6 KẾT CẤU CỦA ĐỒ ÂN TỐT NGHIỆP
5.3.2.3.2 Khống chế ô nhiễm trong quâ trình khai thâc kinh doanh
Để môi trường nước nơi năy trânh bị ô nhiễm ban lênh đạo nín:
Thiết lập hệ thông xử lý nước thải cho khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt trước khi đỗ ra sông gđy ô nhiễm nguồn nước.
Hệ thống thoât nước của khu ăn uống, quầy ẩm thực xử lý sơ bộ trước khi đưa về hệ thống xử lý tập trung.
Với sức chứa 500 – 600 người. Vă theo tiíu chuẩn sử dụng nước trung bình ( l/người, ngăyđím) lă 200 - 300l/ người, ngăy đím. Ban lênh đạo dự ân nín xđy một nhă mây xử lý nước thải với công suất
( Nguồn: Đỗ Trọng Miín, Vũ Đình Dịu – Giâo trình cấp thoât nước, NXB.Bộ Xđy Dựng, 2000)
5.3.2.3.3 Câc biện phâp cải thiện nguồn nước mặt
Không được xê, đỗ râc bừa bêi gđy ô nhiễm nguồn nước. Thu gom vă xử lý triệt để chất thải nguy hại.
Sở tiến hănh tăng cường kiểm soât ngănh nghề có nguy cơ gđy ô nhiễn môi trường nghiín trọng hoặc câc công nghệ sản xuất lạc hậu.
Vận động câc vùng lđn cận cùng chung tay bảo vệ nguồn nước có như vậy nguồn nước mới được cải thiện.
5.3.2.4 Câc biện phâp giảm tâc động tiíu cực đến môi trường đất
Xử lý lâ cđy rụng, cđy bụi, cđy trồng, chất thải rắn sinh ra trong quâ trình phât quang, giải tỏa mặt bằng dự ân đúng nơi quy định.
Trânh phòng uế, vứt râc sinh hoạt bừa bêi gđy ô nhiễm môi trường do công nhđn xđy dựng.
Xđy dựng hệ thống rênh thoât nước mưa nhằm hạn chế khả năng xói lở đất do mất thảm thực vật che phủ.
5.3.2.5 Câc biện phâp an toăn, vệ sinh lao động vă phòng chống sự cố
- Tuyín truyền, phổ biến kiến thức vă an toăn lao động cho lực lượng công nhđn.
- Xđy dựng câc quy định chặt chẽ về thực hiện quy tắc vệ sinh vă an toăn lao động.
- Tuyín truyền giâo dục về việc phòng chống câc loại dịch bệnh dễ lđy lan.
- Có chương trình kiểm tra vă giâm định sức khỏe định kỳ cho cân bộ, công nhđn viín.
- Chống chây nổ vă thực hiện nghiím ngặt về chồng chây nổ.
- Chống sĩt: bố trí , lắp đặt hệ thống chống sĩt một câch hợp lý, vă hiệu quả. Có hệ thống thu sĩt, thu tĩnh điện đúng quy định.
5.3.3 Về cộng đồng
Nếu chúng ta muốn bảo vệ môi trường thiín nhiín, chúng ta cũng cần phải bảo vệ lợi ích kinh tế của cư dđn địa phương.
Hỗ trợ cư dđn ổn định cuộc sống: Vấn đề phât triển sinh thâi, vấn đề tạo việc lăm, phât triển sản xuất nông lđm nghiệp vă ngănh nghề cho dđn địa phương. Do du lịch sinh thâi liín quan đến văn hóa địa phương, nín khuyến khích những ngănh nghề thủ công truyền thống như sản xuất câc mặt hăng bằng tre, dừa, gốm, sơn măi… văn hóa của một dđn tộđc lă một hấp dẫn đối với khâch du lịch sinh thâi, do đó nín khuyến khích câc hoạt động năy vừa lă một hình thức giữ gìn bản sắc văn hóa, vừa lă một hình thức tăng thu nhập cho nhđn dđn địa phương.
