TRƯỜNG HỢP 11.2
Thuần phục Bacchus
Câu hỏi
1. Những thay đổi nào mà Kyle và Harrison đang cố gắng thực hiện? Những thay đổi này ảnh hưởng như thế nào đến niềm tin, thái độ hoặc giá trị của những cầu thủ?
• Kyle và Harrison đang cố gắng thay đổi văn hoá của đội ném đĩa từ thích tiệc tùng thành thi đấu tài giỏi.
• Đội không có tinh thần thi đấu và kỹ năng. Kyle và Harrison hi vọng biến đội thành một đội khao khát cạnh tranh và chiến thắng, tăng sự tự tin và cải thiện
kỹ năng.
2. Những thách thức mà đội phải đối mặt là thách thức về chuyên môn, chuyên môn và thích ứng hay thích ứng? Bạn có thể đưa ra những ví dụ nào để giải thích câu trả lời của mình?
• Đây là thách thức chuyên môn và thích ứng.
• Thách thức thích ứng: Lúc đầu, đội ném đĩa thích
tiệc tùng hơn thi đấu. Vì vậy, hai đồng đội trưởng đã
cố gắng biến đội thành một đội hướng đến việc thi đấu và giành chiến thắng.
• Thách thức chuyên môn: Đội không có kỹ năng tốt
về thể thao. Hai đồng đội trưởng đã nhìn thấy điều này nên đã mời huấn luyện viên Mario O’Brien đến.
3. Trích dẫn các ví dụ, giải thích cách các đội trưởng tham gia vào mỗi hành vi lãnh đạo thích ứng: (1) đứng trên ban công, (2)
xác định thách thức thích ứng, (3) điều chỉnh sự khó khăn, (4) duy trì sự chú ý kỷ luật, (5) cung cấp cho công việc trở lại với mọi người, và (6) bảo vệ tiếng nói lãnh đạo từ bên dưới.
(1) Đứng trên ban công: Kyle đã bước ra khỏi nỗi thất
vọng của bản thân về đội ném đĩa và đứng trên ban công để nhìn nhận vấn đề một cách toàn diện. Anh ấy nhận ra mình cần cộng sự, chuyên gia để nâng cao chuyên môn của đội và thấy sự cần thiết của việc tổ chức buổi thảo luận về mục tiêu chung.
(2) Xác định thách thức thích ứng: Hai đội trưởng
nhận diện được đây là thách thức chuyên môn và thích ứng.
Họ hiểu rằng có vài cá nhân không chấp nhận việc thay đổi nên không lập tức thực hiện mà dần dần nâng cao sự tự tin về kỹ thuật cho các thành viên, gắn kết các thành viên với mục tiêu chung.
Hai đội trưởng biết rằng đội thiếu sót kỹ năng nên đã mời huấn luyện viên đến nâng cao chuyên môn cho đội.
(3) Điều chỉnh sự khó khăn: Họ đã tổ chức một buổi
gặp mặt và yêu cầu mỗi cầu thủ viết ra những gì họ nghĩ về đội và những gì họ muốn đội trở thành. Tuy nhiên, với việc nộp ý kiến ẩn danh, sẽ không có ai bị cảm thấy xấu hổ trước mọi người
(4) Duy trì sự chú ý kỷ luật: Kyle và Harrison đã duy
trì sự chú ý kỷ luật về những mục tiêu chung của đội.
Họ thường xuyên tổ chức những cuộc bàn luận để nhắc nhở các thành viên về mục tiêu chung đó.
(5) Cung cấp công việc trở lại với mọi người: Các
thành viên trong đội tham gia thảo luận và nêu ra ý kiến của mình. Khi thành viên trở nên thành thạo hơn
sẽ đảm nhận vai trò hướng dẫn.
(6) Bảo vệ tiếng nói lãnh đạo từ bên dưới: Các
thành viên chưa có kinh nghiệm trong đội ném đĩa đều nhận được sự hướng dẫn để cải thiện kỹ năng và đều được nêu lên ý kiến và tham gia vào các hoạt động chung của đội.
4. Mô tả môi trường gắn kết mà các đồng đội trưởng tạo ra cho đội. Bạn có nghĩ rằng nó đã thành công? Tại sao hay tại sao không?
• Môi trường gắn kết là buổi bàn luận mà Kyle và Harrison đã tổ chức, nơi mọi người cảm thấy an
toàn để nói ra các suy nghĩ và ý kiến của mình, bàn luận và giải quyết các vấn đề mà không sợ bị xấu hổ.
• Môi trường gắn kết thành công vì nó giúp mọi người nhận ra mục tiêu chung, tôn trọng các thành viên khác và gắn kết với nhau như một gia đình.