A – Muùc tieõu : Lớp 5
Sau bài học , HS biết :
- Xác định một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường ở mức độ quốc gia , cộng đồng
& gia ủỡnh .
- Gương mẫu thực hiện nếp sốmg vệ sinh, văn minh , góp phần giữ vệ sinh môi trường . - Trình bày biện pháp bảo vệ môi trường .
Lớp 3
Reứn kú naờng nghe – keồ :
- Nghe đọc từng mục trong bài : Vươn tới các vì sao, nhớ được nội dung, nói lại được thông tin về chuyến bay đầu tiên của con người vào vũ trụ, người đầu tiên đặt chân lên, mặt trăng, người Việt Nam đầu tiên bay vào vũ trụ.
Reứn kú naờng vieỏt :
- Tiếp tục cách ghi vào sổ tay những ý cơ bản nhất của bài vừa nghe.
B – Đồ dùng dạy học :
1 – GV :.- Hình & thoâng tin trang 140,141 SGK .
- Sưu tầm một số hình ảnh & thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường . - Giấy khổ to , băng dính hoặc hồ dán .
2 – HS : SGK.
C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Lớp 5 TL Lớp 3
I – Ổn định lớp :
II – Kiểm tra bài cũ : “Tác động của môi trường đến môi trường nước & không khí “
+ Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm không khí và nước.
+ Không khí và nước bị ô nhiễm sẽ gây ra tác hại gì?
- Nhận xét, KTBC III – Bài mới :
1 – Giới thiệu bài : “ Một số biện pháp 1’
5’
30’
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV nhận xét, đánh giá.
2/ Bài mới :
ỉ Giới thiệu và ghi đề bài : Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : Nghe và nói lại từng mục trong bài Vươn tới các vì sao.
- 1 HS đọc yêu cầu của bài tập và 3 đề mục a, b, c.
bảo vệ môi trường “ 2 – Hoạt động : a) HĐ 1 : - Quan sát . * Muùc tieõu: Giuựp HS :
- Xác định được một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường ở mớc độ quốc gia , cộng đồng & gia đình .
- Gương mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh , văn minh , góp phần giữ vệ sinh môi trường .
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cá nhân.
GV theo dõi.
Bước 2: Làm việc cả lớp .
- GV gọi một số HS trình bày. Các HS khác có thể chữa nếu bạn làm sai.
- GV yêu cầu cả lớp thảo luận xem mỗi biện pháp bảo vệ môi trường nói trên ứng với khả năng thực hiện ở cấp độ nào sau đây : Quốc gia, cộng đồng, gia đình.
+ Bạn có thể làm gì để bảo vệ môi trường.
Kết luận: Bảo vệ môi trường không phải là việc riêng của một quốc gia nào , một tổ chức nào . Đó là nhiệm vụ chung của mọi ngườ trên thế giới. Mỗi chúng ta, tuỳ lứa tuổi , công việc & nơi sống đều có thể góp phần bảo vệ môi trường . b) HĐ 2 :.Triển lãm .
* Muùc tieõu: Reứn luyeọn cho HS kú naờng trình bày các biện pháp bảo vệ môi trường .
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm . GV theo dõi nhận xét.
- Yêu cầu HS quan sát ảnh minh họa, đọc tên tàu vũ trụ và hai nhà du hành vũ trụ.
- Nhắc HS chuẩn bị giấy, bút để ghi lại chính xác con số, tên riêng, sự kieọn . . .
- GV đọc bài : Vươn tới các vì sao.
- GV đọc mục a :
? Ngày, tháng, năm nào Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương ẹoõng 1 ?
? Ai là người bay trên con tàu đó ?
? Con tàu bay mấy vòng quanh trái đất ?
- GV đọc mục b :
? Ngày du hành vũ trụ Am-xtơ-rông được tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào
- GV đọc mục c :
? Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay vũ trụ trên con tàu Liên hợp của Liên Xô năm nào ?
- GV đọc lại lần 2, lần 3.
ị Cỏc em chỳ ý ghi chộp để bổ sung những điều nghe chưa rõ ở lần trước.
- Từng cặp 2 HS tập nói lại các thông tin vừa rồi cho nhau nghe.
- Vài em thi nói trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, đánh giá.
Bài 2 : Chép vào sổ tay những ý chính trong bài trên.
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS viết vào sổ tay.
- Gọi vài em đọc bài viết của mình trước lớp.
Bước 2: Làm việc cả lớp .
GV đánh giá kết quả làm việc của mỗi nhóm.
GV tuyên dương nhóm làm tốt.
IV – Củng cố dặn dò :
Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang 141 SGK.
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : “ Ôn tập : Môi trường & tài nguyeân thieân nhieân “
4’ - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
3/ Củng cố – dặn dò :
- Dặn HS ghi nhớ các thông tin vừa được ghi chép ở sổ tay. Chuẩn bị tốt các tiết ôn tập để kiểm tra định kì.
Ruựt kinh nghieọm ,Boồ sung :
………
………
………
Tiết : Lịch sử
ÔN TẬP HỌC KÌ II
( Tổ chức cho HS ôn tập cuối kì II theo giới hạn của tổ chuyên môn trong nhà trường )
Tiết:Hoạt động tập thể
Sinh hoạt cuối tuần
TUAÀN 34
I./Muùc tieõu:
- Giúp HS thấy được ưu khuyết điểm của lớp trong tuần qua.
- Giáo dục các em có nề nếp trong sinh hoạt tập thể, có tinh thần phê và tự phê.
- Rèn cho các em thực hiện tốt nội quy trường, lớp.
II./ Lên lớp : GV nhận xét Học tập :
- Thực hiện đúng chương trình tuần 34 - Nề nếp ra vào lớp tốt .
- Rấtù nhiều em có chiều hướng tiến bộ nhất là các em học lớp phù đạo đã có chiều hướng đọc viết được .
Lao động:
-Vệ sinh sạch sẽ, công tác trực nhật rất tốt.
- Các tổ phải sắm một cây chổi quét sân III/Công tác tuần tới :
- Thực hiện chương trình tuần 35
- Tiến hành Ôn tập để chuẩn bị KTĐK – CKII năm học 2007 - 2008