- Kớch thớch thi đua giữa cỏc thành viờn trong nhúm.
4. Sử dụng phương phỏp trũ chơi tổ chức trong phũng học 1 Ưu điểm, hạn chế của sử dụng trũ chơi trong lớp học.
4.2.1. Trũ chơi ụ chữ
Áp dụng cho cỏc bài lý thuyết.
* Cụng tỏc chuẩn bị: GV căn cứ vào chuẩn kiến thức, kĩ năng của bài để biờn soạn cỏc cõu hỏi trong trũ chơi ụ chữ. GV thiết kế ụ chữ trờn giấy khổ A0 hoặc thiết kế trờn Powerpiont (cú thể tham khảo tài liệu về cỏch thiết kế ụ chữ trờn Internet). Do thời gian củng cố cú hạn nờn ụ chữ chỉ nờn cú từ 7-9 hàng ngang. Mỗi hàng ngang sẽ cú một từ khúa hoặc là một gợi ý để tỡm ra ụ chữ đặc biệt. ễ chữ đặc biệt sẽ là một nội dung trọng tõm nhất, kiến thức căn bản nhất của bài. Biờn soạn luật chơi, chuẩn bị cỏc phần thưởng, mẫu ụ chữ và cỏc cụng tỏc chuẩn bị khỏc. Học sinh chuẩn bị giấy trắng, bỳt hoặc bảng đen, phấn để trả lời. Để tăng thờm tớnh sinh động GV nờn thiết kế ụ chữ trờn Powerpiont kết hợp õm thanh, hỡnh ảnh, video, flash…
* Cụng tỏc tổ chức:
- Đối với GV: Chia lớp từ 2 đến 4 nhúm (đội) tựy vào số lượng học sinh từng lớp. GV nờu ngắn gọn luật chơi, phần thưởng cho đội thắng cuộc nếu cú (đối với tiết đầu tiờn ỏp dụng trũ chơi này). Chọn một số thành viờn ban cỏn sự lớp để hỗ trợ cho GV. Cho đại diện cỏc nhúm lựa chọn cỏc ụ hàng ngang. Đọc cõu hỏi, nờu
gợi ý nếu cần. Cụng bố đỏp ỏn sau khi hết thời gian qui định. Tổng kết, đỏnh giỏ, phỏt thưởng.
- Đối với học sinh: Học sinh cỏc nhúm cử ra nhúm trưởng (đội trưởng) để đại diện nhúm (đội) lựa chọn cõu hỏi và cụng bố cõu trả lời bằng lời hoặc viết vào mẫu ụ chữ. Tớch cực thảo luận đúng gúp, tỡm đỏp ỏn.
Vớ dụ: Bài 2 ( Lớp 10) – Lịch sử, truyền thống của Quõn đội và Cụng an nhõn dõn Việt nam.
Để củng cố nội dung trọng tõm của bài “Lịch sử của Quõn đội và Cụng an nhõn dõn Việt nam”, Tụi sử dụng phương phỏp củng cố bài bằng “Trũ chơi ụ chữ”. Cỏch thức tiến hành cụ thể như sau:
* Cụng tỏc chuẩn bị: Dựa vào chuẩn kiến thức, kĩ năng của toàn bài và nội dung trọng tõm của bài học, tụi thiết kế bài giảng trờn Powerpiont. Phần củng cố bài tụi thiết kế Trũ chơi ụ chữ với 12 ụ hàng ngang, ụ chữ đặc biệt cú 12 chữ cỏi
(Biờn soạn cõu hỏi, gợi ý cho mỗi ụ hàng ngang . Chuẩn bị khung Trũ chơi ụ chữ
biờn soạn trờn Word, in thành một số bảng để phỏt cho học sinh.
