1.1 Tính m iớ .
Cung c p cho h c sinh nh ng hi u bi t c b n nh t v t tấ ọ ữ ể ế ơ ả ấ ề ư ưởng đ oạ đ c, phong cách H Chí Minh trong tình hình m i hi n nay.ứ ồ ớ ệ
m ng, l i s ng lành m nh trong sáng, gi n d … thông qua vi c t ch c cho cácạ ố ố ạ ả ị ệ ổ ứ em tham gia các ho t đ ng h c t p, lao đ ng, công tác xã h i, sinh ho t t p thạ ộ ọ ậ ộ ộ ạ ậ ể và các ho t đ ng th c t …ạ ộ ự ế
B i dồ ưỡng cho h c sinh ý th c t tọ ứ ư ưởng chính tr đúng đ n, thái đ ph mị ắ ộ ẩ giá t t đ p c a c a con ngố ẹ ủ ủ ười trong m i quan h v i ngố ệ ớ ười khác, v i quêớ hương, đ t nấ ước…trong lao đ ng, h c t p…ộ ọ ậ
Làm thay đ i thái đ hành vi c a các em trong các m i quan h v i chaổ ộ ủ ố ệ ớ m , th y cơ, b n bè và nh ng ngẹ ầ ạ ữ ười xung quanh. Hình thành cho các em nh ngữ thói quen t t trong h c t p, lao đ ng, nghiên c u khoa h c nh m hoàn thi n b nố ọ ậ ộ ứ ọ ằ ệ ả thân, góp ph n xây d ng q hầ ự ương đ t nấ ước văn minh, giàu m nh.ạ
1.2 Tính khoa h cọ .
B n thân t tả ư ưởng đ o đ c, phong cách H Chí Minh đã mang tính khoaạ ứ ồ h c và cách m ng. Đi u đó th hi n trong su t q trình ch t ch H Chí Minhọ ạ ề ể ệ ố ủ ị ồ ti p thu ch nghĩa Mác – Lênin, v n d ng và phát tri n sáng t o và th c ti nế ủ ậ ụ ể ạ ự ễ Vi t Nam.ệ
Vì v y, t t c chúng ta trong nghiên c u, tuyên truy n và h c t p tậ ấ ả ứ ề ọ ậ ư tưởng đ o đ c H Chí Minh ph i g n li n lí lu n v i th c ti n…Các n i dungạ ứ ồ ả ắ ề ậ ớ ự ễ ộ h c t p và làm theo bao g m nh ng ph m ch t đ o đ c c t lõi c a ngọ ậ ồ ữ ẩ ấ ạ ứ ố ủ ười Vi tệ Nam, các phương pháp, nguyên t c rèn luy n đ o đ c khoa h c và d hi u, dắ ệ ạ ứ ọ ễ ể ễ th c hi n.ự ệ
1.3 Tính hi u quệ ả.
Bám sát ch đ o c a Đ ng y, Ban giám hi u nhà trỉ ạ ủ ả ủ ệ ường, Đồn thanh niên, t chun mơn, nhóm GDCD… đã tri n khai nghiêm túc vi c h c t p vàổ ể ệ ọ ậ làm theo t tư ưởng đ o đ c, phong cách H Chí Minhạ ứ ồ b ng nhi u hình th cằ ề ứ phong phú, phù h p, khuy n khích giáo viên, h c sinh tích c c, t giác tìm hi uợ ế ọ ự ự ể v Bác, v t tề ề ư ưởng đ o đ c, phong cách H Chí Minh nh : Tích h p l ng ghépạ ứ ồ ư ợ ồ vào mơn GDCD, mơn văn, mơn l ch s …t ch c các ho t đ ng ngo i khóa, sinhị ử ổ ứ ạ ộ ạ ho t 15 phút đ u gi , ti t chào c , ti t sinh ho t l p, thơng qua các cu c thi tìmạ ầ ờ ế ờ ế ạ ớ ộ hi u nh vi t v “cu n sách c a tôi”, thi k chuy n v Bác, làm theo l i Bácể ư ế ề ố ủ ể ệ ề ờ d y. H c sinh tích c c, t giác tham gia các ho t đ ng th c t nh : Bát cháoạ ọ ự ự ạ ộ ự ế ư tình thương, ng h đ ng bào lũ l t, ngày vì b n tơi, ch nh t xanh…C thủ ộ ồ ụ ạ ủ ậ ụ ể cu c thi k chuy n Bác H và nh ng bài h c đ o đ c, l i s ng dành cho h cộ ể ệ ồ ữ ọ ạ ứ ố ố ọ sinh đã có 33/33 l p tham gia. Cu c thi đã gây xúc đ ng m nh cho ngớ ộ ộ ạ ười xem b i kh năng di n xu t c a các em r t t t, n i dung câu chuy n đã đở ả ễ ấ ủ ấ ố ộ ệ ược sân kh u hóa r t tài năng, sáng t o.Thơng qua cu c thi đã giúp các em hi u đ y đấ ấ ạ ộ ể ầ ủ h n v đ o đ c, phong cách H Chí Minh, làm thay đ i thái đ hành vi, thóiơ ề ạ ứ ồ ổ ộ quen c a các em ngày càng tích c c h n. Cu c thi “cu n sách c a tơi”do h củ ự ơ ộ ố ủ ọ sinh ph i h p v i Đoàn thanh niên, t Văn t ch c đã nh n đố ợ ớ ổ ổ ứ ậ ược 78 bài d thi.ự Trong đó có 28 bài d thi các em vi t v Bác H , n i dung bài vi t ch y u vự ế ề ồ ộ ế ủ ế ề gia th , th và phong cách làm vi c, sinh ho t c a Ngế ơ ệ ạ ủ ười…Các em đã có cách
nhìn sâu s c nh ng r t g n gũi v đ o đ c, phong cách c a H Chí Minh, t đóắ ư ấ ầ ề ạ ứ ủ ồ ừ làm thay đ i nh n th c và hành đ ng c a các em trong h c t p cũng nh rènổ ậ ứ ộ ủ ọ ậ ư luy n đ o đ c, l i s ng.V i nh ng cu c thi mà các em là ngệ ạ ứ ố ố ớ ữ ộ ười tham gia thì hi u qu và s c lan t a vi c h c t p và làm theo tệ ả ứ ỏ ệ ọ ậ ưởng đ o đ c, phong cách Hạ ứ ồ Chí Minh là r t l n.ấ ớ
Đ i v i h c sinh đang trong q trình hồn thi n nhân cách thì t tố ớ ọ ệ ư ưởng đ o đ c, phong cách H Chí Minh là chu n m c đ các em h c t p và noi theo.ạ ứ ồ ẩ ự ể ọ ậ Th c hi n t t nh ng tiêu chu n và nguyên t c rèn luy n đ o đ c theo t tự ệ ố ữ ẩ ắ ệ ạ ứ ư ưởng H Chí Minh s t o ra phong trào rèn luy n đ o đ c m i, là bi n pháp t t nh tồ ẽ ạ ệ ạ ứ ớ ệ ố ấ đ xây d ng đ o đ c, hồn thi n nhân cách cho h c sinh trong tình hình hi nể ự ạ ứ ệ ọ ệ nay.