Tập đọc nhạc:TĐN số

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (4) (Trang 30 - 34)

- Ôn tập bài hát: Lí kéo chài Tập đọc nhạc: Giọng Rê Thứ TĐN số

b.Tập đọc nhạc:TĐN số

Cánh én tuổi thơ

GV hỏi - Bài TĐN số 4 - Cánh én tuổi thơ (đoạn trích) gồm mấy câu? Đoạn nhạc có 4 cấu, mỗi câu có 4 nhịp

HS trả lời

GV đàn giai điệu

- Đọc từng câu: GV đàn giai điệu, HS lắng nghe và tự đọc nhạc theo đàn, Ghép hai câu 1 và 2 câu 3 và 4. GV hớng dẫn để HS đọc nhạc đúng chỗ đảo phách và nốt nhạc có dấu thăng.

HS đọc nhạc từng câu

GV hớng dẫn - Đọc nhạc cả bài: GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc cả bài

HS đọc nhạc cả bài

GV hớng dẫn - Ghép lời ca: Nửa lớp đọc nhạc, đồng thời nửa còn lại ghép lời. GV đệm đàn và bắt nhịp. GV phát hiện chỗ sai và hớng dẫn các em sửa sai

HS hát lời

GV điều khiển - Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh HS đọc nhạc HS thực hiện rồi hát lời khoảng 2-3 lần, vừa đọc vừa gõ đệm

theo phách hoặc gõ với 2 âm sắc. GV yêu cầu

Chia nhóm

- Nhận biết từng câu và đọc nhạc: GV đàn giai điệu ba hoặc bốn nốt đầu tiên của mỗi câu không theo thứ tự trong bài. HS nghe, cho biếtđó là câu số mấy, đọc nhạc và hát lời cả câu,

-Trình bày hồn chỉnh bài hát GV đệm đàn cho hs hát.

-Luyên tập theo nhom ,tổ thực hiện đọc nhạc và hát lời ca kết hợp gõ phách.Gv nhận xét đánh giá.

HS nghe,nhận biết đọc nhạc và hát lời.

Thực hiện nhóm

4.Củng cố : 1’ Nhắc lại kiến thức đã học hôm nay?

Một vài cá nhân thực hiện đọc nhạc và hát lời ca.

5.Dặn dò: 1’ -VN học bài và chuẩn bị bài cho tốt giờ sau học . HS ghi nhớ KT

Ngày soạn:8-3-2014 Ngày dạy:12-3-2014 Tiết14

Ôn tâp đọc nhạc : TĐN số 4

Âm nhạc thờng thức: Một số ca khúc mang âm hởng dân ca

I. Mục tiêu:

- HS ơn tập lại bài TĐN cho tốt

-Tìm hiểu một số ca khúc mang âm hởng dân ca

- HS đọc đúng giai điệu bài TĐN số 4- Cánh én tuổi thơ kết hợp gõ đệm theo phách, gõ đệm với 2 âm sắc.

- HS đợc giới thiệu và tìm hiểu về một số ca khúc mang âm hởng dân ca. - Các em có ý thức học bài tốt ở nhà.

II. chuẩn bị:

1.GV:- Nhạc cụ quen dùng

2.HS: thanh phach,sách vở.

III. Tiến trình lên lớp :

HĐ của GV TG Nội dung HĐ của HS

1.Ôn đinh tc: 2.KiểmtraBC: 3.Bài mới: 1’ 5’ 15’

GV kiểm tra sĩ số lớp vắng hay đủ

a.Một nhóm thực hiện bài hát Lí kéo chài b.nhóm 2 HS đọc bài tập đọ nhạc số 4 (Gv nhận xét đánh giá) ND1:Ôn Tập đọc nhạc số 4: HS báo cáo HS lên KT HS ghi bài Cánh én tuổi thơ

GV trình bày - HS nghe lại bài TĐN Cánh én tuổi thơ do GV trình bày

HS theo dõi GV yêu cầu - TĐN hát lời kết hợp gõ đệm theo phách. GV chỉ

định 2 - 3 em thực hiện lại

HS thực hiện - TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm gõ đệm với 2 âm

sắc. GV chỉ định 2-3 em thực hiện lại,

GV hớng dẫn - HS đọc nhạc, hát lời đối đáp: chia lớp theo hai nửa, một nửa TĐN và hát lời câu 1 và 3, nửa kia thực hiện câu 2 và 4

HS trình bày

GV kiểm tra - Kiểm tra một vài HS trình bày bài TĐN.GV nhận xét đánh giá.

