1. K t lu nế ậ
V m c đích: Đ tài đã phân tích và làm sáng t m t s khái ni m c b n về ụ ề ỏ ộ ố ệ ơ ả ề
qu n lý, qu n lý giáo d c, ho t đ ng đào t o, qu n lý ho t đ ng đào t o, các y u tả ả ụ ạ ộ ạ ả ạ ộ ạ ế ố
ch quan và khách quan nh h ng đ n công tác qu n lý ho t đ ng đào t o c a nhàủ ả ưở ế ả ạ ộ ạ ủ tr ng.ườ
V yêu c u: Đ tài đã ph n ánh khá đ m nét th c tr ng công tác qu n lý ho tề ầ ề ả ậ ự ạ ả ạ đ ng đào t o c a Tr ng đ i h c Y t công c ng. K t qu kh o sát cho th y, bênộ ạ ủ ườ ạ ọ ế ộ ế ả ả ấ c nh nh ng m t tích c c trong cơng tác qu n lý ho t đ ng đào t o c a nhà tr ngạ ữ ặ ự ả ạ ộ ạ ủ ườ đang th c hi n, v n còn m t s t n t i, b t c p trong công tác xây d ng và l p kự ệ ẫ ộ ố ồ ạ ấ ậ ự ậ ế
ho ch qu n lý ho t đ ng đào t o, công tác t ch c th c hi n, ch đ o đi u hành vi cạ ả ạ ộ ạ ổ ứ ự ệ ỉ ạ ề ệ th c hi n cũng nh công tác ki m tra giám sát và đánh giá k t qu th c hi n.ự ệ ư ể ế ả ự ệ
V n i dung: Trên c s lý lu n và th c ti n, đ tài b c đ u cũng đã đ xu tề ộ ơ ở ậ ự ễ ề ướ ầ ề ấ m t h th ng các bi n pháp qu n lý ho t đ ng đào t o c a Tr ng Độ ệ ố ệ ả ạ ộ ạ ủ ườ ại h cọ Y tế công c ngộ bao g m 6 bi n pháp c b n v i m c tiêu nâng cao ch t l ng qu n lýồ ệ ơ ả ớ ụ ấ ượ ả ho t đ ng đào t o c a nhà tr ng.ạ ộ ạ ủ ườ
Các bi n pháp trên có quan h bi n ch ng và t ng h l n nhau, ph i h p v iệ ệ ệ ứ ươ ỗ ẫ ố ợ ớ nhau đ giúp công tác qu n lý ho t đ ng đào t o c a Tr ng Tr ng Để ả ạ ộ ạ ủ ườ ườ ại h cọ Y tế công c ngộ ngày càng đ c hồn thi n.ượ ệ
Đ i v i m i bi n pháp, thì đ tài đ u đ a ra m c tiêu, n i dung và cách th cố ớ ỗ ệ ề ề ư ụ ộ ự hi n, đi u ki n th c hi n nh m đ m b o tính khoa h c và tính khách quan.ệ ề ệ ự ệ ằ ả ả ọ
Tác gi cũng đã ti n hành kh o nghi m tính c p thi t và tính kh thi, tính t ngả ế ả ệ ấ ế ả ươ quan gi a hai m u kh o sát t vi c l y ý ki n kh o sát t các đ i t ng là đ i ngũữ ẫ ả ừ ệ ấ ế ả ừ ố ượ ộ CBQL và GV uy tín và năng l c chun mơn gi i trong nhà tr ng.ự ỏ ườ
2. Khuy n nghế ị
Đ phát huy tác d ng c a bi n pháp mà đ tài đ xu t, v i m c đích góp ph nể ụ ủ ệ ề ề ấ ớ ụ ầ nâng cao ch t l ng và hi u qu đào t o c a ấ ượ ệ ả ạ ủ tr ng ườ Đ i h c Y t công c ng, tác giạ ọ ế ộ ả
xin đ a ra m t s ki n ngh sau:ư ộ ố ế ị
2.1. Đ i v i B ố ớ ộGiáo d cụ và Đào t oạ
Đ y m nh h n n a các ho t đ ng ki m đ nh và công nh n ch t l ng, d báoẩ ạ ơ ữ ạ ộ ể ị ậ ấ ượ ự chi n l c phát tri n và t m nhìn các tr ng đ i h c nói chung và ế ượ ể ầ ườ ạ ọ tr ng ườ Đ i h c Yạ ọ t cơng c ng nói riêng.ế ộ
T ch c các l p t p hu n chun mơn nghi p v cho các CBQL và GV, tri nổ ứ ớ ậ ấ ệ ụ ể khai các đ án xây d ng phát tri n ch ng trình theo t ng nhóm ngành đào t o. Tíchề ự ể ươ ừ ạ c c ti n hành t p hu n v công tác đào t o, qu n lý đào t o ngh theo ph ng th cự ế ậ ấ ề ạ ả ạ ề ươ ứ tín ch các tr ng thu c b c h c đỉ ở ườ ộ ậ ọ ại h cọ .
