1. Về kiến thức:
- Hiểu được sơ đồ cắm hoa, ận dụng được nguyên tắc cơ bản để cắm được một lọ hoa dạng nghiêng, bình thấp, cuối giờ hoàn thành sản phẩm.
2. Về kỹ năng:
- Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào việc cắm hoa trang trí làm đẹp nhà ở hoặc ít nhất là làm đẹp cho phòng học của mình.
3. Về thái độ:
- Có thái độ yêu thích bộ môn.
- Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo trong cắm hoa trang trí.
II- THIẾT BỊ DẠY HỌC 1. Chuẩn bị của GV:
- Dụng cụ cắm hoa: Dao, kéo, đế chông, mút xốp, bình cắm hoa - Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, sách tham khảo.
2.Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi, vở thực hành
- Dụng cụ cắm hoa: Dao, kéo, đế chông, mút xốp, bình cắm hoa - Hoa, lá, cành
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ổn định lớp
2. Kiểm ta bài cũ:
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
1. Hoạt động GV - HS
- GV: Treo sơ đồ cắm hoa dạng nghiêng lên bảng.
- GV: Em có nhận xét gì về vị trí và góc độ cắm của các cành chính?
- HS: + Ví trí các bông hoa trải rộng và thấp so với miệng bình
+ Bình hoa có dáng nghiêng về một phía nhiều hơn.
- GV: Em hãy nêu góc độ cắm của các cành chính ở dạng nghiêng ?
- HS suy nghĩ, trả lời :
+ Cành chính thứ nhất nghiêng 45o + Cành chính thứ hai nghiêng 10- 15o.
II. Cắm hoa dạng nghiêng.
1. Dạng cơ bản.
a. Sơ đồ cắm hoa.
* Sơ đồ cắm hoa
+ Cành chính thứ ba nghiêng 75o - GV nhận xét, chốt ý:
- GV: Đưa phần chuẩn bị vật liệu và dụng cụ lên bàn hướng dẫn học sinh cắm.
- GV : Em hãy nêu quy trình cắm hoa dạng nghiêng ?
- HS suy nghĩ, trả lời :
+ Đặt bàn chông ở bên phải bình.
+ Cắm hoa cành chính1= 1,5( D-h.
Nghiêng trái 45o.
+ Cắm hoa cành chính2 nghiêng 10-15o. + Cắm hoa cành chính 3 nghiêng phải 75o. + Lá phụ nghiêng trước hoa nhỏ sau bông chính.
- GV nhận xét, chốt ý:
- GV chia cả lớp thành 4 nhóm tiến hành cắm hoa dạng nghiêng.
- HS: Thực hành cắm hoa dạng nghiêng - GV: Quan sát học sinh thực hành, chỉ bảo, uốn nắn những sai sót.
- GV : Sau khi HS hoàn thành sản phẩm của mình, GV hướng dẫn HS nhận xét chéo và thu sản phẩm về chấm điểm.
2. Hoạt động 2 : GV - HS
- GV: Cho học sinh quan sát hình 2.30 và nêu góc độ của cành chính so với dạng cơ bản?
- HS suy nghĩ, trả lời:
+ Cành chính 1 nghiêng 75o + Cành chính 2 nghiêng 45o.
- Cành chính thứ nhất nghiêng 45o - Cành chính thứ hai nghiêng 10- 15o. - Cành chính thứ ba nghiêng 75o b. Quy trình cắm hoa.
- Đặt bàn chông ở bên phải bình.
- Cắm hoa cành chính1= 1,5( D-h.
Nghiêng trái 45o.
- Cắm hoa cành chính2 nghiêng 10- 15o.
- Cắm hoa cành chính 3 nghiêng phải 75o.
- Lá phụ nghiêng trước hoa nhỏ sau bông chính.
2. Dạng vận dụng.
a. Thay đổi góc độ của cành chính.
+ Cành chính 3 nghiêng 2-3o
- GV: Qua cách thay đổi trên em có nhận xét gì?
- HS suy nghĩ, trả lời:
Bố cục thay đổi, dáng vẻ bình hoa mềm mại hơn. Tạo thêm 1 mẫu mới.
- GV nhận xét, chốt ý :
- GV: Cho học sinh quan sát hình 2.31. Nêu góc độ, độ dài của cành chính so với dạng cơ bản ?
- HS suy nghĩ, trả lời:
+ Cành chính 1 nghiêng 75o. + Cành chính 2 nghiêng 45o. + Lá phụ che kín miệng bình.
Dáng vẻ bình hoa mềm mại hơn.
- GV chốt ý :
- GV: Cho học sinh xem tranh minh hoạ dạng cắm hoa nghiêng và thao tác mẫu.
- HS: Chú ý quan sát, thực hành (theo nhóm)
- GV: Đi từng nhóm theo dõi, uốn nắn những sai sót của học sinh.
- GV: Sau khi các nhóm hoàn thành sản phẩm, GV yêu cầu HS để lọ hoa của các nhóm lên bàn, yêu cầu học sinh nhận xét chéo.
- HS: tự đánh giá nhận xét.
- GV: Nhận xét chung, cho điểm.
- Cành chính 1 nghiêng 75o - Cành chính 2 nghiêng 45o. - Cành chính 3 nghiêng 2-3o.
b. Bỏ bớt 1 hoặc 2 cành chính thay đổi độ dài cành chính.
- Cành chính 1 nghiêng 75o. - Cành chính 2 nghiêng 45o. - Lá phụ che kín miệng bình.
4. Củng cố
- GV: Chấm điểm bài của các nhóm.
- Nhận xét quá trình tham gia thực hành của cả lớp.
5. Hướng dẫn học tập
- Sưu tầm một số loại hoa ở địa phương em để cắm hoa ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau:
+ GV: Dụng cụ và vật liệu cắm hoa.
+ HS: Vật liệu và dụng cụ thực hành đọc trước phần III: Cắm hoa dạng tỏa tròn và cắm hoa dạng tự do.
IV- RÚT KINH NGHIỆM :
……….Dĩ An, ngày……tháng……năm 2014……
……….Tổ trưởng ký duyệt……….
...
...
...
………...Trịnh Thị Kim Hà……….
Tiết PPCT: