory [16-18]. (INCLUDE DETAILS ABOUT ANALYSIS METHODS).

• Data analysis. The data will be expressed as a mean ± SD.

Statistical analysis will involve comparison of measured endpoints across all groups (INCLUDE DETAILS ABOUT STATISTICAL

METHODS).

Grant Writing Oct 2017 81

Table Outlining Design

Thiết kế thí nghiệm – Thí dụ

Grant Writing Oct 2017

Dự kiến kết quả / Tiềm năng khả quan / Các cách tiếp cận – Ví dụ

For these experiments, methods for assessment of metabolism, and dosimetry are well established in our laboratory; hence we are not anticipating any significant problems with the experimental strategy.

We anticipate that these experiments will for the first time, quantify age- route- and dose-dependent brain metabolism in the rat pup and adult rats. An important consideration will be the sensitivity of our analytical methods to detect and quantify brain dosimetry.

To achieve greater resolution, pooling of brain samples may be

warranted. In addition, the use of higher resolution analytical methods such as GC/MS/MS will provide significant improvement in sensitivity.

Ví dụ khác về dữ liệu ban đầu

Thảo luận dữ liệu sơ bộ - Chuyên môn

The PI must be commended for proposing to use a primate model of Parkinson’s disease to test the

effects of these novel small peptide therapeutics in reducing the disease progression.

A major concern in interpreting efficacy of these neuroprotective treatments is that the PI has no

previous experience with this animal model and has not proposed involving collaborators that are skilled in analyzing the disease phenotype in these

primates.

Các phương pháp nghiên cứu đã cung cấp thông tin hữu ích về cấy ghép tế bào gốc vào vùng não giữa.

Tuy nhiên, PI không cung cấp dữ liệu ban đầu để chứng minh cho tính khả thi của phương pháp này hoặc để hỗ trợ cho giả định chung

Thảo luận dữ liệu sơ bộ - Chuyên môn

Một điểm yếu của đề xuất này là các nhóm nghiên cứu đã không chứng minh được rằng họ có các cơ sở vật chất và nguyên liệu cần thiết để thực hiện dự án này.

Thảo luận dữ liệu sơ bộ - Khả thi

Phương pháp và thực hiện nghiên cứu

Phần 1

1. Tiêu đề & Tóm tắt Phần 2

2. Giới thiệu và Bối cảnh

Phần 3

3. Phương pháp & Nghiên cứu/thực hiện

Phương pháp

Kỹ thuật Phân tích / Thử nghiệm

• Thu thập và chuẩn bị mẫu

• Chuẩn bị nguyên liệu

• Thiết bị cần dùng

• Phân tích các lỗi / phương pháp thống kê

• Cách tiếp cận dữ liệu

• Trích dẫn tài liệu tham khảo

Viết phần Phương pháp

• Xem thí dụ ở tài liệu đã phát #4

• Hãy rà soát từng ý viết trong phần phương pháp

Thảo luận phần Phương pháp – Dữ liệu chứng minh

Phần yếu nhất của đề cương này là thực tế các

nhóm nghiên cứu không đưa ra một cách rõ ràng đề chứng minh được dữ liệu của họ. Phương pháp là phần quan trọng trong nghiên cứu, nhưng sau khi đọc xong đề cương tôi không có được một bức

tranh rõ ràng về những gì sẽ được thực hiện trong tại thực địa và cách đánh giá các dữ liệu mang lại lợi ích thực sự. Các PI nên đưa ra các ví dụ về việc thu thập dữ liệu tại thực địa của họ

Thảo luận phần phương pháp – Đánh giá phương pháp mới

Hoạt động 3: Xây dựng phương pháp để xử lý bước đầu cơ chất cellulosic.

Sự tan chảy của các tảng băng có thể có giá trị nhưng không có dữ liệu ban đầu được cung cấp để đánh giá hiện tượng này có ý nghĩa.

