TIẾT 17: ÔN TẬP HỌC KÌ 1
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1-Ổn định: Hát vui
2-Kiểm tra: -Gv kiểm tra sự chuẩn bị của Hs -Gv nhận xét đánh giá
3-Bài m i:ớ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
a/Gv giới thiệu nội dung ôn tập -Gv hướng dẫn bài ôn tập
-Yêu cầu HS nêu tên các bài đã học trong HKI
* GV chia lớp thành 4 nhóm -GV nêu câu hỏi :
+N1:Nêu vị trí giới hạn nước VN?Khí hậu
+N2:Nêu đặc điểm sông ngòi và vùng biển nước ta?
+N3:Dân số và sự phân bố dân cư?
+N4:Hãy nêu các ngành quan trọng ở nước ta?
-GV nhận xét chung
-GV đính bảng phụ lên bảng
-Lắng nghe
-Hs nêu các bài đã học - Nhận xét, góp ý
-HS các nhóm đọc thầm bài -Các nhóm thảo luận
-các nhóm trình bày -HS nhận xét, góp ý
- HS nghe - 1 HS đọc
4-Củng cố: -Hs các nhóm nêu lại các kiến thức đã trình bày -Gv nhận xét đánh giá
5.Nhận xét, dặn dò: - Chuẩn bị KT CKI - Nhận xét tiết học
Thứ sáu, ngày…… .tháng………năm 2009 TUẦN:18
TIẾT 18:
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I -Đề kiểm tra do tổ khối, trường soạn thảo
Thứ sáu, ngày……….tháng………..năm 2010 TUẦN:19
Tiết 19 :
CHÂU Á I. Mục tiêu:
- Bit tên các châu lơc và đại dơng trên th giới: Châu á, châu M, châu Phi, châu Đại Dơng, châu Nam cc; các đại dơng: Thái Bình Dơng, Đại Tây Dơng, n
Đ Dơng.
- Nêu đỵc vị trí giới hạn cđa châu á:
+ bán cầu Bắc, trải dài t cc Bắc tới quá xích đạo, 3 phía giáp biĨn và
đại dơng.
+ C diƯn tích lớn nht trong các châu lơc trên th giới.
- Nêu đỵc mt s đỈc điĨm và địa hình, khí hu cđa châu á:
+ 3/4 diƯn tích là nĩi và cao nguyên, nĩi cao và đ s nht th giới.
+ Châu á c nhiỊu đới khí hu: nhiƯt đới, hàn đới.
- Sư dơng quả địa cầu, bản đ, lỵc đ đĨ nhn bit vị trí địa lí, giới hạn lãnh thỉ châu á.
- Đc tên và ch vị trí mt sỗ dãy nĩi, cao nguyên, đng bằng, sông lớn cđa châu á trên bản đ, lỵc đ.
II. Chuẩn bị:
+ GV: + Quả địa cầu va bản đồ Tự nhiên Châu Á.
+ HS: + Sưu tầm tranh ảnh 1 số quang cảnh thiên nhiên của Châu Á.
III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
4’
1’
38’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “ On tập “
3. Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài: “Châu Á”.
4. Phát triển các hoạt động:
1. Vị trí địa lí và giới hạn
Hoạt động 1: (làm việc nhóm đôi)
Phương pháp: Thảo luận nhóm, nghiên cứu bản đồ
* Bước 1 : - GV nêu câu hỏi:
+ Hãy kể tên các châu lục và các đại dương trên thế giới ?
+ Hãy mô tả vị trí địa lí và giới hạn của châu Á
+ Em có nhận xét gì về vị trí địa
+ Hát - Lắng nghe
Hoạt động nhóm đôi , lớp.
+ Làm việc với hình 1 và với các câu hỏi trong SGK.
- Trả lời:
- Có 6 châu lục :………; 4 đại dương : …….
lí của châu Á ? * Bước 2 :
+ Giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời.
Kết luận : Châu Á nằm ở bán cầu Bắc; có 3 phía giáp biển và đại dương .
