CHƯƠNG II HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ
BÀI 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Củng cố, luyện tập
- Chọn vừa đủ dữ liệu nguồn. Chỉ chọn các trường cần thiết cho mẫu hỏi của từng bài tập.
- Trong các trường đã chọn, trường nào cần hiển thị, trường nào cần xoá dấu hiển thị.
- Hàng Total dùng để làm gì ?
- Chọn trường nào để đăt điều kiện hỏi cho phù hợp với yêu cầu ? - Đặt tên mới cho trường như thế nào ?
2. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Yêu cầu HS đọc trước bài thực hành 7.
3.Rút kinh nghiệm và điều chỉnh nếu có
………
………
……….
Người ký duyệt giáo án Người soạn giáo án
Đỗ Thị Hường Ngô Thị Duyên
Tuần:15. Tiết: 26,27 Ngày soạn:15/11/2018
Lớp 12A1 12A2 12A3
Ngày dạy (T26) 24/11/2018 25/11/2018 23/11/2018 Ngày dạy (T27) 26/11/2018 02/12/2018 25/11/2018
BÀI THỰC HÀNH 7
MẪU HỎI TRÊN NHIỀU BẢNG
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Tạo mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng.
2. Kỹ năng: Cũng cố và rèn luyện kỷ năng tạo mẫu hỏi..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị GV:
Sách GK tin 12, Sách GV tin 12 2. Chuẩn bị HS: Sách GK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Bài cũ: Không.
2. Nội dung bài:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu HS đọc kỷ BTH 7 và hãy xác
định dữ liệu nguồn của các mẫu hỏi ở BT 1, 2 là bao nhiêu bảng ?
Bài 1: Sữ dụng hai bảng HOADON và MATHANG, dùng hàm Count lập mẫu hỏi liệt kê các loại mặt hàng (theo tên mặt hàng) cùng số lần được đặt.
- Các trường cần đưa vào ở đây là các trường nào ?
- Yêu cầu HS xác định trường cần gộp nhóm là trường nào sau đó tạo mẫu hỏi cho BT 1.
Bài 2: Sữ dụng hai bảng HOADON và MATHANG, dùng các hàm Avg, Max, Min để thống kê số lượng trung bình, cao nhất, thấp nhất trong các đơn đặt hàng theo tên mặt hàng.
- Tương tự ở Bài 1 yêu cầu HS xác định các trường đưa vào mẫu hỏi và sữ dụng các hàm thống kê theo yêu cầu của bài?
- Kiểm tra kết quả làm bài thực hành của HS, giải thích một số thắc mắc của học sinh như khi các em tạo liên kết giữa các trường không cúng kiểu dữ liệu.
- Nêu ra một số bài tập khác giúp các em luyện tập thêm:
BT1: Thống kê theo tên khách hàng
- Dõ mẫu hỏi đối với các bài tập này cần phải lấy thông ti từ 2 hoặc 3 bảng nên dữ liệu nguồn là 2 hoặc 3 bảng.
- Các trường cần đưa vào mẫu hỏi là:
Ten_mat_hang ở bảng Mathang, trường Sodon của ở bảng Hoadon.
- Làm theo yêu cầu GV.
- HS tạo mẫu hỏi của Bài 2:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh cùng số lần được đặt hàng.
BT2: Tạo mẫu hỏi hiển thị số hoá đơn, tên khách hàng, tên mặt hàng và thành tiền của hoá đơn đó, với thành tiền = số lượng* đơn giá.
- Thực hiện các bài tập theo yêu cầu GV.
IV. Tổng kết
1.Củng cố - Luyện tập
- Chọn chính xác mẫu hỏi và bảng làm dữ liệu nguồn.
- Chọn chính xác trường đưa vào mẫu hỏi.
2. Dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc trước bài 9: “Báo cáo và kết xuất báo cáo”
3.Rút kinh nghiệm và điều chỉnh nếu có
………
………
……….
Người ký duyệt giáo án Người soạn giáo án
Đỗ Thị Hường Ngô Thị Duyên
Tuần:16. Tiết: 28 Ngày soạn:25/11/2018
Lớp 12A1 12A2 12A3
Ngày dạy 03/12/2018 05/12/2018 02/12/2018
§9. BÁO CÁO VÀ KẾT XUẤT BÁO CÁO I. Mục tiêu
1) Về kiến thức:
- Thấy được lợi ích của báo cáo trong công việc quản lí;
2) Về kĩ năng:
- Biết các thao tác tạo báo cáo đơn giản.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
+ Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, Sách GK Tin 12, máy chiếu + Chuẩn bị của học sinh: Sách GK tin 12, vở ghi.
III . Tiến trình bài dạy 1) Ổn định lớp:
2)Kiểm tra bài cũ: học sinh lên máy GV thực hiện tạo một mẫu hỏi hiện thị danh sách học sinh là đoàn viên.
3)Nội dung bài mới
Hoạt động 1. Tìm hiểu khái niệm về báo cáo Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV: Sau mỗi kỳ thi ta phải làm các báo cáo
về tình hình chất lượng của kỳ thi, hoặc báo cáo tình hình bán hàng của một cửa hàng.
Và công việc báo cáo chúng ta phải thực hiện và gặp thường xuyên trong cuộc sống.
Vậy theo em báo cáo là gì?
HS: Trả lời câu hỏi:
Hình 44.Một mẫu báo cáo thống kê GV: Theo em với những báo cáo như trên giúp chúng ta những điều gì?
GV: Để tạo một báo cáo, cần trả lời cho các câu hỏi sau:
- Báo cáo được tạo ra để kết xuất thông tin gì?
- Thông tin từ những bảng, mẫu hỏi nào sẽ