HIỆU QUẢ CƠNG TÁC XÂY DỰNG VĂN HĨA ỨNG XỬ TRONG GIAO TIẾP TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THÁI BÌNH NĂM HỌC 2021 - 2022
MỤC ĐÍCH/
KẾTQUẢ CẦN ĐẠT
-Xây dựng được kế hoạch văn hóa ứng xử giao tiếp đảm bảo cơ sở pháp lý, cơ sở thực tiễn, khoa học,
Hành động 1: Lập kế hoạch xây dựng văn hóa ứng xử giao tiếp
HIỆN/ PHỐI THỰC HIỆN ĐIỀU KIỆN HIỆN CÁCH THỨC THỰC HIỆN
34
Hành động 2: Triển khai kế hoạch xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà trường
35
Hành động 3: Tìm hiểu thực trạng về văn hóa ứng xử giao tiếp trong nhà trường
Hành động 4: Xây dựng môi trường ứng xử giao tiếp có văn hóa và mang tính sư phạm
38
Hành động 5: Thành lập Ban chỉ đạo xây dựng văn hóa ứng xử giao tiếp
Hành động 6: Tuyên truyền, phổ biến các quy định về công tác xây dựng văn hóa ứng xử trong giao tiếp
ĐIỀU KIỆN HIỆN
CÁCH THỨC THỰC HIỆN
RỦI RO, KHÓ KHĂN
HƯỚNG PHỤC
Hành động 7: Tổ chức tập huấn, triển khai, hướng dẫn giáo viên nhà trường về công tác xây dựng văn hóa ứng xử trong giao tiếp MỤC ĐÍCH/ KẾTQUẢ CẦN ĐẠT HIỆN/ THỰC HIỆN ĐIỀU HIỆN CÁCH THỨC THỰC HIỆN cực tham gia
RỦI RO, KHĨ KHĂN - Khơng có tài liệu tập huấn
- Nội dung không đáp ứng sự mong đợi của giáo viên
- Thiếu kinh phí tập huấn
41
Hành động 8: Chỉ đạo tổ chức thực hiện tốt cơng tác xây dựng văn hóa ứng xử trong giao tiếp
Hành động 9: Kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện công tác xây dựng văn hóa ứng xử trong giao tiếp tại đơn vị
MỤC ĐÍCH/ KẾTQUẢ CẦN ĐẠT HIỆN/ PHỐI THỰC HIỆN ĐIỀU KIỆN HIỆN CÁCH THỨC THỰC HIỆN
- Khơng kiểm tra, đánh giá thường RỦI RO, KHĨ xun, định kỳ; đánh giá không
KHĂN
HƯỚNG KHẮC PHỤC