a. Dependent Variable: hai long
4.2.4. Kiểm định giả thuyết
Kết quả phân tích trên cũng cho thấy mơ hình hồi quy giải thích đến 76,6% sự biến thiên của sự hài lịng của sinh viên UEH với thư viện thơng minh Smartlibrary (hiệu chỉnh = 0.766 xem bảng 4.3). Điều này chứng tỏ, ngồi 4 nhân tố trong mơ hình nghiên cứu cịn có những nhân tố khác tác động đến sự hài lòng của sinh viên UEH đối với thư viện Smartlibrary.
Theo mơ hình hồi qui ta có thể thấy được các mối quan hệ giữa các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên UEH đối với thư viện Smartlibrary như sau:
Khi dịch vụ tăng 1 đơn vị thì mức độ hài lịng tăng 0.288 đơn vị (trong điều kiện các yếu tố khác không đổi). Giả thuyết 3 được chấp nhận.
Khi cơ sở vật chất tăng 1 đơn vị thì mức độ hài lịng tăng 0.278 đơn vị (trong điều kiện các yếu tố khác không đổi). Giả thuyết 1 được chấp nhận.
Khi tài liệu thư viện tăng 1 đơn vị thì mức độ hài lịng tăng 0.259 đơn vị (trong điều kiện các yếu tố khác không đổi). Giả thuyết 4 được chấp nhận.
Khi chăm sóc sinh viên tăng 1 đơn vị thì mức độ hài lòng tăng 0.143 đơn vị (trong điều kiện các yếu tố khác không đổi). Giả thuyết 2 được chấp nhận.
Bảng 4.5 Kết quả phân tích hồi quy với các giả thuyết
Cơ sở vật chất Giả thuyết 1: Cơ sở vật chất tăng hay giảm thì mức độ hài lòng của sinh viên tăng hoặc giảm theo
Chấp nhận (sig 0.00<0.05)
Chăm sóc sinh viên Giả thuyết 2: Chăm sóc sinh viên tăng hay giảm thì mức độ hài lịng của sinh viên tăng hoặc giảm theo
Chấp nhận (sig 0.00<0.05)
Dịch vụ Giả thuyết 3: Dịch vụ tăng hay giảm thì mức độ hài lịng của sinh viên tăng hoặc giảm theo
Chấp nhận (sig 0.00<0.05)
Tài liệu thư viện Giả thuyết 4: Tài liệu thư viện tăng hay giảm thì mức độ hài lịng của sinh viên tăng hay giảm theo
Chấp nhận (sig 0.00<0.05)