* Cụng tỏc tổ chức: Tụi chia lớp thành 4 đội, chọn đội trưởng. Chọn lớp trưởng, Bớ thư chi đoàn trợ giỳp. Phỏt mẫu ụ chữ cho cỏc đội. Phổ biến luật chơi: Mỗi đội được quyền lựa chọn một ụ chữ bất kỡ. GV đọc cõu hỏi và gợi ý, trong thời gian 15 giõy toàn đội suy nghĩ. Học sinh trả lời bằng giấy hoặc giành quyền trả lời bằng cỏch giơ tay (cú thể sử dựng cờ), mỗi cõu trả lời đỳng sẽ cú một từ khúa in đậm xuất hiện. Cỏc từ khúa xuất hiện khụng theo thứ tự. Đội trả lời đỳng được 10 điểm. Trả lời sai mất quyền ưu tiờn cho cỏc đội cũn lại. Trả lời xong 12 ụ hàng ngang mới được giải ụ chữ đặc biệt. ễ chữ đặc biệt cú 12 chữ cỏi (viết hoa khụng dấu). Đội nào trả lời nhanh nhất và chớnh xỏc nhất ở ụ chữ đặc biệt sẽ được phần thưởng cú giỏ trị về tinh thần.
* Tiến hành trũ chơi trong 6-8 phỳt. Kết thỳc trũ chơi GV tổng kết, nhận xột, qua đú hệ thống lại cỏc nội dung trọng tõm.
1. Hàng ngang số 1 cú 10 chữ cỏi : “ Đồng chớ nào lấy thõn mỡnh chốn phỏo,
nỏt thõn mỡnh phỏo cũn ụm” núi về ai? ( Tễ VĨNH DIỆN)
2. Hàng ngang số 2 cú 13 chữ cỏi: “ Người anh hựng đó đặt mỡn trờn cầu Cụng Lý định giết bộ trưởng quốc phũng Mỹ Mac Namara”?( NGUYỄN VĂN TRỖI)
3. Hàng ngang số 3 cú 8 chữ cỏi: Bài hỏt sau đõy núi về người con gỏi anh
hựng “Người con gỏi trẻ ấy, giặc đem ra bói bắn…” người con gỏi ấy là ai?( Vế THỊ SÁU)
4. Hàng ngang số 4 cú 8 chữ cỏi: Phi cụng đầu tiờn của Việt nam đặt chõn
lờn mặt trăng là ai? ( PHẠM TUÂN)
5. Hàng ngang số 5 cú 10 chữ cỏi : Thỏng 2/ 1930 đó đề cập tới việc: “ Tổ chức ra quõn đội cụng nụng” nội dung này nằm trong văn bản nào? (CHÍNH
CƯƠNG)
6. Hàng ngang số 6 cú 9 chữ cỏi : Khi mới thành lập Đội Việt nam tuyờn truyền giải phúng quõn cú bao nhiờu người? (34 CHIẾN SĨ).
7. Hàng ngang số 7 cú 11 chữ cỏi :Chiến thắng nào buộc Phỏp phải kớ hiệp
định Giơnevơ với ta? (ĐIỆN BIấN PHỦ)
8. Hàng ngang số 8 cú 11 chữ cỏi : Sau khi hất cẳng Phỏp để đọc chiếm miền
nam Việt nam, Mĩ dựng nờn chớnh quyền tay sai nào?( NGễ ĐèNH DIỆM)
9. Hàng ngang số 9 cú 7 chữ cỏi : Từ năm 1961- 1965 qũn và dõn ta đó đỏnh bại chiến lược chiến tranh nào? (ĐẶC BIỆT)
10. Hàng ngang số 10 cú 12 chữ cỏi : Chiến sĩ nào đó lấy thõn mỡnh để lấp
lỗ Chõu mai? (PHAN ĐèNH GIểT)
11. Hàng ngang số 11 cú 13 chữ cỏi : Ngày 15/1/1961, cỏc lực lượng vũ trang tại miền nam được thống nhất với tờn gọi nào? (QUÂN GIẢI PHểNG)
12. Hàng ngang số 12 cú 8 chữ cỏi : Trong trận “ Điện Biờn Phủ trờn khụng”
* ễ chữ đặc biệt cú 12 chữ cỏi (khụng dấu)
Đõy là người anh cả của Quõn đội nhõn dõn Việt nam?