Hoạt động 2: ( làm việc theo cặp)
* Bước 1 :
* Bước 2 :
2. Đặc điểm tự nhiên
Hoạt động 3: (làm việc ca nhân , nhóm )
Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng lược đồ, đàm thoại.
* Bước 1 :
- GV cho HS quan sát H 3
a) Vịnh biển (Nhật Bản) ở Đông Á
b) Bán hoang mạc (Ca-dắc-xtan) ở Trung Á
c) Đồng bằng (đảo Ba-li, In-đô- nê-xi-a) ở ĐNA
d) Rừng tai-ga (LB Nga) ở Bắc Á đ) Dãy núi Hi-ma-lay-a (Nê-pan) cở Nam Á
* Bước 2 : * Bước 3 :
Kết luận : Châu Á có nhiều cảnh thiên nhiên .
Hoạt động 4: Củng cố Phương pháp: Thực hành.
- GV yêu cầu HS đọc tên các dãy núi, đồng bằng
- GV nhận xét và bổ sung
Kết luận : Châu Á có nhiều dãy núi và đồng bằng lớn. Núi và cao nghuyên chiếm phần lớn diện tích
+ Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc, kết hợp chỉ bản đồ treo tường vị trí và giới hạn Châu Á.
- HS dựa vào bảng số liệu và câu hỏi trong SGK để nhận biết châu Á có diện tích lớn nhất thế giới .
-Các nhóm trao đổi kết quả trước lớp
+ HS quan sát hình 3, sử dụng chú giải để nhận biết các khu vực của Châu Á.
+ HS đọc tên các khu vực được ghi trên lược đồ
+ HS nêu tên theo kí hiệu a, b, c, d, đ của H 2 và ghi chữ tương ứng ở các khu vực trên H 3
- HS các nhóm kiểm tra lẫn nhau - Đại diện các nhóm trình bày kết quả - HS nhắc lại tên các cảnh thiên nhiên và nhận biết sự đa dạng của thiên nhiên châu Á
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân lớp.
- HS sử dụng H3 để nhận biết kí hiệu núi, đồng bằng
+ Đọc ghi nhớ.
-Lắng nghe
.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: “Châu Á”(tt) - Nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày……….tháng………...năm 2010 TUẦN:20
Tiết 20 :
CHÂU Á (tt) CHÂU Á (tt) I. Mục tiêu:
- Nêu đỵc mt s đỈc điĨm vỊ dân c cđa châu á:
+ C s dân đông nht.
+ Phần lớn dân c châu á là ngi da vàng.
- Nêu đỵc mt s đỈc điĨm vỊ hoạt đng sản xut cđa c dân châu á:
+Chđ yu ngi dân làm nông ngjhiƯp là chính, mt s nớc c công nghiƯp phát triĨn.
- Nêu mt s đỈc điĨm cđa khu vc Đông Nam á.
+ Chue yu c khÝ hu gi ma nng m.
+ Sản xut nhiỊu loại nông sản và khai thác khoáng sản.
- Sư dơng tranh ảnh, bản đ, lỵc đ đĨ nhn bit mt s đỈc điĨm cđa c dân và hoạt đng sản xut cđa ngi dân châu á.
II. Chuẩn bị:
+ GV: + Quả địa cầu va bản đồ các nước Châu Á.
+ HS: + Sưu tầm tranh ảnh 1 số đặc điểm của người dân Châu Á.
III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
4’
38’
1’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “ Châu Á“
- HS đọc thuộc phần tóm tắt và trả lời câu hỏi trong SGK
- Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới:
Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài: Châu Á(tt)
4. Phát triển các hoạt động:
3. Cư dân châu Á
+ Hát
- Đọc ghi nhớ vàTrả lời câu hỏi - Nhận xét
- Lắng nghe
Hoạt động nhóm đôi , lớp.
Hoạt động 1: (làm việc nhóm đôi)
Phương pháp: Thảo luận nhóm, nghiên cứu bản số liệu
* Bước 1 :
- GV hướng dẫn HS :
+ Hãy so sánh dân số châu Á với dân số các châu lục khác ?
