- Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến:
Để việc tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong các bài giảng đạt hiệu quả cao địi hỏi GV phải có tâm huyết, có nghiệp vụ sư phạm tốt để tổ chức tìm tịi kiến thức cho HS, hướng HS đến việc tích cực, chủ động tìm kiếm và lĩnh hội kiến thức.
Nhà trường cần trang bị đầy đủ các phương tiện dạy học như máy tính, máy chiếu…; Tổ chức, khuyến khích HS tham gia các cuộc thì tìm hiểu về mơi trường dưới các hình thức bài viết, vẽ tranh, chụp ảnh, trắc nghiệm kiến thức…
Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại nhà trường và địa phương.
Thư viện nhà trường có sách tham khảo cho HS nghiên cứu tìm tịi mở rộng những câu hỏi, bài tập trong thực tiễn có liên quan đến mơi trường.
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng
sáng kiến theo ý kiến của tác giả:
Việc tích hợp giáo dục BVMT trong dạy học hóa học 9 ở trường THCS Thịnh Đức đã đạt được những kết quả khả quan. Đa số HS có nhận thức đúng đắn, sâu sắc hơn về vấn đề mơi trường hiện nay. Từ đó có những hành động bảo vệ môi trường như: Giữ vệ sinh lớp học, không xả rác bừa bãi, phân loại rác tại nguồn đúng quy định, tích cực xây dựng khn viên trường học xanh, sạch, đẹp,.... có những ý tưởng tốt cho những giải pháp bảo vệ môi trường. Tuyên truyền vận động gia đình và mọi người cùng chung tay bảo vệ mơi trường.
Các em tỏ ra thích thú với những vấn đề được đưa ra trong bài học, nó dường như thốt khỏi sách giáo khoa, mới lạ với các em, giúp các em lĩnh hội
kiến thức một cách dễ dàng hơn, thấy được kiến thức hóa học gần gũi với cuộc sống, làm các em u thích mơn học hơn.
- Đánh giá lợi ích thu được hoặc dự kiến có thể thu được do áp dụng
sáng kiến theo ý kiến của tổ chức, cá nhân đã tham gia áp dụng sáng kiến lần đầu, kể cả áp dụng thử (nếu có): Tốt
Tơi xin cam đoan mọi thông tin nêu trong đơn là trung thực, đúng sự thật và hoàn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật.
Thịnh Đức, ngày 25 tháng 3 năm 2019
Người nộp đơn
PHỤ LỤC: Câu hỏi trắc nghiệm khảo sát.
Câu 1: Mơi trường khơng khí của nước ta hiện nay có bị ơ nhiễm khơng?
A. Có B. Khơng
Câu 2: Tại sao trái đất nóng lên?
A. Do lượng nhiệt từ mặt trời chiếu vào trái đất tăng
B. Do cây cối bị chặt phá. C. Do hiệu ứng nhà kính Câu 3: Tại sao khí hậu ngày càng khắc nghiệt?
A. Do mất cân bằng sinh thái.
B. Do môi trường bị ô nhiễm, con người khai thác tài nguyên một cách bừa bãi. Câu 4: Có nên xả rác một cách bừa bãi?
A. Có B. Khơng
Câu 5: Đốt than, sử dụng các nhiên liệu như xăng, dầu có gây ơ nhiễm mơi trường khơng?
A. Có B. Khơng
Câu 6: Tại sao mực nước biển lại tăng lên?
A. Do mưa nhiều B. Do băng ở hai cực tan ra.
Câu 7: Cần làm gì để có mơi trường khơng khí trong lành, tránh ô nhiễm? A. Trồng nhiều cây xanh, vệ sinh mơi trường, khơng vứt rác bừa bãi. B. Khơng làm gì được vì nó do tự nhiên sinh ra.
Câu 8: Nguồn nước ngọt trên trái đất rất dồi dào ¾ diện tích trái đất là nước?
A. Đúng B. Sai
Câu 9: Sử dụng thuốc từ sâu, phân bón hóa học, thuốc bảo vệ thực vật trong nơng nghiệp có phải là ngun nhân gây ơ nhiễm mơi trường đất và nước?
A. Đúng B. Sai
Câu 10: Ở địa bàn xã em có xảy ra tình trạng ơ nhiễm mơi trường khơng?
A. Có B. Khơng
* Đáp án:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A C B B A B A B A B
CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CƠ SỞ
Điểm: …………………………. Xếp loại: …………………….
Chủ tịch hội đồng chấm sáng kiến kinh nghiệm Hiệu trưởng
KẾT QUẢ CHẤM ĐIỂM VÀ XẾP LOẠI
CỦA HỘI ĐỒNG CHẤM SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTHÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
Điểm: …………………. Xếp loại:…………………