1. Hiệu quả kinh tế
Đây là sáng kiến về mặt khoa học giáo dục, được áp dụng trong quá trình giảng dạy ở nhà trường dựa trên các thiết bị dạy học sẵn có như sách giáo khoa, máy tính, máy chiếu, phịng học thơng thường, …, dễ áp dụng, không gây tốn kém về mặt kinh tế.
2. Hiệu quả về mặt xã hội 2.1. Kết quả thực nghiệm
Từ năm học 2015 - 2016 đến nay chúng tơi đã tiến hành dạy tích hợp tiếng anh chuyên ngành trong các giờ sinh học đồng thời bồi dưỡng học sinh tham gia hội thi Tốn và các mơn khoa học tự nhiên bằng tiếng anh do sở giáo dục và đào tạo Nam Định tổ chức. Mức độ sử dụng ngôn ngữ trong các giờ dạy thực nghiệm được vận dụng một cách linh hoạt phù hợp với từng đối tượng học sinh. Sau khi tiến hành thực nghiệm, chúng tôi đánh giá kết quả học tập bộ môn và đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh chuyên ngành của học sinh đã thu được kết quả như sau:
Học sinh chủ động trong hoạt động học tập, tích cực tương tác, phản hồi, tự tin trong giao tiếp hợp tác. Khi được phỏng vấn các em đều bày tỏ sự thích thú với việc học mơn sinh bằng tiếng anh vì tạo sự thoải mái, dễ hiểu, dễ nhớ bài đặc biệt vừa có thể nâng cao năng lực tri thức sinh học vừa có thể nâng cao năng lực tiếng anh của bản thân, vừa hình thành ở học sinh khả năng tự giác, tự khám phá tri thức, củng cố và hoàn thiện những kĩ năng , năng lực của người học đáp ứng yêu cầu của học tập, công việc sau khi tốt nghiệp THPT.
b) Đánh giá qua kết quả hội thi Tốn và các mơn khoa học tự nhiên bằng tiếng anh do sở giáo dục và đào tạo Nam Định tổ chức
Thực hiện các công văn về việc tổ chức Hội thi giải Tốn và các mơn KHTN bằng tiếng Anh các năm học 2015-2016; 2017-2018; 2018 - 2019 ; 2020 - 2021 của Sở GDĐT Nam Định, ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo triển khai việc dạy, học các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng anh. Nội dung triển khai được giáo viên và học sinh hào hứng đón nhận góp phần thúc đẩy phong trào dạy và học Tốn và các mơn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh ở trường THPT A Hải Hậu. Nhiều học sinh đã tự nguyện đăng ký tham gia hội thi . Với việc lựa chọn nội dung, phương pháp, cách tiếp cận hợp lí chúng tôi đã cùng với các em học sinh đều đạt giải cao cá nhân.
- Trong năm học 2015-2016, đề thi là sự tổ hợp của nhiều mơn: Tốn; Vật lí; Hóa học. Từ năm 2017-2018, ban tổ chức đã tách riêng từng môn nên kết quả của bộ môn được thể hiện rõ nét hơn.
- Năm học 2017 - 2018 Mơn sinh học đạt 2 giải nhất, 2 giải nhì, 1 giải ba cá nhân.
- Năm học 2018 - 2019 Mơn sinh đạt 2 giải nhì, 1 giải ba cá nhân
- Năm học 2020 - 2021 Môn sinh đạt 1 giải nhì, 1 giải ba, 2 giải khuyến khích.
2.2. Hiệu quả xã hội
các thầy cơ giáo có thêm kinh nghiệm để giảng dạy và nâng cao chất lượng giờ học môn sinh bằng tiếng anh. Với SKKN trên, mỗi giáo viên có thể dùng làm cơ sở để xây dựng nên hệ thống bài giảng, bài tập cho riêng mình sao cho phù hợp với trình độ của học sinh, qua đó học sinh vừa tiếp thu kiến thức một cách chủ động, và có thể tự khai thác thêm trên internet.
Đối với học sinh, SKKN trên sẽ đưa học sinh đến một khơng gian khác, học sinh có thêm mơi trường để tiếp tục rèn luyện các kỹ năng, có thêm trải nghiệm mới trong việc sử dụng tiếng Anh, giúp học sinh có động lực và cơ hội nâng cao năng lực tiếng Anh của mình cũng như giúp học sinh phát triển đồng thời năng lực ngoại ngữ và năng lực sinh học, mở ra khả năng tiếp cận với nguồn học liệu khổng lồ bằng ngôn ngữ thông dụng nhất, mang lại sự tự tin cho người học trong quá trình tiếp cận với hội nhập quốc tế.
Đề tài được thực hiện thành cơng khơng chỉ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn sinh bằng tiếng anh, chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn sinh bằng tiếng Anh cấp THPT mà cịn tác động tích cực đến sự phát triển năng lực sinh học, năng lực ngoại ngữ cho học sinh.
2.3. Khả năng áp dụng và nhân rộng
Sáng kiến có tính khả thi cao, có thể áp dụng đối với mọi đối tượng học sinh lớp 11 trong toàn tỉnh nhằm nâng cao vốn từ vựng, khơi dậy niềm yêu thích say mê của các em với ngoại ngữ, tạo tiền đề cho khả năng hội nhập quốc tế trong tương lai.
Sáng kiến đã được áp dụng và cấp giấy xác nhận tại trường THPT A Hải Hậu, trường THPT Vũ Văn Hiếu huyện Hải Hậu tỉnh Nam Định mang lại hiệu quả cao trong công tác giảng dạy môn Sinh bằng tiếng Anh.