1. Kết quả đánh giá tình trạng học sinh bán trú trường THCS Phiêng Khoài chơi Game online trước khi thực hiện đề tài.
- Nhóm nghiên cứu đã khảo sát online đối với học sinh bán trú trường THCS Phiêng Khồi có điện thoại thông minh với tổng số là 184 học sinh và thu được kết quả như sau:
- Anh/chị/bạn có chơi Game khơng ?
+ Số học sinh bán trú chơi Game online là 144/184 học sinh.
Trong đó: Học sinh thường xuyên chơi là 67/144 học sinh chiếm 36,4%. Học sinh ít chơi là 77/144 học sinh chiếm 41,8%.
- Tại sao anh/chị/bạn chơi Game ?
+ Số học sinh chơi Game online để giải trí là 84 học sinh chiếm 45,7%. + Số học sinh chơi Game online để xả stress sau học tập và cuộc sống là 38 học sinh chiếm 20,7%.
+ Một số ít các bạn chơi Game vì sở thích cá nhân là 12 học sinh chiếm 12%, do các trò chơi Game online đều có hình ảnh và âm thanh sống động, lối chơi hấp dẫn, lôi cuốn tạo cho người chơi cảm giác tị mị, muốn tìm hiểu và chinh phục nó.
- Thời gian anh/chị/bạn chơi Game trung bình trong ngày?
+ Số học sinh chơi trên 5 tiếng trên một ngày là 7 học sinh chiếm 3,8%. + Số học sinh chơi từ 2 tiếng đến 5 tiếng trên một ngày là 79 học sinh chiếm 42,9%.
+ Số học sinh chơi dưới 2 tiếng trên một ngày là 58 học sinh chiếm 31,5% - Địa điểm anh/chị/bạn chơi game ở đâu, bằng gì?
+ Số học sinh chơi Game online tại các khu vực wifi trong trường là 115 học sinh chiếm 62,5%.
+ Số học sinh chơi Game online tại phòng bằng thiết bị di động riêng là 26 học sinh chiếm 14,1%.
+ Số học sinh chơi Game online tại nhà bằng thiết bị di động riêng là 3 học sinh chiếm 3,1%.
Phần lớn các bạn học sinh bán trú đều chơi game bằng thiết bị di động riêng tại các khu vực có sẵn kết nối mạng wifi của nhà trường, một số bạn học sinh nhà có điều kiện hơn thì nạp tiền đăng kí mạng để chơi tại phịng. Một số ít chỉ chơi vào các ngày nghỉ khi ở nhà.
- Khoản tài chính bỏ ra cho việc chơi Game online( tiền chơi ngoài tiệm nét/tiền nạp vào game?
+ Số học sinh không bao giờ tiêu tiền vào game là 119 học sinh chiếm 65% + Số học sinh tiêu tốn dưới 50.000VNĐ là 41 học sinh chiếm 22,4%.
+ Số học sinh tiêu tốn trên 100.000VNĐ là 5 học sinh chiếm 2,7%.
- Các trò chơi Game online phổ biến:
Các trò chơi Game online được chơi phổ biến nhất đó là: Liên quân mobile, Free fire, Pubg mobile.
2. Kết quả đánh giá thói quen chơi Game online của học sinh bán trú sau khi thực hiện đề tài.
Khảo sát về thói quen chơi game của các bạn học bán trú trường THCS Phiêng Khoài sau khi thực hiện các biện pháp đã đề ra qua đường link
https://forms.gle/3a6YFiPP7hUq83tv8 thu được kết quả như sau:
Về số học sinh chơi Game online:
Trước khi thực hiện đề tài Sau khi thực hiện đề tài
Sau khi thực hiện đề tài số học sinh thường xuyên chơi Game online giảm từ 36,4% xuống còn 19,9%. Như vậy là số lượng các bạn thường xuyên chơi game đã giảm hẳn 16,5% .
