Tôi xin cam kết những nội dung trong báo cáo sáng kiến trên đây là do bản thân tìm tịi và ứng dụng vào thực tế giảng dạy của mình. Tơi khơng sao chép hoặc vi phạm bản quyền của bất kỳ tác giả nào.
TÁC GIẢ SÁNG KIẾN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
---------------------------------
XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
Trường THPT Nguyễn Huệ xác nhận:
Sáng kiến kinh nghiệm “Khai thác ứng dụng Google Forms trong dạy
học và kiểm tra đối với học sinh THPT” của cô giáo Phạm Thị Thúy Hằng -
giáo viên môn Vật Lý trường THPT Nguyễn Huệ, thành phố Nam Định - đã và đang được áp dụng tại trường THPT Nguyễn Huệ.
Sáng kiến kinh nghiệm này hoàn toàn phù hợp với xu hướng “số hóa” hiện nay. Đặc biệt trong điều kiện dịch bệnh Covid-19 đang diễn biến phức tạp thì sáng kiến này đã góp phần giúp trang bị hành trang số cho học sinh, rèn luyện năng lực tự học, tự kiểm tra, tự đánh giá của học sinh, từ đó nâng cao chất lượng học tập.
Kết quả đánh giá xếp loại sáng kiến: ………………………
Nam Định, ngày….. tháng….. năm 2021
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP – TỰ DO – HẠNH PHÚC
---------------------------------
ĐƠN U CẦU CƠNG NHẬN SÁNG KIẾN
Kính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo Nam Định Tôi tên là: Phạm Thị Thúy Hằng
Sinh ngày: 02/01/2981
Nơi công tác: trường THPT Nguyễn Huệ Chức danh: Giáo viên
Trình độ chun mơn: Cử nhân Vật Lý Tỉ lệ đóng góp tạo ra sáng kiến: 100%
Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “KHAI THÁC ỨNG DỤNG
GOOGLE FORMS TRONG DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐỐI VỚI HỌC SINH THPT”.
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Tất cả các môn học cần giao và nộp bài tập ở bậc
THPT.
Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu: 01/10/2020.
Mô tả bản chất của sáng kiến: ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học và
quản lý giáo dục.
Những thông tin cần được bảo mật: Không.
Những điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: học sinh biết sử dụng điện
thoại thơng minh (khơng cần mang đến trường), phịng thực hành Tin học
Đánh giá lợi ích thu được (hoặc dự kiến có thể thu được) do áp dụng sáng kiến
theo ý kiến của tác giả: giúp thầy cô tiết kiệm thời gian, quản lý và lưu trữ bài tập, thống kê chất lượng bài tập nhanh chóng, đảm bảo nguyên tắc tương tác và
phản hồi kịp thời với học sinh, phụ huynh. Từ đó phát huy tinh thần tự giác, tự học, tự đánh giá của học sinh. Và quan trọng hơn cả là góp phần trang bị hành trang số cho học sinh trong thời đại cách mạng công nghiệp 4.0.
Tôi xin cam đoan mọi thông tin trong đơn là trung thực, đúng sự thật và tơi hồn toàn chịu trách nhiệm trước pháp luật
Nam Định, ngày 25 tháng 8 năm 2021
Người nộp đơn
Tài liệu tham khảo
1. Hướng dẫn tạo Google Form: https://helpdesk.ctu.edu.vn/huong-dan-khac/89- huong-dan-su-dung-google-forms-tao-bai-kiem-tra
2. Công cụ tạo form tự động: form19/05.me 3. Công cụ cắt ảnh thủ công