Phương pháp giải:
Căn cứ vào đặc điểm của các phương thức biểu đạt đã học (miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính – cơng vụ.
Giải chi tiết:
Phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ: Nghị luận.
Câu 57 (NB): Xác định câu văn nêu khái quát chủ đề của đoạn.
A. Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn
B. Bạn có thể khơng thơng minh bẩm sinh nhưng bạn luôn chuyên cần và vượt qua bản thân từng ngày
một.
C. Bạn có thể khơng hát hay nhưng bạn là người không bao giờ trễ hẹn.
D. Bạn khơng có gương mặt xinh đẹp nhưng bạn rất giỏi thắt cà vạt cho ba và nấu ăn rất ngon Phương pháp giải: Phương pháp giải:
Căn cứ câu chủ để.
Giải chi tiết:
Câu khái quát chủ đề đoạn văn là: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn. Có thể dẫn thêm câu: Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó.
Câu 58 (TH): Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: Và chính bạn, hơn ai hết, trước ai hết, phải biết mình, phải nhận ra những giá trị đó
A. Nhân hóa B. So sánh C. Ẩn dụ D. Điệp ngữ
Phương pháp giải:
Căn cứ vào các biện pháp tu từ.
Giải chi tiết:
- Biện pháp tu từ: điệp ngữ “ai hết”, “phải biết”.
Câu 59 (TH): Chỉ ra điểm giống nhau về cách lập luận trong 4 câu đầu của đoạn trích. A. Cắt nghĩa một sự vật, hiện tượng, khái niệm để người khác hiểu rõ, hiểu đúng vấn đề.
B. Đưa ra giả định về sự khơng có mặt của yếu tố thứ nhất để từ đó khẳng định sự có mặt mang tính
chất thay thế của yếu tố thứ hai.
chất thay thế của yếu tố thứ hai. Phương pháp giải:
Căn cứ vào các nội dung đoạn trích.