Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Khoa học nhằm gây hứng thú học tập bộ môn cho học sinh là một việc làm rất cần thiết và đang được quan tâm, nhằm củng cố, khắc sâu kiến thức Khoa học cho học sinh trong thời kỳ hội nhập. Để làm được điều đó bản thân tơi có một số kiến nghị như sau: - Cần thường xuyên tổ chức các chuyên đề, trao đổi kinh nghiệm giữa đồng nghiệp về việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
- Nhà trường nên trang bị máy tính, đầu chiếu đa năng tới các phịng học để ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học một cách thường xun.
Tóm lại, sử dụng cơng nghệ thông tin trong dạy môn khoa học theo hướng phát triển tính tích cực học tập của học sinh là một khâu quan trọng nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Khoa học. Qua thực tiễn bản thân áp dụng phương pháp này và đã đạt được nhiều kết quả tốt đẹp, tôi chân thành mong muốn được chia sẻ kinh nghiệm này với các bạn đồng nghiệp. Hy vọng rằng nó sẽ góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy mơn học Khoa học nói riêng và q trình dạy học nói chung. Tuy nhiên, sáng kiến khơng tránh khỏi những thiếu sót, rất mong được sự đóng góp ý kiến của đồng nghiệp và Hội đồng Khoa học các cấp giúp đỡ để sáng kiến, giải pháp này được hồn thiện và có tính khả thi.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về tăng cường giảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục .
2. Sách giáo khoa Khoa học 4
Nhà xuất bản Giáo dục
3. Sách giáo viên Khoa học 4
Nhà xuất bản Giáo dục
4. Vở bài tập Khoa học 4
Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam
4. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho Giáo viên Tiểu học chu kì III ( 2003 – 2007) - Tập 2
Nhà xuất bản Giáo dục
5. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho Giáo viên Tiểu học chu kì III ( 2003 – 2007) – Phần thực tiễn giáo dục địa phương Ứng dụng công nghệ thông tin vào công
tác soạn giảng.
6. Tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy các môn học lớp 4 – Tập 1