TÀI LIỆU THAM KHẢO •
Trong khố luận, các thơng tin, số liệu không phải của tác giả đều phải ghi rõ nguồn gốc của các thơng tin đó bằng cách ngay sau phần thơng tin được trích dẫn ghi số của tài liệu trong ngoặc vng dạng [x,y,z] trong đó x,y,z là số thứ tự của tài liệu được liệt kê trong phần tài liệu tham khảo trình bày ở cuối luận văn. Phần tài liệu tham khảo ở cuối luận văn được ghi theo dạng như sau:
Tiếng Việt: Tiếng Anh
[1] B. Klaus and P. Horn, Robot Vision. Cambridge, MA: MIT Press, 1986.
[2] J. Warren, J. Adams and H. Molle, "Arduino for Robotics," in Arduino Robotics, New York, Apress publiction, 2014, pp. 51-83.
[3] Jim, "PWM/PID/Servo Motor Control," 2005. [Online]. Available:
http://www.uoxrayuoregon.edu. [Accessed 15 December 2015].
[4] Wordpress"Turning radius of the Car," July 2013 [Online]. Available: https:https://goodmaths.wordpress.com/2013/07/19/turning-radius-of-a-car/. [Accessed 28 June, 2016]
Nguồn khác
[1] Line Follower Robot (with PID controller).
https://circuitcellar.com/research-design-hub/projects/build-a-line-follower-robot/ [2] PROJECT REPORT LINE FOLLOWING ROBOT.
PHIẾU NHẬN XÉT KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
(Dành cho giảng viên hướng dẫn)
Họ và tên sinh viên LÊ NGUYỄN TRUNG THI MSSV:1800002409
HỒNG TÀI PHÁT MSSV: 1800002627
PHẠM NGUYỄN THANH NAM MSSV:1800002248
Ý KIẾN NHẬN XÉT
Tên đề tài: XÂY DỰNG HỆ THỐNG XE CHẠY TỰ ĐỘNG THEO LINE TRÊN OTO Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật oto
Họ và tên GV phản biện: TS NGUYỄN HỮU LUÂN
1. Nhận xét về tinh thần, thái độ làm việc của sinh viên:
2. Nhận xét về kết quả thực hiện của KLTN:
2.1.Kết cấu, cách thức trình bày KLTN:
2.2 Nội dung đồ án:
(Cơ sở lý luận, tính thực tiên và khả năng ứng dụng của đồ án, các hướng nghiên cứu có thể tiếp tục phát triển)
2.3. Kết quả đạt được:
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
KHOA CƠ KHÍ - ĐIỆN - ĐIỆN TỬ - Ô TÔ
Bộ mơn.....................................
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
(Mâu Hình thức trình bày tài liệu tham khảo)
2.4. Những tồn tại (nếu có):
3. Đánh giá:(thêm vào phần đánh giá về sản phẩm, mơ hình -ỳ bàn với th Cường và th Sơn) TT Mục đánh giá Điểm tối đa Điểm đạt được 1. Hình thức và kết cấu KLTN 20
Đúng format với đầy đủ cả hình thức và nơi dung của các mục 5
Mục tiêu, nhiệm vụ, tổng quan của đề tài 1
0
Tính cấp thiết của đề tài 5
2. Nội dung KLTN 30
Khả năng ứng dụng kiến thức toán học, khoa học và kỹ thuật, khoa học xã hơi...
5
Khả năng thực hiện/phân tích/tổng hợp/đánh giá 5
Khả năng thiết kế chế tạo một hệ thống, thành phần, hoặc quy trình
đáp ứng yêu cầu đưa ra với những ràng buộc thực tế.
1 0
Khả năng cải tiến và phát triển 5
Khả năng sử dụng công cụ kỹ thuật, phần mềm chuyên ngành. 5
3. Đánh giá về khả năng ứng dụng của đề tài 10
4. Sản phẩm cụ thể của KLTN 40
Sự đa dạng của sản phẩm 1
0
Khả năng hoạt động của sản phẩm 1
0 Tính thẩm mỹ của sản phẩm 1 0 Phạm vi ứng dụng của sản phẩm 1 0 Tổng điểm 100 4. Kết luận: □ Được phép bảo vệ
□ Không được phép bảo vệ
TP.HCM, ngày tháng năm 20...
