Bài 25 Trò chơI “ai nhanh và khéo hơn”
I.Mục tiêu
- Bài thể dục phát triển chung:
+ Ôn 5 động tác vơn thở, chân , tay, vặn mình và toàn thân. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng động tác
+ Học động tác thăng bằng. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng động tác - Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động ,đúng luật
II.Địa điểm ph ơng tiện - Sân tập rộng sạch khô ráo - GV + Chuẩn bị 1 còi.
+ 4 quả bóng,kẻ sân chơi trò chơi III.Tiến trình dạy- học
Nội dung Định
lợng phơng pháp - Tổ chức a.phần mở đầu
1.Nhận lớp ,kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2.Khởi động
- Xoay các khớp.
- Chạy khởi động
6-10 ‘ 1-2 ‘ 1-2 ‘ 200m
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng ngang và báo cáo GV - GV hoặc cán sự điều khiển - Chạy chậm theo 1 hàng dọc
b.phần cơ bản
1. Bài thể dục phát triển chung
-¤n
+ Động tác vơn thở tay + Động tác tay
18-22’
14-16’
2x8nhịp
2x8nhịp
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
- Theo đội hình 2-4 hàng ngang dàn
+ Động tác chân + Động tác Vặn mình + Động tác toàn thân
- Học động tác thăng bằng
*Củng cố
2- Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn”
2x8nhịp
2x8nhịp 2x8nhịp
2-4l 1-2l
2- 4l 2- 4l 5-8’
1-2l 1-2l
2-5l
và giãn hàng.
- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét sửa sai
- GV làm mẫu phân tích ,HS quan sát,tập theo
- GV ®iÒu khiÓn HS tËp,GV quan sát nhận xét sửa sai
- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét sửa sai
- Chia tổ tập luyện,tổ trởng điều khiển GVquan sát nhận xét sửa sai - 1- 2 tổ lên trình diễn,cả lớp quan sát,1-3HS nhận xét,GV nhận xét
đánh giá
- Theo đội hình hàng ngang GV nêu tên trò chơi,phân tích lại cách chơi luật chơi
- Chuyển về đội hình hàng dọc.Tổ chức cả lớp thi đua chơi
- GV ®iÒu khiÓn ph©n th¨ng thua,nhËn xÐt
c.phÇn kÕt thóc
- Thả lỏng
- Nhận xét đánh giá kết quả
tiết học
- Hớng dẫn về nhà
+Ôn các động tác TD đã học
3- 5’
1-2’
1’
1’
- Theo đội hình 4- 6 hàng ngang dàn và giãn hàng HS thực hiện động tác thả lỏng tay chân và thân
- Đội hình hàng ngang.GV nhận xét híng dÉn
Thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2007 Buổi chiều Lớp 5B tiết 1 TuÇn 13
Bài 26 động tác nhảy
Trò chơI “chạy nhanh theo số”
I.Mục tiêu
- Bài thể dục phát triển chung:
+ Ôn 6 động tác vơn thở, tay,chân, vặn mình, toàn thân và thăng bằng. Yêu cầu thực hiện ở mức tơng đối đúng các động tác
+ Học động tác nhảy. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng động tác
- Trò chơi “Chạy nhanh theo số” Yêu cầu biết cách chơi ,tham gia chơi chủ
động hào hứng nhiệt tình II.Địa điểm ph ơng tiện - Sân tập rộng sạch khô ráo - GV + Chuẩn bị 1 còi.
+ kẻ sân chơi trò chơi III.Tiến trình dạy- học
Nội dung Định
lợng phơng pháp - Tổ chức a.phần mở đầu
1.Nhận lớp ,kiểm tra sĩ số,phổ biến nội dung yêu cầu bài học 2.Khởi động
- Xoay các khớp.
- Chạy khởi động
- Ttò chơi Làm hteo tín hiệu
6-10 ‘ 1-2 ‘ 1-2 ‘ 200m
2’
- Cán sự tập hợp lớp thành 2- 4 hàng ngang và báo cáo GV - GV hoặc cán sự điều khiển - Chạy chậm theo 1 hàng dọc
b.phần cơ bản
1. Bài thể dục phát triển chung
-¤n
+ Động tác vơn thở tay + Động tác tay
+ Động tác chân + Động tác vặn mình + Động tác toàn thân - Học động tác nhảy
*Củng cố
2- Trò chơi “Chạy nhanh theo sè”
18-22’
14-16’
2x8nhịp
2-4l 1-2l
2- 4l 2- 4l 5-8’
1-2l 1-2l
7-10’
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
- Theo đội hình 2-4 hàng ngang dàn và giãn hàng.
- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét sửa sai
- GV làm mẫu phân tích ,HS quan sát,tập theo
- GV ®iÒu khiÓn HS tËp,GV quan sát nhận xét sửa sai
- Cán sự điều khiển , GV quan sát nhận xét sửa sai
- Chia tổ tập luyện,tổ trởng điều khiển GVquan sát nhận xét sửa sai - 1- 2 tổ lên trình diễn,cả lớp quan sát,1-3HS nhận xét,GV nhận xét
đánh giá
- Theo đội hình hàng ngang GV nêu tên trò chơi,phân tích lại cách chơi luật chơi
- Chuyển về đội hình hàng dọc.Tổ chức cả lớp thi đua chơi
- GV ®iÒu khiÓn ph©n th¨ng thua,nhËn xÐt
c.phÇn kÕt thóc
- Thả lỏng
- Nhận xét đánh giá kết quả
tiết học
- Hớng dẫn về nhà
+Ôn các động tác TD đã học
3- 5’
1-2’
1’
1’
- Theo đội hình 4- 6 hàng ngang dàn và giãn hàng HS thực hiện động tác thả lỏng tay chân và thân
- Đội hình hàng ngang.GV nhận xét híng dÉn