Thảo luận phần phương pháp: Giá trị thống kế

Hạn chế duy nhất của dự án này là mật độ phân bố các trạm thu thập dữ liệu về khí hậu thiếu, điều này sẽ hạn chế việc phân tích tiếp theo. Đề cương sẽ khả quan hơn nếu vấn đề nêu trên được đề cập tới.

Thảo luận phần Phương pháp: Điểm yếu của phần đặt vấn đề

The proposal states that 'micro-impellers' and

thermo-resistors (hot wire or hot-film anemometers?) will be used to measure velocity.

These seem quite an intrusive methods when laser- doppler velocimeters are available as well as even more sophisticated methods that do not intrude

physically in the flow.

Thảo luận phương pháp – chi tiết

• The goals of the project are certainly worthwhile, but

there are many details to a project this complex that are not present in the proposal as written.

• What regions and over what timescales are the

observations to be collected? Northern Eurasia is a vast territory and ground-truthing the satellite data is a daunting task. Will the entire region be studied or

subsets of regions initially? Is the ground data to be compared with the satellite data? This is critical since the satellite data will not only be used for snow-cover characteristics but also for vegetation types (via NDVI measurements). What time frame is to be studied?

Years, decades ??”

Luôn thêm một Biểu đồ với Lịch trình và hoạt động chính/các sản phẩm

• Provide a time-line for experiments & deliverables

Biểu đồ ví dụ

Year

Month S-O N-D J-F M-A M-J J-A S-O Month from Award 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10 11-12 13-14 Preparation

Subcontact, Kick-off, Lab Safety Review X--

Task 1 Test Method Development ---

WRAIR

Propagate and titer phage ----

Establish Phage MOI (multiplicity of infection) -- ---

Receive bacteria and phage from WRAIR X

Battelle Lab Ohio

Construct Test Controlled Chamber --- ---

Confirm aerosol droplet size --

Verify Phage Viability/Infectivity/Maximum Survivability ---- Task 2 Preliminary Testing of the System

Exp. 1-3. Aerosolized EPa6 phage @ 104, 106, and 108 PFU/mL. contaminated with 104 PFU/ml P. aeroginosa strain PAO1 (3x)

Task 3 Performance Testing of the System

Exp. 1-3. Aerosolized EPa6 phage @ optimized concentration of 104 PFU/coupon, contaminated with 102 CFU/ml P.

aeroginosa strain PAO1 (3x)

Data Analysis E1 E2 E3

Task 4 Monthly Reports (mr) & Draft (R1-3) & Final Reports (R4) 2mr 2mr 2mr, R1 2mr, R2 2mr 2mr, R3 R4 Task 5 Attend US Army (AM)/Phage Meetings (PM), submit Publications (P) AM1 ---P Chart BJ-1. Project Schedule

--Additional AMs as requested --- PM month 5-8

month 9-12

2018 2019

Tóm lược Hợp đồng kỹ thuật

Grant Writing Oct 2017

Tóm lược Hợp đồng kỹ thuật

Trong hợp đồng:

Giới thiệu/Bối cảnh: Đặt vấn đề/giả định

• Giới thiệu

• Xác định vấn đề hoặc mục đích

• Cung cấp thông tin lịch sử hoặc thông tin cơ bản liên quan

• Tổng quan

• Đưa ra các phương pháp điều tra và kết quả dự kiến

• Tóm tắt những ưu điểm và hạn chế

• Các công việc thực hiện

• Mục đích và Mục tiêu (đưa ra để có thể đo lường được)

• Trình độ/khả năng đáp ứng nghiên cứu (điểm mạnh, kinh nghiệm và nguồn lực)

• Kết quả dự kiến (các hoạt động chính và mục tiêu)

• Phạm vi hoạt động và thời gian thực hiện dự án (kế hoạch công việc và bảng thời gian)

• Địa điểm & cơ sở vật chất

• Các phương pháp và cách tiếp cận để đạt được các mục tiêu

Tóm lược Hợp đồng kỹ thuật

Giới thiệu &amp; Bối cảnh