1. K tế lu nậ
Đ tài đã ti n hành nghiên c u, làm sáng t m t s khái ni m v qu n lýề ế ứ ỏ ộ ố ệ ề ả GDTC trong trường THCS, ti p c n các quan đi m qu n lý hi n đ i đ phânế ậ ể ả ệ ạ ể tích các đi u ki n đ m b o ch t lề ệ ả ả ấ ượng GDTC trở ường THCS; phân tích làm sáng t các ch c năng qu n lý; xây d ng k ho ch, t ch c, giám sát, ki mỏ ứ ả ự ế ạ ổ ứ ể tra đánh giá làm c s lý lu n cho vi c đ xu t các bi n pháp qu nơ ở ậ ệ ề ấ ệ ả lý.
Đ tài đã v n d ng lý lu n đ xây d ng các phi u h i cán b qu n lý,ề ậ ụ ậ ể ự ế ỏ ộ ả giáo viên, h c sinh và ph huynh h c sinh đ phát hi n th c tr ng qu n lýọ ụ ọ ể ệ ự ạ ả GDTC các trở ường THCS huy n Vân H , t nh S n La. Qua k t qu kh o sátệ ồ ỉ ơ ế ả ả th c tr ng đã cho phép rút ra các nh n xét đánh giá m t m nh, m t y u c aự ạ ậ ặ ạ ặ ế ủ công tác qu n lý GDTC và nguyên nhân d n đ n các y u kém huy n Vânả ẫ ế ế ở ệ H .ồ
T nh ng k t qu nghiên c u lý lu n và th c ti n nêu trên, lu n văn đãừ ữ ế ả ứ ậ ự ễ ậ đ xu t 6 nhóm bi n pháp qu n lý ho t đ ng GDTC đ i v i các trề ấ ệ ả ạ ộ ố ớ ường THCS huy n Vân H , t nh S n La.ệ ồ ỉ ơ
Nh ng k t qu thăm dò ý ki n c a các chuyên gia, c a cán b qu n lý,ữ ế ả ế ủ ủ ộ ả giáo viên có kinh nghi m lâu năm c a các trệ ủ ường THCS huy n Vân H , t nhệ ồ ỉ S n La đã xác nh n s c n thi t và tính kh thi c a các bi n pháp này.ơ ậ ự ầ ế ả ủ ệ
2. Khuy nế nghị
2.1. Đ i v i S GD&ĐT t nh S n Laố ớ ở ỉ ơ
2.2. Đ i v i UBND huy n Vân Hố ớ ệ ồ
2.3. Đ i v i Phòng Giáo d c và đào t o huy n Vân Hố ớ ụ ạ ệ ồ
Ph i h p ch t ch v i các c quan, h u quan, v i các c p u Đ ng,ố ợ ặ ẽ ớ ơ ữ ớ ấ ỷ ả chính quy nề đ aị phương làm t tố công tác xã h iộ hoá giáo d c,ụ tăng cường
t ch c các ho t đ ng văn hóa th thao trong trổ ứ ạ ộ ể ường và các c m trụ ường. T o đi u ki n cho giáo viên d y môn giáo d c th ch t tham gia h cạ ề ệ ạ ụ ể ấ ọ t p, b i dậ ồ ưỡng nâng cao trình đ , c p nh t độ ậ ậ ược nh ng thơng tin khoa h cữ ọ tiên ti n ph c v cho ho t đ ng d y h c và ho t đ ng phong trào trong cácế ụ ụ ạ ộ ạ ọ ạ ộ nhà trường.
2.4. Đ i v i các trố ớ ường THCS trên đ a bàn huy n Vân Hị ệ ồ
Tăng cường đ i m i và nâng cao nh n th c v vai trò c a ho t đ ngổ ớ ậ ứ ề ủ ạ ộ GDTC thông qua các bu i h iổ ộ th o.ả
Xây d ng k ho ch ho t đ ng GDTC, đ t ra các yêu c u c th choự ế ạ ạ ộ ặ ầ ụ ể năm h c. Ph i h p cùng h i cha m h c sinh đ làm t t cơng tác xã h i hốọ ố ợ ộ ẹ ọ ể ố ộ giáo d c nh m t o đi u ki n cho t ch c các ho t đ ng GDTCụ ằ ạ ề ệ ổ ứ ạ ộ
Khuy n khích giáo viên d y mơn giáo d c th ch t tích c c t h c t p,ế ạ ụ ể ấ ự ự ọ ậ t b i dự ồ ưỡng nâng cao trình đ chun mơn, nghi p v . ộ ệ ụ