+ Em có nhận xét gì về dân số của châu Á ?
- GV chốt : Châu Á có số dân rất đông , cần phải giảm mức độ gia tăng dân số để cải thiện chất lượng cuộc sống của người dân * Bước 2 :
- GV nêu vấn đề :
+ Người dân châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc gì ?
+ Địa bàn cư trú của họ chủ yếu ở đâu ?
Kết luận : Châu Á có số dân đông nhất thế giời . Phần lớn dân cư châu Á da vàng , họ sống tập trung đông đúc ở đồng bằng châu thổ .
4. Hoạt động kinh tế
Hoạt động 2: ( làm việc theo nhóm)
Phương pháp : Quan sát , thảo luận nhóm , thuyết trình
* Bước 1 :
* Bước 2 :
+ Hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân châu Á là gì ?
+ Hãy nêu tên một số ngành sản xuất ở châu Á
* Bước 3 :
+ Hãy tìm kí hiệu về các hoạt động sản xuất trên lược đồ
* Bước 4 :
- GV bổ sung thêm một số hoạt động khác : trồng cây công
+ Làm việc với hình 4 và các câu hỏi trong SGK :
- HS nêu
- … đông nhất thế giới
- HS đọc mục 3 / SGK
+ Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc, kết hợp quan sát hình 4 để thấy rõ màu da , cách ăn mặc
-Lắng nghe
- HS quan sát hình 5 và đọc bảng chú giải để nhận biết các hoạt động sản xuất khác nhau của người dân châu Á -Các nhóm trao đổi kết quả trước lớp - Nông nghiệp
- Trồng bông , trồng lúa mì , lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ , sản xuất ô tô …
- HS hoạt động nhóm 4 với hình 5 - Đại diện nhóm báo cáo kết quả thảo luận
+ HS quan sát hình 5, sử dụng chú giải để nhận biết các kí hiệu về các hoạt động SX
+ HS đọc tên các kí hiệu được ghi trên lược đồ
nghiệp như chè, cà phê , … hoặc chăn nuôi và chế biến thủy sản , hải sản , …
Kết luận : Người dân châu Á phần lớn làm nông nghiệp, nông sản chính là lúa gạo, lúa mì , thịt , trứng , sữa . Một số nước phát triển ngành công nghiệp : khai thác dầu mỏ, sản xuất ô tô , … 5. Khu vực Đông Nam Á
Hoạt động 3:
Phương pháp: Quan sát , thảo luận , thuyết trình
* Bước 1 :
-Lưu ý : Khu vực Đông Nam Á có xích đạo chạy qua
+ Khí hậu ở châu Á có gì đặc biệt
?
+ Loại rừng chủ yếu ở châu Á là gì ?
* Bước 2 :
- GV yêu cầu HS nhận xét về địa hình của châu Á
- GV nhận xét và bổ sung
* Bước 3 :
- Yêu cầu HS liên hệ với các hoạt động sản xuất và các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp của VN
- GV giới thiệu Xin-ga-po là nước có kinh tế phát triển
Kết luận : Khu vực Động Nam Á có khí hậu gió mùa nóng, ẩm . Người dân trồng nhiều lúa gạo , cây công nghiệp, khai thác khoáng sản
- Gọi HS đọc ghi nhớ 5. Tổng kết - dặn dò:
- Học ghi nhớ.
- Chuẩn bị: “Các nước láng giềng của Việt Nam”
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân lớp.
- HS sử dụng H3 ờ bài 17 và H5 ở bài 18 để xác định lại vị trí địa lí khu vực ĐNÁ
- Nóng
- Rừng rậm nhiệt đới
- Núi là chủ yếu, có độ cao trung bình; đồng bằng nằm dọc sông lớn (Mê Công) và ven biển
- HS nêu theo hiểu biết
- Theo dõi - Nghe
- 2 HS đọc ghi nhớ - Lắng nghe
*********************************************************
Thứ sáu, ngày………...tháng………...năm 2010 TUẦN:21
TIẾT 21:
CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I-MỤC TIÊU:
- Da vào lỵc đ bản đ nêu đỵc vị trí địa lí cđa Cam-pu-chia, Lào,Trung Quc và đc tên thđ đô cđa 3 nớc này.
