I. Phần mở đầu 1 Nhận lớp:
4. Kiến nghị và đề xuất:
Đề nghị nhà trường tiếp tục tạo điều kiện mua sắm cơ sở vật chất còn thiếu, đầu tư sửa sang sân bãi để tổ chức tập luyện tốt hơn.
Qua thực tế giảng dạy, qua học hỏi bạn bè đồng nghiệp cũng như tham khảo các tài liệu đã giúp tôi rút ra một số kinh nghiệm lựa chọn một số trị chơi dân gian để góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Giáo dục thể chất tại trường THPT Mường Quạ. Trong q trình thực hiện chắc chắn khơng tránh khỏi một số thiếu sót mong thầy cơ, đồng nghiệp bổ sung đóng góp ý kiến để được hồn chỉnh hơn./.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Chương trình giáo dục phổ thơng tổng thể (Ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Quyết định số 1076/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án Tổng thể phát triển Giáo dục thể chất và thể thao trường học giai đoạn 2016-2020 và định hướng đến năm 2025.
3. Quyết định số 641/QD-TTG ngày 28 tháng 4 năm 2011 về phê duyệt đề án tổng thể phát triển thể lực tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011- 2030.
4. Tâm lí lứa tuổi của Nguyễn Nhiệt Tình - Lê Minh Hạc.
5. Sinh lí học TDTT – NXB Hà Nội 1994 : Lưu Quang Hiệp - Phạm Thị Uyên.
6. Tâm lí học TDTT - NXB TDTT 1991 : Phạm Ngọc Viễn.
7. Lý luận và phương pháp thể chất - Nguyễn Toán - Phạm Danh Tốn. 8. Tuyển tập nghiên cứu khoa học TDTT năm 2000 - NXB. TDTT 2001. 9. Sách giáo viên thể dục lớp 10, 11, 12