Mời gọi sự tham gia của người dđn trong câc dịch vụ du lịch sinh thâi. Vì cư dđn địa phương có nguồn thông tin địa phương rất rộng lớn, do họ lớn lín trong khu vực, cần phải tận dụng câc kiến thức rộng lớn của họ vă đề cao tầm quan trọng của họ trong công tâc hướng dẫn du lịch sinh thâi. Để thu hút cộng đồng địa phương văo câc dự ân du lịch sinh thâi, ban quản lý câc khu bảo tồn thiín nhiín cần phối hợp với câc bín liín quan triển khai câc công việc sau:
- Nghiín cứu phât triển câc ngănh nghề thủ công mỹ nghệ truyền thống, bản sắc văn hóa, phong tục tập quân, lễ hội.
- Tổ chức giâo dục cho nhđn dđn địa phương để nđng cao nhận thức bảo tồn thiín nhiín, bảo vệ môi trường bằng câc phương tiện thông tin đại chúng, tăi liệu, tờ rơi, hay mở câc lớp tập huấn.
- Mở câc lớp về DLST, nghiệp vụ du lịch, ngoại ngữ, đăo tạo hướng dẫn viín du lịch cho địa phương.
5.3.4 Về giâo dục môi trường du lịch
Giải phâp thiết yếu nhất lă tuyín truyền, giâo dục về DLST cho một loạt câc đối tượng liín quan đến du lịch sinh thâi. Đối tượng giâo dục bao gồm: Câc hướng dẫn viín, câc nhă hoạch định chính sâch liín quan đến bảo tồn vă du lịch, cộng đồng địa phương, khâch du lịch trong vă ngoăi nước.
Đăo tạo hướng dẫn viín du lịch nín được tiến hănh chính quy trong câc trường đại học, cao đẳng, trung cấp du lịch. Nín ưu tiín đăo tạo câc hướng dẫn viín của địa phương. Tuy nhiín trước mắt nếu người dđn địa phương chưa có điều kiện tham dự khóa đăo tạo chính quy thì câc điểm du lịch sinh thâi nín tổ chức đăo tạo ngắn hạn cho họ tại địa phương.
Khâch tham quan lă một đối tượng giâo dục hiển nhiín. Bản thđn giâo dục tại hiện trường cho khâch cũng nằm trong định nghĩa của du lịch sinh thâi. Hay nói câch khâc giâo dụcï về thiín nhiín lă một phần tạo nín DLST. Những nội dung giâo dục phải phù hợp, giúp khâch liín hệ trực tiếp những điều họ đê từng nghe, từng đọc với những điều mắt thấy tai nghe khi họ đến thăm quan khu bảo tồn thiín nhiín. Nếu lăm được việc năy du khâch sẽ ý thức hơn khi tiếp xúc với hệ sinh thâi tự nhiín thấy chuyến đi của mình bổ ích hơn.
Đối với cộng đồng địa phương, chương trình giâo dục phải dựa trín nhiều hình thức, không thể tập trung họ lại, dạy cho họ mớ lý thuyết về du lịch sinh thâi, về bảo vệ thiín nhiín. Nín sử dụng những hình thức dễ hiểu, dễ nhớ
chẳng hạn như bằng hình, tranh, ảnh, câc chương trình diễn văn nghệ… Giâo dục cộng đồng dịa phương trước hết phải giâo dục tập trung văo câc đối tượng chủ chốt lă những nhă lênh đạo địa phương ( huyện , xê), những người có uy tin trong cộng đồng như những người lớn tuổi, những người có học vần như thầy giâo, những người đứng đầu câc tổ chức đoăn thể hội phụ nữ, hội nông dđn… Nếu có thể tuyín truyền cho câc đối tượng năy thì việc giâo dục cho toăn thể cộng đồng trở nín dễ dăng hơn rất nhiều bởi họ luôn được dđn nghe theo.
