Bài kiểm tra, đánh giá
Thời gian (1)
Thời điểm (2)
Yêu cầu cần đạt (3) Hình thức
(4)
Giữa học kì I 45 phút Tuần 9 1. Kiến thức:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình; Dụng cụ đo điện cơ bản; Thiết kế mạng điện trong nhà;
Kiểm tra viết
Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà.
- Vận dụng những kiến thức đã học về về thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình; Dụng cụ đo điện cơ bản; Thiết kế mạng điện trong nhà;
Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập, vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức về về thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình; Dụng cụ đo điện cơ bản; Thiết kế mạng điện trong nhà; Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà để giải quyết vấn đề trong khi làm bài kiểm tra.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong khi làm bài.
2.2. Năng lực công nghệ:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình; Dụng cụ đo điện cơ bản; Thiết kế mạng điện trong nhà;
Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà.
- Vận dụng những kiến thức đã học về về thiết bị đóng cắt và lấy điện trong gia đình; Dụng cụ đo điện cơ bản; Thiết kế mạng điện trong nhà;
Vật liệu, thiết bị và dụng cụ dùng cho lắp đặt mạng điện trong nhà vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp
giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu để làm tốt bài kiểm tra.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, thầy cô khi tham gia học tập và làm bài kiểm tra.
- Trung thực: Tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra.
Cuối học kì I 45phút Tuần 18 1. Kiến thức:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học trong học kì I.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong học kì I vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực học tập, vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức trong học kì I điện để giải quyết vấn đề trong khi làm bài kiểm tra.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong khi làm bài.
2.2. Năng lực công nghệ:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học trong học kì I.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong học kì I vào thực tiễn - Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp
Kiểm tra viết
giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu để làm tốt bài kiểm tra.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, thầy cô khi tham gia học tập và làm bài kiểm tra.
- Trung thực: Tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra.
Giữa học kì II
45 phút Tuần 27 1. Kiến thức:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ; Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam.
- Vận dụng những kiến thức đã học về nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ; Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực học tập, vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức về nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ; Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam để giải quyết vấn đề trong khi làm bài kiểm tra.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong khi làm bài.
Kiểm tra viết
2.2. Năng lực công nghệ:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học về nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ; Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam.
- Vận dụng những kiến thức đã học về nghề nghiệp trong lĩnh vực kĩ thuật và công nghệ; Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân; Thị trường lao động kĩ thuật, công nghệ tại Việt Nam vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu để làm tốt bài kiểm tra.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, thầy cô khi tham gia học tập và làm bài kiểm tra.
- Trung thực: Tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra.
Cuối học kì II
45 phút Tuần 35 1. Kiến thức:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học trong học kì II.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong học kì II vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực chung:
+ Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực học tập, vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức đã học để giải quyết vấn đề trong khi
Kiểm tra viết
làm bài kiểm tra.
+ Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có khả năng phát hiện và giải quyết hiệu quả các vấn đề trong khi làm bài.
2.2. Năng lực công nghệ:
- Củng cố, khắc sâu kiến thức đã học trong học kì II.
- Vận dụng những kiến thức đã học trong học kì II vào thực tiễn
- Kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh để điều chỉnh phương pháp giảng dạy của GV và phương pháp học tập của HS.
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu để làm tốt bài kiểm tra.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với bản thân, gia đình, thầy cô khi tham gia học tập và làm bài kiểm tra.
- Trung thực: Tự giác, trung thực khi làm bài kiểm tra.