- Rèn luyện kỹ năng năng đọc sách hiệu quả
c. Sinh hoạt lớp gắn với chủ đề: Hợp tác trong hoạt động tập thể Mục tiêu:
3.2. xuất và kiến nghị
Trên cơ sở kết quả thu được, chúng tơi có một số kiến nghị sau:
39
1. Tiếp tục mở rộng nghiên cứu, thực nghiệm quy trình tổ chức các tiết sinh hoạt lớp mà đề tài đề xuất ở trường trung học phổ thông.
2. Mở rộng nghiên cứu việc giáo dục phẩm chất và năng lực cho học sinh thông qua các hoạt động giáo dục khác của tập thể lớp.
3. Để các tình huống lồng ghép vào tiết sinh hoạt, có thể áp dụng đại trà trên mọi đối tượng học sinh, trong quá trình sử dụng giáo viên chủ nhiệm có thể biến đổi linh hoạt các phương pháp, cách thức cho phù hợp với các dữ kiện.
Trong khuôn khổ đề tài, tôi chỉ mới xây dựng hệ thống tình huống để rèn luyện và phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh, thông qua việc tổ chức các tiết sinh hoạt lớp, đồng thời xây dựng các tiêu chí đánh giá việc rèn luyện các phẩm chất và năng lực đó. Trên cơ sở này có thể triển khai hướng nghiên cứu của đề tài, để thiết kế và xây dựng các tình huống cùng các cách thức giáo dục khác, nhằm góp phần tiếp cận việc xây dựng chương trình giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực trong chiến lược đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục sau 2018.
Trên đây là kết quả nghiên cứu của tơi trong q trình thực hiện đề tài. Mặc dù đã rất cố gắng nhưng phần trình bày cũng như nội dung khơng thể tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong nhận được những ý kiến đóng góp q báu của Hội đồng khoa học các cấp và các bạn đồng nghiệp!
Xin trân trọng cảm ơn!
40