Không chỉ giâo dục cho cộng đồng địa phương nơi có khu du lịch sinh thâi, mă nín có chương trình giâo dục đối với cộng đồng Việt Nam nói chung, vì họ lă những du khâch tương lai của câc điểm DLST. Chương trình giâo dục phải khuyến khích họ vă lăm họ có mong muốn được đi du lịch theo hình thức DLST.
Không chỉ tuyín truyền, giâo dục người dđn trong nước, cần phải tuyín truyền DLST ơ câc khu DLST cho cả đối tượng khâch nước ngoăi. Nín khuyến khích ho ïsử dụng dịch vụ vă mua sắm quă lưu niệm tại địa phương, ghóp phần nđng cao thu nhập cho người dđn địa phương.
5.3.4 Phương phâp quản lý
Để lăm tốt công tâc quản lý cần thực hiện tốt câc yíu cầu sau:
- Sử dụng hình thức tua tham quan đặt trước để điều tiết số khâch đến tham quan.
- Có những nội quy chung đối với khâch muốn tham quan khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt.
- Đăo tạo đội ngũ hướng dẫn viín du lịch sinh thâi có kiến thức sinh thâi sđu sắc.
- Giâo dục ý thức quý trọng rừng cho khâch tham quan.
- Lăm câc tăi liệu tuyín truyền in trín vĩ hoặc tăi liệu tham khảo nhằm tạo cho du khâch tinh thần tôn trọng di tích lịch sử vă tinh thần yíu môi trường.
- Công việc thu dọn, vệ sinh khu vực cần phải được tiến hănh liín tục.
- Thực hiện việc giâo dục môi trường đối với dđn cư quanh vùng vă cả khâch tham quan; đồng thời tạo thu nhập cho người dđn, tạo mối quan hệ tốt vă ý thức bảo vệ môi trường của mọi người đối với tăi nguyín thiín nhiín.
- Khu cấm trại cần có những khoảng đất trống, nghiím cấm việc hạ trại lăm chết cđy con.
- Quy hoạch hệ thống giao thông trânh quâ nhiều đường sâ không cần thiết, trânh gđy ra những tâc động xấu đối với môi trường do hoạt động giao thông đưa lại
Ban quản lý định hướng câc tuyến DLST kết hợp trong tỉnh Bình Dương để thu hút khâch du lịch:
Việc định hướng câc tuyến du lịch góp phần thu hút khâch cũng như tạo điều kiện chiím ngưỡng toăn bộ cảnh đẹp vă tìm hiểu giâ trị văn hóa truyền thống của tỉnh Bình Dương
Câc tuyến DLST:
Tuyến 1: Giới thiệu những cảnh đẹp thật tuyệt vời từ thiín nhiín. Ở đđy du khâch có thể hòa mình văo môi trường thiín nhiín trong lănh, thưởng
thức nhiệu điều thú vị. Du khâch có thể tham gia văo câc loại hình du lịch như: vui chơi giải trí, cắm trại.
Gồm câc địa điểm tham quan như: khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt – lăng tre Phú An – Hồ Bình An.
Tuyến 2: tìm hiểu câc loại hình văn hóa của dđn tộc kinh. Ở đđy du khâch có thể tìm hiểu văn hóa truyền thống, di tích lịch sử dđn tộc Việt Nam, phong tục tập quân của người dđn nơi đđy.
Gồm câc địa điểm tham quan như: Khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt – chùa bă Bình Dương – Đình Phú LongBình Dương.
Tuyến 3: tìm hiểu nhiều ngănh nghề truyền thống như: nghề gốm, sơn măi, câc đồ thủ công mỹ nghệ. Khâch du lịch có thể mua những sản phẩm truyền thống năy lăm quă cho người thđn, bạn bỉ.
Câc điểm tham quan: khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt – Lăng Sơn Măi Tương Bình Hiệp – Gốm sứ Bình Dương.
KẾT LUẬN VAØ KIẾN NGHỊ
I Kết luận
Trín cơ sở khảo sât môi trường của dự ân xđy dựng khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt thuộc huyện Bến Cât, tỉnh Bình Dương tới môi trường có thể đưa ra một số kết luận sau:
- Tạo đều kiện thúc đẩy sự phât triển kinh tế – xê hội của xê An Tđy nói riíng vă huyện Bến Cât nói chung.