HS lên kiểm tra GV ghi nội

dung

20’ ND2:Âm nhạc th ờng thức: HS ghi bài

Một số ca khúc mang âm hởng dân ca

GV hỏi HS tìm hiểu về nội dung này qua những bớc sau HS trả lời - Theo cách chia các vùng miền trong sách, đất n-

ớc ta gồm mấy vùng dân ca chính?

Gồm 5 vùng dân ca là đồng bằng Bắc bộ, miền núi phía Bắc, miền Trung, Tây Nguyên và Nam Bộ.

GV hỏi - Đặc điểm của những ca khúc mang âm hởng dân ca?

HS trả lời GV kết luận Là những cakhúc mới do nhạc sĩ dùng chất liệu

dân ca (thang âm, điệu thức, giai điệu...) để sáng tác nên.

GV hỏi - Dân ca và ca khúc mang âm hởng dân ca khác nhau ở đặc điểm nào?

HS trả lời GV kết luận Dân ca do nhân dân sáng tác, không do một tác

bản gốc và có nhiều dị bản.

Ca khúc mang âm hởng dân ca do ngời nhạc s ĩ cụ thể sáng tác, bản nhạc của họ đợc coi là bản gốc, nên những ngời biểu diễn cần hát theo bản nhạc đó

GV hỏi - Vai trị của ca khúc mang âm hởng dân ca? HS trả lời GV kết luận Những bài hát mang âm hởng dân ca thờng dễ đi

vào lòng ngời nghe do đậm nét âm nhạc truyền thống, đậm bản sắc dân tộc. Những ca khúc này cũng góp phần làm đời sống âm nhạc của chúng ta thêm phong phú và độc đáo.

GV điều khiển - GV giới thiệu cho HS nghe một số bài để các em nhận xét xem giai điệu đó có âm hởng của dânca vùng miền nào? dântộc nào?

HS theo dõi

HS nghe băng, đĩa nhạc hoặc do GV trình bày GV hớng dẫn

và đánh giá bằng cách cho điểm

- Từng tổ sẽ giới thiệu về ca khúc mang âm hởng dân ca một vùng miền, gồm kể tên bài hát(của thiếu nhi và ngời lớn) và trình bày một bài hát

HS thảo luận và thực hiện GV điều khiển 4.Củng cố: 5.Dặn dò: 3’ 1’

-Nghe băng nhạc hoặc GV giới thiệu về một số bài hát khác

-Một số cá nhân đọc bài TĐN số 4

-HS nhắc lại thế nào là ca khúc mang âm hởng dân ca?

-VN học bài và ơn bài cho tốt chuẩn bị bài gìơ sau HS theo dõi và có thể hát theo HS thực hiện HS ghi nhớ Ngày soạn:31-3-201 Ngày dạy:3- 4-201 Tiết: 15

Bài hát: do địa phơng tự chọn

I. Mục tiêu

-HS đợc học một bài hát của địa phơng, qua đó các em có thêm hiểu biết và tình

cảm với quê hơng mình.

- Trình bày bài hát tốt.biết cách thể hiện.

- Qua các bài học âm nhạc, giáo dục các em thị hiếu âm nhạc lành mạnh. Hớng tới điều thiện và nâng cao thẩm mĩ

-Độngv iên học sinh nhiệt tình tham gia cá hoạt động âm nhạc nội, ngoại khoá.

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng tham khảo môn âm nhạc chọn lọc thcs (4) (Trang 30 - 34)