Đối tƣợng áp dụng Nơi đào tạo Phƣơng pháp đào tạo
Tất Cán bộ Nhân Cán Tại cả quản lý Bên viên, bộ Công cán hoặc ngoài CNSX mới ty bộ nguồn
Đào tạo tại chỗ x x x x x
Gửi đi các chƣơng trình đào
tạo của các dự án hỗ trợ; Các x x
chƣơng trình ĐT nâng cao năng lực quản lý
Tập huấn, hội thảo x x x x
Luân chuyển x x
Bảng 2.13: Nội dung đào tạo nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng
Không đồng ý Đồng ý Nội dung đào tạo Số Tỷ lệ Số Tỷ lệ
phiếu (%) phiếu (%)
Thực hiện chƣơng trình đào tạo, định hƣớng cho lao 43 42,2 59 57,8 động mới tuyển dụng
Phối hợp tốt với các tổ chức đào tạo bên ngoài để tổ 37 36,3 65 63,7 chức đào tạo trực tiếp cho lao động công ty
Ngƣời đƣợc giao nhiệm vụ hƣớng dẫn, kèm cặp có 25 24,5 77 75,5 kỹ năng hƣớng dẫn, kèm cặp tốt, nhiệt tình
Đánh giá tiến bộ của NLĐ trong và sau quá trình 33 32,4 69 67,6 đào tạo
(Nguồn: Theo khảo sát của tác giả)
Các hình thức đào tạo tại cơng ty đƣợc áp dụng rộng tại nhiều bộ phận cuả cơng ty. Hình thức đào tạo mới, đào tạo lại và giao nhiệm vụ cho những cán bộ, nhân viên có kinh nghiệm kèm cặp, chỉ bảo cho những lao động mới và thiếu kinh nghiệm đƣợc áp dụng rộng rãi trong cơng ty. Nói chung, cơng tác đào tạo trong thời gian vừa qua của công ty đƣợc thực hiện tốt, đặc biệt là việc thực hiện các chƣơng trình đào tạo, định hƣớng cho lao động mới đƣợc sự đồng ý của 59/102 phiếu khảo sát, chiếm 57,8%; Sự phối hợp đào tạo với tổ chức bên ngồi để đào tạo cho nhân viên cơng ty nhƣ việc mời những kỹ sƣ, những ngƣời có trình độ chun mơn cao về giảng dạy, đào tạo, hƣớng dẫn cho lao động tại công ty đƣợc thực hiện rất tốt và nhân đƣợc sự đồng ý cao của lao động với 65/102 phiếu chiếm 63,7%; Những ngƣời đƣợc giá nhiệm vụ hƣớng dẫn, kèm cặp lao động thiếu kinh nghiệm rất nhiệt tình và tận tâm với 75,5%, tƣớng ứng với 77/102 phiếu; Đánh giá tiến bộ của lao động trong và sau quá trình đào tạo đƣợc 69/102 phiếu chiếm 67,6% điều này chƣa cao so với mức đề ra. Ngồi ra, cơng ty cũng hỗ trợ, khuyến khích ngƣời
lao động chủ động nâng cao trình độ.
Bảng 2.14. Yêu cầu đối với các chƣơng trình đào tạo của Cơng ty
TT Tên chƣơng trình đào tạo u cầu sau khi khóa học hồn thành A Khố học do Cơng ty tự mở lớp
( đào tạo bên trong)
1 Tin học cho kỹ sƣ, kế toán Học viên sau khố học có thể sử dụng thành thạo các phần mềm đƣợc đào tạo. 2 Kèm cặp tại hiện trƣờng cho các kỹ sƣ Khơng đặt ra
B Các khố học cho học viên tại các cơ sở đào tạo bên ngoài
1 Đại học Sau khi tốt nghiệp phải cống hiến ít nhất là 5 năm 5 năm tại Công ty
2 Các khố học về cơng nghệ mới Các kỹ sƣ có khả năng triển khai cơng nghệ mới trong cơng việc
(Nguồn Phịng Hành chính - Nhân sự Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng)
Các yêu cầu đặt ra đối với các khóa đào tại Cơng ty căn cứ trên nhu cầu công việc, kế hoạch sắp xếp bố trí cơng việc, thời gian, dự trù kinh phí đào tạo và các cam kết của nhân viên khi tham gia các chƣơng trình đào tạo và đóng góp, cống hiến sau khi đào tạo xong.
+ Quy mơ đào tạo theo ngành nghề tại Công ty
Bảng 2.15: Quy mô đào tạo theo nhu cầu thực tế của công ty năm 2015Tổng số Cán Cán bộ