I. Mục tiêu bài học:
- Giúp học sinh hiểu cách phóng tranh ảnh, kẻ ô vuông , ô chữ nhật, hoặc kẻ ca rô.
- HS phóng đợc một tranh ảnh cơ bản, có thể phong ảnh đen trắng hoặc ảnh màu.
- HS yêu thích việc phóng tranh ảnh, và có thể áp dụng việc phóng tranh ảnh vào trong thực tế.
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Một số bài mẫu về phóng tranh ảnh (đồ vật, con vật, tranh cổ động, tranh phong cảnh..)
- Hình minh hoạ các bớc phóng tranh ảnh.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: Bút chì, tẩy, màu tự chọn, tranh mẫu và tranh kẻ ô chuẩn bị sẵn.
3. Ph ơng pháp dạy học:
- Phơng pháp trực quan.
- Phơng pháp vấn đáp.
- Phơng pháp gợi mở.
- Phơng pháp luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học:
ổ1. n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét một số bài vẽ đậm nhạt tiết trớc của HS.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Đôi khi chúng ta muốn vẽ lại một bức tranh phục vụ cho học tập hay trong cuộc sống vậy chúng ta cần phải biết cách phóng tranh hay ảnh, bài học hôm nay thầy và các em cùn tìm hiểu cách phóng tranh ảnh nhé.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:
H
ớng dẫn quan sát, nhận xét:
? Tác dụng của việc phóng tranh,
ảnh?
- GV cho HS xem hai bài phóng tranh theo cách kẻ ô vuông và kẻ
đờng chéo.
? Phóng tranh, ảnh là phóng nh thế nào gì?
? Tại sao chúng ta cần phải kẻ các
ô vuông khi phóng tranh, ảnh?
? Yêu cầu cần đạt khi phóng tranh,
ảnh là gì?
I. Quan sát, nhận xét:
- Phóng tranh, ảnh, bản đồ nhằm phục vụ cho các môn học.
- Phóng tranh, ảnh để làm báo tờng - Để phục vụ lễ hội
- Để trang trí góc học tập - Quan sát tranh mẫu
- Là phóng để có bức tranh, ảnh to hơn nhng gièng mÉu.
- Tránh bị sai lệch khi vẽ to tranh, ảnh; dẫn đến không giống mẫu.
- Đạt độ chính xác cao giống nh tranh, ảnh mẫu.
- GV tóm lại Hoạt động 2 H
ớng dẫn cách phóng tranh, ảnh - GV giới thiệu hình gợi ý các bớc vẽ cho HS nắm rõ các bớc.
? Có mấy cách để phóng tranh,
ảnh?
? Hãy nêu những nét chính phóng tranh ảnh theo cách kẻô vuông?
- Kết hợp cho Hs quan sát hình 2a.
? Hãy nêu những nét chính phóng tranh ảnh theo cách kẻ đờng chéo?
II. Cách phóng tranh, ảnh:
- 2 cách:
1. Kẻ ô vuông:
- Chọn 1 tranh, ảnh đơn giản, dùng thớc kẻ ô vuông theo chiều dọc và chiều ngang.
- Phóng to tỉ lệ ô vuông vào tờ giấy đúng số ô
đã kẻ.
- Dựa vào các ô vuông xác định vị trí của hình chu vi và các bộ phận, hình chi tiết.
- Vẽ phác hình trong phạm vi các ô và mở rộng sang ô khác.
- Chỉnh sửa hình cho giống với mẫu.
2. Kẻ ô theo đ ờng chéo:
- Chọn 1 tranh, ảnh đơn giản, dùng thớc kẻ đ- ờng chéo lên tranh, ảnh cần phóng.
- Phóng to tỉ lệ ô vuông vào tờ giấy đúng số ô
đã kẻ.
- Kẻ gọc vuông bằng cách kéo dài cạnh OA, OB.
- Từ 1 điểm bất kì trên đờng chéo OD kẻ các đ- ờng vuông góc với các cạnh OA và OB. Ta sẽ đ- ợc hình đồng dạng với hình cần phóng.
- Lấy giấy và kẻ tơng tựu trên tranh, ảnh mẫu.
- Nhìn hình mẫu, dựa vào các đờng chéo, đờng ngang, dọc để phác hình. Sau đó chỉnh sửa hình cho gièng mÉu.
Hoạt động 3:
H
ớng dẫn thực hành:
- GV cho HS phóng 1 tranh, ảnh đã
chuẩn bị sẵn hoặc trong SGK
- GV quan sát, theo dõi tổng thể.
Hớng dẫn, gợi ý cho từng HS.
- Chó ý:
+ Đảm bảo độ chính xác khi phóng tranh, ảnh.