Xem xét, phê duy t vi c m các mã ngành m i, ban hành ch ng trình khungệ ệ ở ớ ươ đ i v i các ngành đào t o ngh .ố ớ ạ ề
2.2. Đ i v i ố ớ Bộ Y tế
Là đ n v ch qu n c a ơ ị ủ ả ủ tr ng ườ Đ i h c Y t cơng c ng, ạ ọ ế ộ Bộ Y tế có c chơ ế t o đi u ki n h n n a cho nhà tr ng v các ngu n l c tài chính, CSVC kĩ thu t, trangạ ề ệ ơ ữ ườ ề ồ ự ậ thi t b cho ho t đ ng đào t o và qu n lý ho t đ ng đào t o c a nhà tr ng.ế ị ạ ộ ạ ả ạ ộ ạ ủ ườ
Có chính sách, c ch đãi ng phù h p v i đ i ngũ nhân s làm cơng tác đào t oơ ế ộ ợ ớ ộ ự ạ và qu n lý đào t o trong nhà tr ng.ả ạ ườ
Ti n hành h tr vi c liên k t, h p tác trong và ngoài n c c a nhà tr ng. Cóế ỗ ợ ệ ế ợ ướ ủ ườ chính sách thu hút ngu n lao đ ng đ c đào t o t nhà tr ngồ ộ ượ ạ ừ ườ nh m đem đ n m t thằ ế ộ ị
tr ng lao đ ng b n v ng cho SV sau t t nghi p c a nhà tr ng, qua đó nâng caoườ ộ ề ữ ố ệ ủ ườ th ng hi u và danh ti ng nhà tr ng.ươ ệ ế ườ
2.3. Đ i v i ố ớ tr ng ườ Đ i h c Y t công c ng ạ ọ ế ộ
Xây d ng k ho ch đào t o, b i d ng nâng cao cho đ i ngũ nhân l c làm côngự ế ạ ạ ồ ưỡ ộ ự tác đào t o và qu n lý đào t o v năng l c qu n l , ki n th c khoa h c qu n l giáoạ ả ạ ề ự ả ư ế ứ ọ ả ư d c và th c ti n cùng v i ph m ch t chính tr v ng vàng.ụ ự ễ ớ ẩ ấ ị ừ
T ch c các cu c h i th o khoa h c v đ i m i, c i ti n công tác qu nổ ứ ộ ộ ả ọ ề ổ ớ ả ế ả
lý ho t đ ng đào t o, qu n lý nhà tr ng Cao đ ng trong tình hình m i.ạ ộ ạ ả ườ ẳ ớ
Có c ch đ ng viên, khuy n khích CBQL, đ i ngũ GV có thành tích trong qu nơ ế ộ ế ộ ả lý và gi ng d y. T o đi u ki n cho h đ c h c t p nâng cao chuyên môn, nghi p v .ả ạ ạ ề ệ ọ ượ ọ ậ ệ ụ
Tăng c ng CSVC, trang thi t b , đ y m nh ho t đ ng khai thác hi u qu đườ ế ị ẩ ạ ạ ộ ệ ả ể
ph c v t t cho ho t đ ng đào t o.ụ ụ ố ạ ộ ạ
Thu hút ngu n l c đ u t , liên k t h p tác v khoa h c công ngh , CNTT,ồ ự ầ ư ế ợ ề ọ ệ truy n thơng ph c v cho cơng tác qu n lý nói chung và cơng tác qu n lý ho t đ ngề ụ ụ ả ả ạ ộ đào t o nói riêng.ạ