VẼ HOA TẶNG CÔ (ĐT)
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô HĐ của trẻ Hoạt động 1: Ổn đinh gấy hứng thú
-Các con ơi trong tháng 1 này có ngày lễ gì quan trọng nhất nhỉ?
-vậy hôm nay chúng mình sẽ cùng nhau thi đua xem bạn nào học giỏi nhất để chào đón ngày 20-11 nhé.
-Trước tiên chúng mình cùng nhau đứng dậy hát bài”cô giáo miền xuôi” để chào đốn ngày 20-11 nào.
-Cô cho trẻ hát bài “ cô giáo miền xuôi”
- Bài hát nói về điều gì?
-ngoài nghề cô giáo ra các con còn biết nghề nào?
=>cô chốt:Trong xã hội có rất nhiều nghề như nghề cô
-20-11
- hát cùng cô -Trẻ trả lời
giáo,nghề thợ mộc,nghề làm nương…mỗi nghề đều làm ra một ra một sản phẩm và lợi ích khác nhau.Nên chúng mình phải biết kính trọng các nghề đó nhé.
Hoạt động 2: Luyện đếm đến 7 và nhận biết các số trong phạm vi 7:
*Ôn thị giác:
- Hôm nay cô mang đến cho lớp mình sản phẩm của một số nghề chúng mình cùng xem xung quanh lớp có những sản phẩm của nghề gì?có số lượng là 7.(2 trẻ)
- Bạn nào hãy tìm thêm số sản phẩm có số lương là 7?
- Có 7 củ cà rốt thì tương ứng với số mấy ? - Cho trẻ tìm chữ số 7 đặt tương và đọ thêm số - Xung quanh còn lớp còn có gì nữa?
- Ban nào hãy tìm them số sản phẩm có số lựơng là 7?
- Có 7 cây hoa thì tương ứng với sô mấy?( cho trẻ tìm và đặt thẻ số 7)
- Cô kiểm tra kết quả .
- các con rất giỏi cô khen các con một tràng pháo tay.
*Ôn thính giác
- Bây giờ các con hãy lắng nghe thật tinh xem cô thưởng cho các con bao nhiêu tiếng xắc xô các con nhớ đếm nhẩm thôi nhé(cô gõ 7 tiếng)cô gõ bao nhiêu tiếng xắc xô các con biết không?
- Cô gõ 7 tiếng trẻ vỗ tay 7 lần và đếm.
a. So sánh thêm bớt tạo nhóm có 7 đối tượng
*Cô làm mẫu:
- Hôm nay cô mang đến sản phẩm của một nghề các con xem đó là sản phẩm của nghề gì nhé?cô có gì đây?
- Cô mang những chiếc áo này ra bán
- Cô xếp hết số áo lên bảng(7 cái áo)khi xếp cô xếp từ trái qua phải .
- các con cùng đếm xem có bao nhiêu cái áo nào?
- Cô cũng mang những chiếc váy ra bán
- cô sẽ xếp mỗi cái váy dưới một cái áo để có bộ trang phục thật đẹp.
- Cô xếp 6 cái váy dưới cái áo.
- Chúng mình đếm cùng cô xem có bao nhiêu cái váy?
-Các con xem số áo và số váy như thế nào?có bằng nhau không?
- Vì sao chúng mình biết là không bằng nhau?
- trẻ lên đếm 7 củ cà rốt -Số 7
- trẻ đặt thẻ số tương ứng - cây hoa
- Trẻ lên tìm đặt số 7 và đọc - trẻ đếm và đọc chữ số 7 - trẻ vỗ tay
- trẻ đếm cùng cô - trẻ vỗ tay
- 7 tiếng
- trẻ nghe và vỗ tay 7 lần - trẻ vỗ tay 7 lần và đếm - cái áo
- chú ý xem cô xếp
- trẻ đếm cùng cô 1…7 tất cả có 7 cái áo
- trẻ đếm cùng cô 1…6 tất cả có 6 cái váy
- không bằng nhau,áo nhiều hơn váy
- vì 1 cái áo không có váy - 1..7 tất cả có 7 cái áo
- 1… 6 tất cả có 6 cái váy
- Chúng mình cùng đếm số áo nào?(cô đếm 1…7 tất cả có 7 cái áo)
- Chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu cái váy nhé?
(cô đếm 1..6 tất cả có 6 cái váy)
- vậy số áo và số váy số nào nhiều hơn?
- Nhiều hơn là mấy ?
- số váy ít hơn số áo là mấy ?
- Muốn cho số áo và số váy bằng nhau thì phải làm thế nào ?
- Có 2 cách làm cho số áo và số váy bằng nhau - Cách 1:cô bớt đi 1 áo.
- Cách 2:cô muốn bán được nhiều vái váy nên cô chọn cách 2, hem vào 1 cái váy.
- Cô cho 1 trẻ lên gắn hem 1 váy.và nói kết quả - Cho trẻ đếm lại và hỏi.6 thêm 1 là bằng mấy?
- Lúc này số áo và số váy đã bằng nhau chưa ? - Bằng nhau đều là mấy ?
- Chúng mình sẽ đặt thẻ số mấy vào 2 nhóm ? - Cô cho 1 trẻ lên tìm số 7 đặt vào 2 nhóm . - Cô đã bán được 2 cái váy rồi (cất 2 cái váy) - 7 bớt đi 2 cái còn mấy ?cô thẻ số 7 nũa không ? - vậy thay thẻ số mấy?