- Bit sơ lỵc đỈc điĨm địa hình và tên những sản phm chính cđa nỊn kinh t Cam-pu-chia và Lào:
+Lào không giáp biĨn, địa hình phần lớn là nĩi và cao nguyên; Cam-pu- chia c địa hình chđ yu là đng bằng dạng lòng chảo.
+ Cam-pu-chia sản xut và ch bin nhiỊu lĩa gạo, cao su, h tiêu, đng tht nt,
đánh bắt nhiỊu cá nớc ngt;Lào sản xut qu, cánh kin, gỗ và lĩa gạo
- Bit Trung Quc c s dân đông nht th giới, nỊ kinh t đang phát triĨn mạnh với nhiỊu ngành công ghiƯp hiƯn đại
II-CHUẨN BỊ: -Bản đố các nước Châu Á III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
1-Ổn định: -Hát vui 2-Kiểm tra bài cũ:
-Hs đọc ghi nhớ trả lời câu hỏi trong SGK -Gv nhận xét đánh giá
3-Bài m i:ớ
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
*Campuchia:
+HĐ1:Nhóm
+Campuchea thuộc khu vực nào?
- Giáp với nước nào?
+Sản phẩm chính?
-Gv nhận xét đánh giá
*Lào
+HĐ2:Nhóm
+Lào giáp với nước nào?
-Hs quan sát hình 3 bài 17 và hình 5 bài 18
-Hs đọc nội dung trình bày +Khu vực Đông Nam Á +Giáp VN-Thái Lan-Lào
+Lúa gạo,cao su,hồ tiêu,đường Thốt Nốt,cá
- Thuộc khu vực nào?
+Sản phẩm chính?
-gv nhận xét đánh giá
*Trung Quốc +HĐ3:Nhóm
- Trung Quốc giáp với nước nào? Thuộc khu vực nào?
-Sản phẩm chính?
-Gv nhận xét bổ sung:
"Trung Quốc có:
.Số dân nhiều nhất thế giới
.Diện tích đứng hàng thứ 3 sau LB Nga- Canada
-Gv nhận xét tuyên dương
+Khu vực Đông Nam Á +Giáp với VN-TQ-Thái Lan- Campuchea
+Quế,cánh kiến,gỗ,lúa gạo
-Hs quan sát H5 bài 18 để trả lời câu hỏi
+Những mặt hàng nổi tiếng của TQ:
.Tơ lụa,chè,gốm sứ .Máy móc,hàng điện tử -Các di tích nổi tiếng:
.Vạn Lý Trường Thành……
4-Củng cố:
-Hs đọc ghi nhớ-trả lời câu hỏi cuối bài -Gv nhận xét đánh giá
5-Dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Chuẩn bị bài:CHÂU ÂU
Thứ sáu, ngày……….tháng………..năm 2010 TUẦN:22
Tiết 22 :
CHÂU ÂU I. Mục tiêu:
- Mô tả sơ lỵc đỵc vị trí và giới hạn lãnh thỉ cđa Châu Âu: Nằm phía tây châu á, c 3 phía sát biĨn và đại dơng.
- Nêu đỵc mt s đỈc điĨm vỊ địa hình, khí hu, dân c và hoạt đng sx cđa ch©u ¢u:
+ 2/3 diƯn tích là đng băng, 1/3 diƯn tích là đi nĩi.
+ Châu Âu c khí hu ôn hoà.
+ Dân c chđ yu là ngi da trắng.
+ NhiỊu nớc c nỊ kinh t phát triĨn
- Sư dơng quả địa câu, bản đ, lỵc đ đĨ nhn bit vị trí địa lí, giới hạn lãnh thỉ ch©u ¢u.
