Bài viết này là sự tổng hợp các kiến thức thơng śt từ lí thuyết cổ điển trường hấp dẫn của Newton xây dựng đến lí thuyết hiện đại thuyết tương đới rộng do Anhtanh xây dựng. Các bài toán trường hấp dẫn đã được kiểm nghiệm bằng các thực nghiệm từ rất lâu, đến nay sớ lượng bài tốn về trường hấp dẫn là rất nhiều. Bài viết đã xây dựng các bài tập cơ bản nhất, với đầy đủ các dạng bài để giáo viên và học sinh giảng dạy và học tập. Có rất nhiều bài tập mở rộng có đáp số gợi ý để học sinh rèn kĩ năng. Bài viết cịn có một phần rất quan trọng bồi dưỡng học sinh giỏi: Phổ thơng hóa sóng hấp dẫn, đây là vấn đề đang rất mới đối với các nhà khoa học. Năm 2014 các nhà khoa học đã đo được sóng hấp dẫn mở ra kỉ nguyên nghiên cứu vũ trụ. Nhưng vấn đề của các nhà khoa học thuộc lĩnh vực chuyên sâu nên bài viết này nhằm phổ thông hóa để đưa đến cho học sinh cái nhìn về lĩnh vực theo góc độ phổ thơng.
Qua bài viết này tôi muốn chia sẻ với các đồng nghiệp về cách xây dựng các câu hỏi, bài tập trên nền kiến thức lý thuyết đã học, khai thác các bài tập có sẵn trong các đề đã thi và các tài liệu có sẵn.
Để minh họa cho những vấn đề trên, tôi xin được nhắc lại ý tưởng của nội dung bài viết mà tôi đã lựa chọn:
Chương 1: Cơ sở lí thuyết trường hấp dẫn. Chương 2: Bài toán đặc biệt trường hấp dẫn.
Với bài viết này đã hệ thớng đầy đủ từ lí thuyết đến bài tập, từ cơ bản đến nâng cao sẽ giúp cho giáo viên đủ để dạy học sinh mọi cấp độ.
Sau khi viết xong bài này chính tơi tự thấy trình độ của mình được nâng cao hơn. Các sáng kiến kinh nghiệm của đội ngũ các thày cô giáo trong tỉnh nếu có chất lượng và thiết thực có lẽ cũng là một cách tự đào đội ngũ có hiệu quả.
Nhân thể bài viết này tôi cũng có một số đề xuất mong các cấp xem xét và tìm sự đồng thuận.
- Chương trình chun và khơng chun có sự cách biệt quá lớn. Đề thi tuyển sinh đại học và đề thi học sinh giỏi chuyên q́c gia vịng 1 và vịng 2 hầu như khơng cịn mới liên quan gì. Điều này các cấp lãnh đạo ở trường và sở cũng có thể chưa hiểu hết được, đó là khó khăn cho cả thầy và trị khới chun lí.
- Tài liệu tiếng Việt cịn ít nên nguồn thường lấy trên mạng thông qua các bài báo khoa học. Như vậy việc đọc và tìm tài liệu là rất cơng phu. Các cấp quản lí cần có một chế độ đãi ngộ cao hơn hiên nay để các giáo viên có điều kiện phát huy.
- Mặc dù đã rất cố gắng, song khả năng hạn chế, các vấn đề rộng và khó nên những nội dung nêu trên chưa thể hồn thiện và có thể cịn sai sót. Tơi chân thành cảm ơn những ý kiến đóng góp và phê bình của các đồng nghiệp.