Giảng viên hướng dẫn
PHIẾU NHẬN XÉT KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
(Dành cho giảng viên phản biện)
Họ và tên sinh viên LÊ NGUYỄN TRUNG THI MSSV:1800002409
HỒNG TÀI PHÁT MSSV: 1800002627
PHẠM NGUYỄN THANH NAM MSSV:1800002248
Ý KIẾN NHẬN XÉT
Tên đề tài: XÂY DỰNG HỆ THỐNG XE CHẠY TỰ ĐỘNG THEO LINE TRÊN OTO Ngành đào tạo: Công nghệ kỹ thuật oto
Họ và tên GV phản biện: TS NGUYỄN HỮU LUÂN
l.Kết cấu, cách thức trình bày KLTN:
2 Nội dung khố luận:
(Cơ sở lý luận, tính thực tiên và khả năng ứng dụng của đồ án, các hướng nghiên cứu có thể tiếp tục phát triển)
3.Kết quả đạt được:
4. Những thiếu sót và tồn tại của KLTN:
1. Câu hỏi:
(Mâu Hình thức trình bày tài liệu tham khảo)
TP.HCM, ngày tháng năm 20
Giảng viên phản biện
((Ký, ghi rõ họ tên)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
KHOA CƠ KHÍ - ĐIỆN - ĐIỆN TỬ - Ơ TƠ
Bộ mơn.....................................
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
2. Đánh giá: TT Mục đánh giá Điểm tối đa Điểm đạt được 1. Hình thức và kết cấu KLTN 20
Đúng format với đầy đủ cả hình thức và nôi dung của các mục 5
Mục tiêu, nhiệm vụ, tổng quan của đề tài 1
0
Tính cấp thiết của đề tài 5
2. Nội dung KLTN 30
Khả năng ứng dụng kiến thức tốn học, khoa học và kỹ thuật, khoa học xã hơi...
5
Khả năng thực hiện/phân tích/tổng hợp/đánh giá 5
Khả năng thiết kế chế tạo một hệ thống, thành phần, hoặc quy trình
đáp ứng yêu cầu đưa ra với những ràng buộc thực tế.
1 0
Khả năng cải tiến và phát triển 5
Khả năng sử dụng công cụ kỹ thuật, phần mềm chuyên ngành. 5
3. Đánh giá về khả năng ứng dụng của đề tài 10
4. Sản phẩm cụ thể của KLTN 40
Sự đa dạng của sản phẩm 1
0
Khả năng hoạt động của sản phẩm 1
0 Tính thẩm mỹ của sản phẩm 1 0 Phạm vi ứng dụng của sản phẩm 1 0 Tổng điểm 100 7. Kết luận: □ Được phép bảo vệ
PHIẾU CHẤM ĐIỂM KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
Tên đề tài:....................................................................................................................................... Tên sinh viên: .
A. ĐÁNH GIÁ
TT Mục đánh giá Điểm tối
đa Điểm chấm
1. Hình thức và kết cấu KLTN 20
Đúng format với đầy đủ cả hình thức và nơi dung của các mục 5
Mục tiêu, nhiệm vụ, tổng quan của đề tài 10
Tính cấp thiết của đề tài 5
2. Nội dung KLTN 50
Khả năng ứng dụng kiến thức toán học, khoa học và kỹ thuật, khoa học xã hôi...
5
Khả năng thực hiện/phân tích/tổng hợp/đánh giá 10
Khả năng thiết kế chế tạo một hệ thống, thành phần, hoặc quy trình đáp ứng yêu cầu đưa ra với những ràng buộc thực tế.
15
Khả năng cải tiến và phát triển 15
Khả năng sử dụng công cụ kỹ thuật, phần mềm chuyên ngành. 5
3. Kỹ năng thuyết trình 30
Thuyết trình hiệu quả, tự tin, trình bày rõ ràng, mạch lạc, truyền cảm
hứng cho người nghe,có khả năng làm viêc nhóm,... 10
Trả lời câu hỏi phản biên với kiến thức về các vấn đề liên quan, hiểu được ảnh hưởng của các giải pháp của mình
15
Hiểu được trách nhiệm nghề nghiệp và đạo đức nghề nghiệp 3
Trang phục chỉnh tề và nghiêm túc 2
TỔNG ĐIỂM 100
B. CÁC Ý KIẾN NHẬN XÉT KHÁC (Nếu có)
C. KẾT LUẬN (Ghi rõ cần phải bổ sung, chỉnh sửa những mục gì trong ĐATN)
Ngày tháng năm 20 Người nhận xét
(Ký và ghi rõ họ tên)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH
KHOA CƠ KHÍ - ĐIỆN - ĐIỆN TỬ - Ô TÔ
Bộ mơn.....................................
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc