BÀI GIẢI 40 CÂU TỰ LUẬN Chương 1

Một phần của tài liệu PHÁT TRIỂN hệ THỐNG bài tập TRẮC NGHIỆM – tự LUẬN (Trang 27 - 35)

Câu 21. Tính giá thành đơn vị sản phẩm bình quân chung của các tổ sản xuất.

Chương 3.

Câu 22. Có tài liêụ về doanh thu của 1 công ty thương mại trong các ngày của tháng 2 như sau:

Ngày 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Yêu cầu: Tính doanh thu bình qn một ngày trong tháng?

Sử dụng tài liệu sau cho 3 câu 23, 24, 25:

Có số liệu thống kê về doanh thu của 3 mặt hàng trong 1 doanh nghiệp Z như sau: Mặt hàng

Yêu cầu: Tính các chỉ tiêu tại doanh nghiệp Z:

Câu 23. Tính chỉ số tổng hợp giá theo công thức Passche Câu 24. Tính chỉ số tổng hợp lượng theo cơng thức

Laspeyses

Câu 25. Vận dụng phương pháp chỉ số để phân tích biến động tổng doanh thu của các mặt

hàng quý 2 so với quý 1 do ảnh hưởng của 2 nhân tố giá và lượng.

Sử dụng tài liệu sau cho 4 câu 26, 27, 28, 29:

Có dữ liệu về mức tiêu thụ của một nhóm mặt hàng của Cơng ty X tại một thị trường như sau:

Mặt hàng

A B C u cầu: Tính các chỉ tiêu Cơng ty X:

Câu 26. Tính chỉ số tổng hợp giá theo các công thức chỉ số Laspeyres và chỉ số Passche. Câu 27. Tính chỉ số tổng hợp lượng hàng tiêu thụ theo các công thức chỉ số Laspeyres và chỉ

số Passche.

Câu 28. Với giả định lượng hàng tiêu thụ cố định kỳ nghiên cứu, hãy xác định mức tăng

(giảm) doanh thu do ảnh hưởng biến động giá bán các mặt hàng quý II so với quý I.

Câu 29. Vận dụng phương pháp chỉ số để phân tích biến động tổng doanh thu của 3 mặt hàng

ở quý II so với quý I do ảnh hưởng của 2 nhân tố giá và lượng.

Câu 30. Có số liệu về mức tiêu thụ của một nhóm mặt hàng của Cơng ty X tại một thị trường

như sau: Mặt hàng Doanh thu Quý I Tỷ lệ % tăng (giảm) lượng sp tiêu thụ

24

Yêu cầu: Tính chỉ số tổng hợp giá theo các cơng thức chỉ số Laspeyres và chỉ số Passche.

Sử dụng tài liệu sau cho 3 câu 31, 32, 33:

Có số liệu tổng hợp về tình hình sản xuất của một doanh nghiệpY như sau:

Sản phẩm

A B Yêu cầu: Tính các chỉ tiêu tại doanh nghiệp Y:

Câu 31. Xác định chỉ số chung về giá thành sản phẩm của doanh nghiệp (tính theo quyền số kỳ

gốc và kỳ nghiên cứu)

Câu 32. Xác định chỉ số chung về sản lượng sản phẩm sản xuất của doanh nghiệp (tính theo

quyền số kỳ gốc và kỳ nghiên cứu)

Câu 33. Phân tích sự biến động tổng chi phí sản xuất bằng hệ thống chỉ số theo phương pháp

liên hoàn.

Sử dụng tài liệu sau cho 3 câu 34, 35, 36:

Có tài liệu về giá trị sản lượng từng loại trà của công ty Y như sau: Loại trà

Tỷ trọng GTSL năm 2019 (%) Chỉ số giá cả năm 2019/2015 (lần) u cầu:

Câu 34. Tính giá trị sản lượng trà bình quân từ năm 2015 – 2019 (triệu đồng). Câu 35. Tính tốc độ tăng sản lượng trà năm 2019/2015 (%).

Câu 36. Dự báo giá trị sản lượng trà năm 2022. Biết rằng: Tốc độ phát triển bình quân về giá trị

sản lượng trà từ năm 2017 – 2019 là 110% và giả định tình hình sản xuất trà từ 2019 – 2022 không thay đổi.

Biết rằng: Tốc độ phát triển giá trị sản lượng trà năm 2019/2015 đạt 202,8%, năm 2018/2017 bằng 1,2 lần năm 2017/2016, năm 2019/2018 thì bằng năm 2015/2016 bằng 125% và giá trị sản lượng trà năm 2019/2015 tăng lên 10.280 triệu đồng.

Chương 4.

Câu 37. Hãy trình bày các loại sai số trong điều tra thống kê, nêu các nguyên nhân làm phát

sinh sai số trong điều tra để chủ động tìm biện pháp khắc phục làm hạn chế sai số.

Câu 38. Nêu một số biện pháp chủ yếu nhằm hạn chế sai số trong điều tra thống kê. Dữ kiện sau đây sử dụng cho 2 câu 39, 40:

Số hộ trên địa bàn vào ngày 01/7/2015 của địa phương A là 100 hộ. Để xác định mức sống của dân cư, Cục Thống kê của tỉnh tiến hành điều tra tại 10 hộ chọn mẫu.

Yêu cầu:

Câu 39. Hãy sử dụng lệnh ngẫu nhiên trong Excel lựa chọn 10 hộ ngẫu nhiên từ 1 đến 100 hộ

theo phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên đơn giản, nêu ý nghĩa.

Câu 40. Dùng phương pháp chọn mẫu hệ thống để chọn 10 hộ điều tra, nêu ý nghĩa.

BÀI GIẢI 40 CÂU TỰ LUẬN

Chương 1.

Câu 1. Phân tổ theo bậc thợ công nhân.

Phân tổ theo bậc thợ công nhân 3 4 5 Cộng

Nhận xét: Sự biến động giữa bậc thợ công nhân và năng suất lao động bình qn ta thấy có mối liên hệ tỷ lệ thuận với nhau.

Câu 2, Câu 3. Phân tổ theo tiêu thức học lực, khối lớp học.

Học lực (A) - Giỏi - Khá - Trung bình - Yếu - Kém Tổng cộng

Câu 4, Câu 5, Câu 6. Phân tổ theo tính chất lao động, giới tính, trình độ chun mơn

Phân tổ theo tính chất lao động và giới tính

(A) 1. Lao động gián tiếp

- Nam - Nữ 2. Lao động trực tiếp - Nam - Nữ Cộng Chương 2.

Lập bảng số liệu tính câu 7, 8, 9 sau:

6 tháng đầu năm 2019 Phân xưởng A B C

Một phần của tài liệu PHÁT TRIỂN hệ THỐNG bài tập TRẮC NGHIỆM – tự LUẬN (Trang 27 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(63 trang)
w