- Đc tên và ch vị trí mt s dãy nĩi, cao nguyên, đng băng, sông lớn cđa châu Âu trên bản đ(lỵc đ)
- Sư dơng tranh ảnh, bản đ đĨ nhn bit mt s đỈc điĨm vỊ c dân và hoạt đng sản xut cđa ngi dân châu Âu.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bản đồ thế giới, quả địa cầu, bản đồ tự nhiên Châu Au, bản đồ các nước Châu Au.
+ HS: SGK
III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
3’
1’
34’
10’
10’
10’
4’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Các nước láng giềng của Việt Nam ”.
- Đánh giá, nhận xét.
3. Bài mới:
Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài học 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Vị trí địa lí , giới hạn.
Phương pháp: Nghiên cứu bảng số liệu, hỏi đáp.
- GV yêu cầu HS so sánh diện tích của châu Au và châu Á
Kết luận : Châu Au nằm ở phía tây châu Á, ba phía giáp biển và đại dương
- Hoạt động 2 : Đặc điểm tự nhiên
Phương pháp: Thảo luận nhóm, trực quan.
- Bổ sung: Mùa đông tuyết phủ tạo nên nhiều khu thể thao mùa đông trên các dãy núi của Châu Au.
- Hoạt động 3: Dân cư và hoạt động kinh tế ở Châu Au.
Phương pháp: Hỏi đáp, quan sát.
- Thông báo đặc điểm dân cư Châu Au.
- Bổ sung:
+ Hát
- Trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Nhận xét.
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân, lớp
- Làm việc với hình 1 và câu hỏi gợi ý để trả lời câu hỏi.
- Báo cáo kết quả làm việc.
Vị trí, giới hạn Châu Au
Khí hậu Châu Au
Dân số Châu Au
Diện tích Châu Au Hoạt động nhóm, lớp
- Quan sát hình 1. trong nhóm đọc tên dãy núi, đồng bằng, sông lớn và vị trí của chúng.
- Nêu đặc điểm các yếu tố tự nhiên đó.
- Trình bày kết quả thảo luận nhóm.
- Nhắc lại ý chính.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Quan sát hình 3.
- Quan sát hình 4 và kể tên những hoạt động và sản xuất Hoạt động sản xuất
1’
+ Điều kiện thuận lợi cho sản xuất.
+ Các sản phẩm nổi tiếng.
Hoạt động 4: Củng cố.
Phương pháp: Thi đua - GV nêu yêu cầu - Nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị: “Một số nước ở Châu Au”.
- Nhận xét tiết học.
chủ yếu.
Hoạt động cá nhân.
- Thi điền vào sơ đồ như trang 110 / SGK.
-Lắng nghe
*********************************************************
Thứ sáu, ngày……….tháng………..năm 2010 TUẦN:23
Tiết 23 :
MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU I. Mục tiêu:
- Nêu đỵc mt s đỈc điĨm nỉi bt cđa 2 quc gia Pháp và Liên bang Nga:
+ Liên bang Nga nẳm cả châu á và châu Âu, c diƯn tích lớn nht th giới và dân s khá đông. Tài nguyên thiên nhiên giàu c tạo điỊu kiƯn thun lỵi đĨ Nga phát triĨn kinh t.
+ Nớc Pháp nằm tây Âu, là nớc phát triĨn công nghiêp, nông nghiƯp và du lịch
- Ch vị trí và thđ đô cđa Nga, Pháp trên bản đ.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Bản đồ châu Âu. Một số ảnh về Nga, Pháp.
+ HS: SGK.
III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
1’
33’
14’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Châu Âu”.
- Yêu cầu HS đọc thuộc phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi trong SGK - Nhận xét, đánh giá,.
3. Bài mới:
Giới thiệu: Nêu mục tiêu bài 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Liên bang Nga
+ Hát
- Đọc ghi nhớ vàTLCH trong SGK.
- Nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
Hoạt động nhóm nhỏ, lớp.
