3.2 .Khuyến nghị
3.2.5. Với cộng đồng xã hội
- Nâng cao nhận thức của cộng đồng về game online, đánh giá các tác
động của game online tới người chơi và xã hội một cách khách quan, công bằng.
- Cung cấp các thông tin, hiểu biết về game online cho mọi tầng lớp nhân
dân nằm bắt được và có quyết định lựa chọn trị chơi, nội dung, mức độ và phương pháp chơi phù hợp.
- Các kỹ năng sống, kỹ năng xã hội trong hệ thống các nhà trường, cơ sở
giáo dục và đào tạo cho người học có thể nhận biết và ứng xử phù hợp với các vấn đề trong đời sống thực tiễn, trong đó có việc sử dụng dịch vụ game online hợp lý. tăng cường các hoạt động ngoại khóa, tạo các sân chơi phù hợp và bổ ích với người học, giám sát thời gian rảnh rỗi của người học. có các hình thức tư vấn học đường về các vấn đề xã hội, trong đó có việc chơi game online.
- Cơ quan truyền thơng cần phản ánh đầy đủ, chính xác, khơng thiên vị,
thiếu công bằng trong đưa tin về các sản phẩm game online cũng như việc kinh doanh, sử dụng dịch vụ game online trong xã hội, tránh tình trạng cộng đồng nhìn nhận về game online một cách lệch lạc giống như các tệ nạn xã hội.
- Bản thân các gia đình, bậc phụ huynh giám sát thời gian, quan tâm về tâm lý, tình cảm với con em, tạo điều kiện tham gia các hoạt động phù hợp với lứa tuổi, hướng dẫn và lựa chọn các game online phù hợp và có giám sát.
- Các cơ quan, tổ chức, đoàn thể cùng tham gia phối hợp giám sát, phản
biện xã hội về chính sách quản lý về game online, khuyến khích phát triển các loại hình giải trí phú hợp với lứa tuổi, thu hút sự tham gia của cộng đồng, tạo sự cân bằng về mặt tâm lý xã hội, tránh để một bộ phận quá sa đà vào game online.
- Về phía gia đình: Các bậc cha mẹ cần nhìn nhận lại cách giáo dục và
quản lý con cái cần có sự quan tâm nhiều hơn đới với con cái, kiếm soát những hoạt động của con trên mạng Interrnet và nhất là quy định giờ giấc học tập cũng như giải trí trên mạng của con mình.
- Về phía nhà trường: Ngồi sự kiểm sốt của gia đình cần thiết phải có
sự kết hợp của nhà trường trong việc định hướng cho giới thanh niên hiểu được những tác động tích cực và tiêu cực của Internet. Nhất là cho họ thấy được Hậu quả của việc nghiện các trò chơi game trên mạng, làm ảnh hưỡng rất lớn đến cộng đồng.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Viện Xã hội học (2010). Báo cáo nghiên cứu: Khảo sát xã hội học về “Dịch
vụ trò chơi trực tuyến ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập quốc tế”.
2. Các bài viết trên trang web: http://leminhcong.vnweblogs.com/ của BS. Lê Minh
Công, Chuyên gia tâm lý tri liệu, Phó trưởng Khoa Tâm lý lâm sàng, Bệnh viện Tâm thần Trung ương II.
MẪU PHIẾU PHỎNG VẤN
Xin chào! Hiện chúng tơi đang tìm hiểu tình hình chơi game online của giới trẻ hiện
nay tại tỉnh Đồng Tháp. Chúng tôi rất cảm ơn nếu Anh (Chị) dành một ít thời gian để
trả lời một số câu hỏi của chúng tôi. Thơng tin của Anh (Chị) sẽ được giữ bí mật và chỉ phục vụ cho các mục đích nghiên cứu.
1. Xin vui lòng cho biết tuổi của anh (chị) 11 -14 tuổi 1 15 - 18 tuổi 2 19-24
tuổi
3 25 - 30 tuổi 4
Nữ
3. Anh (Chị) thường sử dụng Internet vào lúc nào?
1 2. Giới tính:
Sáng Trưa
4. Anh (Chị) thường sử dụng Internet bao lâu?
Khuya Cả ngày 5 6 Dưới 1 giờ
5. Khi sử dụng Internet, anh (chị) thường làm gì nhất? Nghe nhạc, xem
phim
Xem tin tức, báo chí
6. Anh (Chị) biết đến game online là do?
5 6
Bạn bè giới thiệu
7. Anh (Chị) thường chơi game online ở đâu?
8. Thường thì một tuần anh (chị) chơi game online bao nhiêu lần? 1 - 2 lần
9. Mỗi lần anh (chị) thường dành thơi gian bao lâu để chơi game online? Dưới 1
giờ
10. Anh (Chị) thường chơi game online một mình hay là chơi với bạn? Một mình
11. Anh (Chị) chơi game online suốt thời gian lên Internet hay có kết hợp làm việc khác? Chơi suốt thời gian
12. Anh (Chị) thường chơi thể loại game online nào nhất?
Hành động Chiến thuật
5
13. Anh (Chị) hãy chọn tên game online mà anh (chị) thường hay chơi nhất?
Võ Lâm Truyền Kỳ
1
Kiếm Thế 2
14. Anh (chị) có cảm thấy thích thú khi chơi game online khơng? 1
Khơng thích
15. Sau khi chơi game anh (chị) có cảm thấy mệt mỏi khơng? 1 Khơng mệt
16. Anh (chị) cảm thấy việc chơi game online có giúp ích gì cho anh (ch 1
Cảm thấy đã chơi đủ
2 Phải đi làm việc khác 3 18. Anh (Chị) có thường sử dụng thời gian học tập (làm việc) để chơi game online khơng? Khơ
ng
19. Bố mẹ anh (chị) có biết việc anh (chị) chơi game online khơng? Khơ
ng
20. Trong tương lai liệu anh (chị) có tiếp tục chơi game online nữa không?
Khô ng