- Dự ân sẽ tạo ra việc lăm ổn định cho hăng trăm lao động trong vă ngoăi vùng, đồng thời thúc đẩy sự phât triển đa dạng sinh học của tự nhiín vă hạn chế đến mức thấp nhất câc nguồn ô nhiễm đến khu di tích địa đạo Tam Giâc Sắt, vì vậy khu vực xđy dựng dự ân trong suốt thời gian xđy dựng đến thời kỳ khai thâc sẽ đảm bảo được môi trường vă phât triển môi trường đến mức cao hơn.
- Tạo nín sự bất ổn về an ninh trật tự xê hội, tâc động trực tiếp tới cuộc sống của nhđn dđn khu vực dự ân.
- Gđy ô nhiễm không khí do bụi, dầu, tiếng ồn do hoạt động giao thông vận tải vă câc hoạt động khâc.
- Ô nhiễm nguồn nước do nước thải sinh hoạt trong giai đoạn xđy dựng vă khi khai thâc kinh doanh đi văo hoạt động.
- Ô nhiễm do chất thải rắn sinh hoạt. - Suy giảm đa dạng sinh học.
- Môi trường tự nhiín dễ biến đổi theo chiều hướng xấu.
Chủ đầu tư dự ân sẽ đầu tư kinh phí, thực hiện nghiín chỉnh câc phương phâp giảm thiểu tâc động của môi trường gồm:
- Phương ân khống chế ô nhiễm không khí. - Phương ân khống chế ô nhiễm nguồn nước. - Phương ân khống chế do chất thải rắn.
- Phương ân bảo tồn vă phât triển thiín nhiín khu vực.
- Câc biện phâp vệ sinh an toăn lao động vă câc biện phâp phòng chống sự cố ô nhiễm ( rò rỉ, chây nổ,...).
- Biện phâp phòng chống cũng như khắc phục những hậu quả đối với kinh tế - xê hội.
Qua việc phđn tích câc hoạt động tích cực của phần phđn tích câc tâc động môi trường, lă cơ sở cho việc định hướng phât triển bền vững toăn khu di tích. Ba mục tiíu chính đặt ra để phât triển bền vững du lịch sinh thâi nói riíng vă toăn khu di tích nói chung lă:
- Bền vững kinh tế. - Bền vững xê hội. - Bền vững môi trường.
II Kiến nghị
Câc tâc động tiíu cực của dự ân có thể hạn chế được đến mức tối thiểu qua việc thực hiện kế hoạch quản lý môi trường với câc biện phâp khống chế ô nhiễm vă hạn chế câc tâc động của dự ân tới môi trường đê được đưa ra bâo câo lă những biện phâp khả thi, có thể đảm bảo tiíu chuẩn môi trường.
Bín cạnh đó, để phât triển bền vững DLST nói riíng vă toăn khu di tích nói chung có một số kiến nghị sau:
- Nđng cao ý thức về bảo vệ môi trường cho nhđn dđn, nhằm tạo ra nhiều cơ hội để ngănh du lịch phât triển.
- Đẩy mạnh công tâc đăo tạo quản lý vă nhận thức sđu sắc về môi trường để đâp ứng công cuộc công nghiệp hóa ngănh du lịch hiện nay.
- Ba tiíu chí kinh tế, văn hóa xê hội vă môi trường được phât triển một câch đồng đều.
- Đảm bảo phât triển du lịch có kiểm soât vă hạn chế. - Đảm bảo an ninh, chính trị, trật tự an toăn xê hội. - Đảm bảo tính đa dạng sinh học của thiín nhiín.
TAØI LIỆU THAM KHẢO
1. Lí Huy Bâ, Vũ Chí Hiếu, Võ Đình Long (2002), Tăi nguyín môi trường vă phât triển bền vững, NXB khoa học vă kỹ thuật.
2. Lí Huy Bâ (2005), Du lịch sinh thâi, NXB Đại học quốc gia Tp.Hồ Chí Minh. 3. Thâi Văn Nam (2011), băi giảng Phương phâp nghiín cứu khoa học môi trường, trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghệ Tp.Hồ Chí Minh.
