III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Chuẩn bị bài nó
a. Mục tiêu: Nhận biết được các yêu cầu, mục đích của bài.
b. Nội dung: Hs sử dụng sgk, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
NV: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài nói Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV chuyển giao nhiệm vụ
+ GV nêu rõ yêu cầu: HS xác định mục đích nói, bám sát mục đích nói và đối tượng nghe.
+ GV hướng dẫn HS chuẩn bị nội dung nói:
- Lựa chọn một vấn đề đời sống có ý nghĩa được gợi ra từ một nhân vật văn học trong tác phẩm mà em đã đọc
- Thu thập tư liệu cho nội dung trình bày: + Tìm ý tưởng cho bài trình bày
+ Tìm thêm thơng tin liên quan - Lập đề cương bài nói
+ GV hướng dẫn HS luyện nói theo nhóm, góp ý
1. Chuẩn bị bài nói
a. Xác định mục đích nói và người người nghe.
b. Chuẩn bị nội dung nói và tập luyện
cho nhau về nội dung, cách nói:
- Tập nói một mình để nắm chắc nội dung trình bày.
- Nắm rõ các tiêu chí đánh giá bài nói - HS thực hiện nhiệm vụ
Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ
- HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học. - Các nhóm luyện nói
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trình bày sản phẩm thảo luận
- GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức
Hoạt động 2: Trình bày bài nói