14’
5’
1’
Phương pháp: Thảo luận nhóm, xử lí thông tin, trực quan.
Theo dõi, nhận xét
Hoạt động 2: Tìm hiểu về nước Pháp
Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng lược đồ, đàm thoại, quan sát
GVchốt: Đó là những nông sản của vùng ôn đới ( khác với nước ta là vùng nhiệt đới).
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Trò chơi thi đua.
- Nhận xét, đánh giá.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bị: “Ôn tập”.
- Nhận xét tiết học.
- Thảo luận nhóm , dùng tư liệu trong bài để điền vào bảng như mẫu SGK
- Báo cáo kết quả - Nhận xét từng yếu tố.
Hoạt động nhóm, lớp.
- Dùng hình 3 để xác định vị trí nước Pháp
- So sánh vị trí 2 nước: Nga và Pháp.
- Thảo luận:
+ Quan sát hình A, đọc SGK, khai thác:
Nông phẩm của Pháp
Tên các vùng nông nghiệp - Trình bày.
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Thi trưng bày và giới thiệu hình ảnh đã sưu tầm về nước Nga và Pháp.
- Lắng nghe
*************************************************
Thứ sáu, ngày……….tháng………..năm 2010 TUẦN:24
Tiết 24 :
ÔN TẬP I. Mục tiêu:
- Timg đỵc vị trí châu á, châu Âu trên bản đ.
- Khái quát đỈc điĨm châu á, châu Âu vỊ: DiƯn tích, địa hình, khí hu, dân c, hoạt đng kinh t.
II. Chuẩn bị:
+ GV: Phiếu học tập in lượt đồ khung Châu Á, Châu Âu, bản đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu.
+ HS: SGK
III. Các ho t ng:ạ độ
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
3’
1’
33’
14’
15’
4’
1’
1. Khởi động:
2. Bài cũ: “Một số nước ở Châu Âu”.
- Nêu các đặc điểm của LB Nga?
- Nêu các đặc điểm của nước Pháp?
- Nhận xét, ghi điểm 3Bài mới:
Giới thiệu : Nêu mục tiêu bài 4. Phát triển các hoạt động:
Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhiên Châu Á – Châu Âu.
Phương pháp: Sử dụng lược đồ, đàm thoại, trức quan.
+ Phát phiếu học tập cho học sinh điền vào lược đồ.
+ Điều chỉnh, bổ sung.
+ Chốt.
Hoạt động 2: Trò chơi học tập.
Phương pháp: Trò chơi, thảo luận nhóm, hỏi đáp.
+ Chia lớp thành 4 nhóm (4 tổ).
+ Phát cho mỗi nhóm 1 chuông.
(để báo hiệu đã có câu trả lời).
+ Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK).
+Ví dụ:
Diện tích:
1/ Rộng 10 triệu km2
2/ Rộng 44 triệu km2 , lớn nhất trong các Châu lục.
Cho rung chuông chọn trả lời đâu là đặc điểm của Châu Á, Âu?
+ Tổng kết.
Hoạt động 3: Củng cố.
Phương pháp: Đàm thoại.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Ôn bài.
- Hát
- Học sinh trả lời.
- Bổ sung, nhận xét.
- Lắng nghe
Hoạt động cá nhân, lớp.
+ Học sinh điền.
Tên Châu Á, Châu Âu, Thái Bình Dương, An Độ Dương, BBD, Địa Trung Hải.
Tên 1 số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ.
+ Chỉ trên bản đồ.
Hoạt động nhóm, lớp.
+ Chọn nhóm trưởng.
+ Nhóm rung chuông trước được quyền trả lời.
+ Nhóm trả lời đúng 1 điểm, sai bị trừ 1 điểm.
+ Trò chơi tiếp tục cho đến hết các câu hỏi trong SGK.
+ Nhận xét, đánh giá.
Hoạt động lớp.
+ Học sinh đọc lại những nội dung vừa ôn tập (trong SGK).
- Lắng nghe