Trong số các bạn học sinh chơi game nhiều bạn đã bỏ hẳn.Số lượng các bạn bỏ chơi game tăng lên 8,9%. Trong đó phần lớn các bạn quyết tâm bỏ game
là học sinh khối 9, con số này cho thấy rằng các bạn học sinh cuối khóa phần nào đã nhận thức và định hướng được mục tiêu trong tương lai.
Về thời gian chơi Game online:
Trước khi thực hiện đề tài
Sau khi thực hiện đề tài
Đa số các bạn cũng đã nhận thức được tác hại của việc chơi game quá nhiều, từ đó biết sắp xếp thời gian giữa học và chơi hợp lý hơn, thời gian các bạn dành cho Game cũng ít đi. Số học sinh chơi trên 2 tiếng một ngày giảm 26,8%. Phần lớn các bạn còn chơi Game một ngày chỉ chơi dưới 2 tiếng.
Khoảng thời gian được các bạn học sinh dùng để chơi Game online giờ đây đã được thay bằng các hoạt động vui chơi, giải trí bổ ích khác như: Đá bóng, thêu thùa, đọc sách, tập văn nghệ,… Nhiều bạn dành thời gian để học bài bù đắp lại phần kiến thức đã bị bỏ trống.
3. Sự quan tâm của nhà trường, thầy cô, phụ huynh học sinh về việc ảnh hưởng của Game online đối với học sinh bán trú.
Nhà trường THCS Phiêng Khồi đã lồng ghép chun đề "Tìm hiểu về game và ảnh hưởng của game đến học sinh THCS" vào hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
Tổ chức nhiều hoạt động vui chơi lành mạnh, bổ ích nhằm cuốn hút các bạn học sinh tránh xa những trị chơi vơ bổ: như tổ chức thi văn nghệ, đá bóng, báo tường…trong các dịp ngày lễ lớn, tổ chức các câu lạc bộ nhóm bạn cùng tiến, câu lạc bộ thêu thùa, câu lạc bộ thể thao…
Đội TNTP Hồ chí minh kết hợp với tổng phụ trách đã tổ chức tuyên truyền ảnh hưởng của game và các biện pháp hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của game trong các buổi chào cờ, sinh hoạt tập thể…
Các thầy cô chủ nhiệm và thầy cô bộ môn đã quan tâm, sát sao hơn đến việc các bạn học sinh bỏ giờ, bỏ tiết đi chơi game.
Các bậc phụ huynh học sinh cũng dành nhiều thời gian liên lạc, hỏi han quan tâm, nhắc nhở và kiểm tra việc học tập cũng như việc chơi game của các con. Nhiều phụ huynh đã thực sự trở thành người bạn của con.
4. Kế hoạch nghiên cứu tiếp theo.
Sau một khoảng thời gian nhất định sẽ tiến hành khảo sát lại để tự đánh giá kết quả dự án và tiếp tục nghiên cứu để tìm ra những giải pháp mới phù hợp hơn, hiệu quả hơn nữa. Đề tài “Một số giải pháp giúp học sinh bán trú trường THCS Phiêng Khoài tránh ảnh hưởng tiêu cực của Game online” tiến hành với quy mô nhỏ đối với học sinh ở trong bán trú nhà trường THCS Phiêng Khồi nên kết quả có thể chưa mang tính tồn diện, vì vậy để có được ý nghĩa thực tiễn sâu sắc hơn cần có những nghiên cứu với quy mơ rộng hơn nữa.
Trong q trình nghiên cứu đề tài nhóm nghiên cứu chúng em nhận thấy đề tài có thể làm tài liệu tham khảo cho các trường có học sinh ở trong bán trú và nội trú. Đề tài có thể tiếp tục nghiên cứu đến hết năm học 2022-2023 và tiếp tục nghiên cứu mở rộng trong các năm học tiếp theo để giúp các bạn học sinh bán trú nói riêng và tồn thể các bạn học sinh trường THCS Phiêng Khồi từ bỏ được Game online. Nhóm nghiên cứu sẽ đề xuất thêm một số giải pháp khả thi với nhà trường cũng như gia đình để cùng phối hợp thực hiện.