4. Lí Huy Bâ (2006), Sinh thâi môi trường ứng dụng, NXB Đại học quốc gia Tp.Hồ Chí Minh (tâi bản lần 2).
5. Quy chuẩn kỹ thuật Quốc Gia về chất lượng nước mặt (QCVN 08:2008/BTNMT)
6. Tiíu chuẩn môi trường Việt Nam, TCVN 5937:2005, TCVN 5938:2005
7. Sở văn hóa thể thao du lịch tỉnh Bình Dương, tăi liệu về dự ân khu di tích lịch sử địa đạo Tam Giâc Sắt
8. Trang WEB: • www.google.vn • http://thuvienluanvan.com • www.nea.gov/dadangsinhhoc • www.binhduong.com.vn • http://www.binhduong.gov.vn • http://tailieu.vn
MỤC LỤC
PHẦN I: MỞ ĐẦU...
1 ĐẶT VẤN ĐỀ ...
2 MỤC ĐÍCH NGHIÍN CỨU...
3 NỘI DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ TAØI...
4 PHƯƠNG PHÂP NGHIÍN CỨU ...
4.1 Phương phâp luận ...
4.2 Phương phâp cụ thể...
5 GIỚI HẠN ĐỀ TAØI...
6 KẾT CẤU CỦA ĐỒ ÂN TỐT NGHIỆP ...
PHẦN 2: TỔNG QUAN TAØI LIỆU...
CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÍN, KINH TẾ, XÊ HỘI, VĂN HÓA TỈNH BÌNH DƯƠNG...
1.1.1 Vị trí địa lý...
1.1.2 Địa hình ...10
1.1.3 Khí hậu ...10
1.1.4 Thủy văn, sông ngòi ...11
1.2 Đặc điểm kinh tế ... 12
1.2.1 Mục tiíu phât triển ...12
1.2.2 Kết cấu hạ tầng kỹ thuật ...14
1.2.3 Du lịch ...15
1.2.4 Tăi nguyín khoâng sản ...16
1.2.5 Tăi nguyín rừng ...16
1.3 Đặc điểm xê hội... 16
1.3.1 Diện tích – dđn số ...16
1.3.2 Giâo dục ...16
1.3.3 Văn hóa ...17
Chương 2 HIỆN TRẠNG PHÂT TRIỂN DU LỊCH CỦA TỈNH BÌNH DƯƠNG ...20
2.1 Số lượng khâch du lịch ...20
2.2 Doanh thu du lịch ...21
2.3 Cơ sở vật chất kỹ thuật du lịch... 21
2.4 Quy hoạch phât triển du lịch Bình Dương đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030 ...22
2.5 Nhu cầu đầu tư ...23
2.6 Đânh giâ hiện trạng du lịch tỉnh Bình Dương ...23
CHƯƠNG 3 GIỚI THIỆU VỀ DU LỊCH SINH THÂI VAØ DU LỊCH SINH THÂI BỀN VỮNG ...25
3.1 Giới thiệu du lịch sinh thâi... 25
3.1.1 Khâi niệm du lịch sinh thâi... 25
3.1.2 Câc nguyín tắc cơ bản về du lịch sinh thâi ...27
3.1.3 Câc yíu cầu cần thiết lựa chọn một khu vực để phât triển DLST... 28
3.1.4 Câc nguyín tắc của quy hoạch vă thiết kế DLST ...29
3.1.4.1 Nguyín tắc thứ nhất ...29
3.1.4.2 Nguyín tắc thứ hai ...30
3.1.4.3 Nguyín tắc thứ ba... 30
3.1.4.4 Nguyín tắc thứ tư ...31
3.2 Giới thiệu chung về DLST bền vững... 32
3.2.1 Khâi niệm chung ...32
3.2.2 Câc nguyín tắc DLST bền vững ...32