- Cô lại mang đến 2 cái váy nũa rồi(hem vào 2 cái váy) - 5 thêm 2 là mấy?có để thẻ số 5 nữa không?vậy thay thẻ số mấy?
- Cô bán tiếp 4 cái váy ,7 bớt 4 còn mấy? có để thẻ số 7 nữa không?vậy thay thẻ số mấy?
- Cô lại mang đến 4 cái váy để bán,3 thêm 4 là mấy?còn để thẻ số 3 nữa không?vậy thay thẻ số mấy?
- Bán 6 cái váy ,7 bớt 6 còn mấy?thay thẻ số mấy?
- Còn 1 cái váy đã bán hết rồi còn để thẻ số 1 nữa không?(cất)
- Áo cũng bán hết rồi ,chúng mình cùng đếm cùng cô nào.(cô đếm ngược 7,6,5,4,3,2,1 hết)
- Có để thẻ số 7 nữa không?cất hết.
b. Trẻ thực hiện :
+ Cô phát cho mỗi trẻ 1 rổ trong đó có 7 cái váy 7 cái áo và các thẻ số từ 1 đến 7
- Chúng mình có muốn làm cô bán thêm quần áo thật giỏi không nào?
- Vậy các con hãy xếp rồi xếp những chiếc áo ,váy ra
- số áo nhiều hơn số váy - là 1 cái ao
- là 1 cái váy
- phải bớt đi 1 cái áo,hoặc thêm 1 cái váy
- 1 trẻ lên gắn 1 cái váy - trẻ đếm
- Trẻ trả lời - Đều là 7 - số 7
- 1 trẻ lên tìm số 7 đặt vào 2 nhóm
- 7 bớt 2 còn 5,trẻ trả lời theo ý hiểu
- số 5
- 5 thêm 2 là 7 ,thẻ số 7 - 7 bớt 4 còn 3,thay thẻ số 3 - 3 thêm 4 là 7,thay thẻ số 7
- 7 bớt 6 còn 1,thay thẻ số 1 - trẻ trả lời
- trẻ đếm cùng cô - không ạ
- Trẻ thực hành theo yêu cầu của cô
- có ạ
trước mặt mình nào.(các con nhớ xếp từ trái sang phải) - Cho trẻ xếp và thêm bớt theo yêu cầu của cô .
- Trẻ xếp 7 cái áo (xếp từ trái qua phải)
6 cái váy(xếp từ trái qua phải dưới 1 áo) - Cho trẻ đếm , so sánh và hỏi trẻ nhóm nào nhiều hơn nhóm nào ít hơn , ít hơn là mấy ? và nhiều hơn là mấy ? muốn số áo và số váy bằng nhau chúng mình phải làm như thế nào ?
-cho trẻ thêm 1 cái váy để tạo sự bằng nhau và cho trẻ đếm và đặt số tương ứng .
- Tương tự cô cho trẻ thêm bớt 2,4,6 …và đến hết số mỗi lần thêm bớt cô cho trẻ đặt số tương ứng vào 2 nhóm cuối cùng cô cho trẻ đếm số váy và số áo cất vào rổ và đọc số 7 .
( khi trẻ thực hiện cô cho trẻ thao tác như cô đã làm mẫu, quan sát và động viên trẻ )
*Liên hệ Thực tế: Cô cho trẻ tìm đồ dùng thêm quanh lớp ( Cho trẻ tìm dụng cụ nghề nông,nghề gốm xứ ( Cây hoa,củ cà rốt,viên gạch) Tìm 5 cái cây hoa,cho trẻ thêm vào đủ số lượng là 7.tìm. 8 viên gạch,cho trẻ bớt có số lượng là 7
c.Luyện tập:
* Trò chơi :Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi;Cô chia thành 3 đội ,đội số 1,số 2,số 3,trong bức tranh có các khác nhau,số lượng các trang phục cũng khác sản phẩm của các nghề có số lương khác nhau,có 6,hoặc có 8 sản phẩm,nhiệm vụ của mỗi đội chơi là bật qua 3 vòng thể dục lên thêm hoặc bớt sao cho sản đều có sản phẩm các nghề đều có số lượng là 7.
Trong thời gian 1 bài hát đội nào may được đủ số số lượng là 7 trang phục thì đội đó sẽ thắng cuộc.
- Luật chơi:Mỗi bạn chỉ được thêm hoặc bớt 1 trang phục rồi chạy về cuối thêm và vỗ tay vào bạn để bạn tiếp theo lên.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét sau khi chơi.
- Hôm nay cô cùng các con vừa so sánh và thêm bớt trong phạm vi mấy?
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài hát “cháu yêu cô chú công nhân”
- ( Cô chuẩn bị bức tranh có hình 7 cái áo chưa tô mầu yêu cầu trẻ tô màu để đủ số lượng là 7
- trẻ tìm theo yêu cầu cô
- trẻ vỗ hem 2 tiếng,5 thêm 2 là 7
- còn 4
-Trẻ chơi hứng thú - trẻ trả lời
- trẻ hát
- Trẻ thực hiên
- cho trẻ tô màu bức tranh