Chương 4 Thảo luận
4.2. Sự khác biệt về mức độ quan tâm có điều kiện của mẹ giữa các khu vực
Nghiên cứu cũng đã tìm hiểu mối liên hệ giữa sự quan tâm có điều kiện của cha mẹ với khu vực sinh sống, trình độ học vấn của mẹ, và khoảng cách tuổi giữa mẹ và con. Tuy nhiên, các kết quả phân tích cho thấy khơng có mối liên hệ giữa những biến số này với sự quan tâm có điều kiện của mẹ. Sự khác biệt về đặc điểm kinh tế xã hội được thể hiện thông qua khu vực sống được kỳ vọng sẽ tác động đến sự quan tâm có điều kiện của cha mẹ dành cho con cái. Cơ sở của kỳ vọng này đó là cha mẹ ở khu vực thành thị thường phải chịu nhiều áp lực cạnh tranh trong đời sống xã hội và do đó có thể sử dụng sự quan tâm có điều kiện của mình như là cách để thúc đẩy con cái vươn lên trong xã hội (Assor và c.s., 2014). Tuy nhiên, kết quả nghiên cứu khơng ủng hộ cho giả thuyết này. Lý do có thể là bởi vì dù ở khu vực thành thị hay nơng thơn thì cha mẹ vẫn ln có những kỳ vọng nhất định đối với con cái (Hunt, 2005) và việc sử dụng sự quan tâm có điều kiện để thúc đẩy con cái đạt được những kỳ vọng này là tất yếu do nhu cầu căn bản của con cái là nhận được sự chấp nhận và yêu thương của cha mẹ.
4.3. Mối liên hệ giữa sự quan tâm có điều kiện và trình độ học vấn của mẹ
Phân tích tương quan cũng khơng ủng hộ cho giả thuyết về mối liên hệ nghịch chiều giữa sự quan tâm có điều kiện và trình độ học vấn của mẹ. Các cha mẹ có trình độ học vấn cao hơn được kỳ vọng là sẽ hướng tới việc giáo dục con cái theo hướng dân chủ hay ủng hộ sự tự chủ hơn. Tuy nhiên kết quả của nghiên cứu cho thấy khơng có sự khác biệt về sự quan tâm có điều kiện của mẹ giữa các trình độ học vấn khác nhau. Kết quả này có thể xuất phát từ việc cha mẹ có trình độ học vấn cao hơn sẽ có nhiều kỳ vọng hơn đối với con cái và do đó cũng sẽ sử dụng sự quan tâm có điều kiện như là một cách thức để xã hội hóa, truyền tải cho con cái những giá trị mà mình coi trọng.