III. Thực hành:
- Tập phóng 1 tranh, ảnh đã chuẩn bị sẵn hoặc cã trong SGK.
- Tô màu theo tranh, ảnh đó.
4. Củng cố:
- GV chọn 2-3 bài (tốt - cha tốt) của HS để HS tự nhận xét. Sau đó bổ sung góp ý.
- GV nhận xét những u, nhợc điểm. Tuyên dơng, khuyến khích bài vẽ tốt, đúng. Động viên bài vẽ cha tốt.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để tiết sau kiểm tra 1 tiết bài 10: Vẽ tranh: "Đề tài lễ héi".
Ngày soạn: 21/3/2011 Ngày dạy:23/3/2011
Bài 10, tiết 10: vẽ tranh:
đề tài lễ hội (Kiểm tra 1 tiết)
I. Mục tiêu bài học:
- HS hiểu về đề tài lễ hội, của từng địa phơng, vùng miền, các dân tộc anh em và các quốc gia trên thế giới.
- HS vẽ đợc một tranh về đề tài lễ hội .
- HS trân trọng , yêu quý những nét văn hoá truyền thống của dân tộc và những nét văn hoá phơng Tây.
II. Chuẩn bị:
1 1. Giáo viên: Chuẩn bị nội dung đề tài.
Biểu điểm chấm
2. Học sinh: Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập, nội dung đề tài.
3 Ph ơng pháp dạy học:
- Phơng pháp gợi mở, thực hành . III. Tiến trình dạy - học:
ổ1. n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh và sự chuẩn bị nội dung tiết thực hành.
3. Bài mới:
- Trớc hết GV gợi ý cho HS tìm hiểu về một số lễ hội trên đất nớc:
+ Hội rớc Thành hoàng làng, lễ hội Xuống đồng, lễ hội Cầu Ng, cầu mùa...
+ Đề bài:
hãy chọn một trong những lễ hội mà em đã tham gia hoặc đã từng xem để vẽ thành một bức tranh đề tài sinh động.
+ Yêu cầu:
Bài vẽ trên khổ giấy A4.
- Bằng chất liệu màu tuỳ chọn.
- Có thể hoàn thành bài trong giờ ra chơi sau đó cả lớp thu bài vẽ.
+ Biểu điểm:
+Điểm 9, 10: - Bài vẽ có nội dung trong sáng, phù hợp, diễn tả đợc hoạt động trong lễ héi.
- Biết vẽ hình ảnh hợp lí, có trọng tâm , mảng chính, phụ rõ ràng, biết phối hợp luật xa gần trong bài tạo hiệu quả.
- Sử dụng màu trong sáng hài hoà, nổi bật hình ảnh chính, có gam màu chủ đạo.
- Tạo đợc sự mới mẻ về hình ảnh không sao chép lại hình ảnh đã có . + Điểm 7,8:
- Đảm bảo đợc 2 yêu cầu đầu tiên của loại G, màu có thể thiếu nổi bật , còn dàn trải, thiếu trọng tâm.
- Hình ảnh đẹp, đôi khi còn cứng, thiếu linh hoạt trong việc thể hiện các động tác của nh©n vËt.
+Điểm 5,6: - thể hiện đợc nộidung đề tài tuy nhiên còn lúng túng ở khâu sx hình ảnh, bài cú nhiều hoạt độngnhng khụng rừ trọng tõm cũn dàn chải,
- Màu lộn xộn, dừng lại ở mức tô màu cho tranh.
- Sao chép quá nhiều hình ảnh.
+ Điểm 2,3,4:
- Bài cha thể hiện đợc nội dung đề tài.
- Hình ảnh còn sao chép , rời rạc về mảng hình, - Bài cha hoàn thiện về nội dung, màu sắc.
- ý thức trong giờ cha tốt, thiếu nghiêm túc.
+ Lu ý: nộp bài muộn so với yêu cầu có thể trừ bậc theo mức độ tăng dần theo thời gian.
- Những bài sao chép bài trong sgk, chép bài của bạn có thể trừ bậc nhiều hơn có thể thành cha đạt yêu cầu.
4. Củng cố:
- GV nhắc nhở HS thu bài làm , có thể làm cả trong giờ ra chơi vì điều kiện bài làm trong 45’ nhng hết giờ ra chơi phải nộp bài đúng quy định.
- Nhận xét ý thức làm bài của hs trong quá trình làm bài.
5. H ớng dẫn về nhà:
- Đọc và nghiên cứu trớc bài 11: Vẽ trang trí: "Trang trí hội trờng".
Ngày soạn : 27/3/2011 Ngày dạy: 30/3/2011
Tiết 11, bài 11: Vẽ trang trí: