Đội ngũ cán bộ, đảng viên được rèn luyện và ngày càng trưởng thành.

Một phần của tài liệu Phong trào dân chủ 1936 1939 (7) (Trang 43 - 48)

Câu 7. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930 – 1931 ở Việt Nam?

A. Chứng minh vai trị của khới liên minh công nông trong thực tiễn.

B. Mở ra kỉ nguyên nhân dân lao động làm chủ vận mệnh dân tộc. C. Khẳng định đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản là đúng đắn. C. Khẳng định đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản là đúng đắn. D. Khẳng định trong thực tiễn quyền lãnh đạo của giai cấp cơng nhân.

Câu 8. Tính chất dân chủ của các Xơ viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh (1930 -1931) biểu hiện qua một trong những hoạt động nào sau đây?

A. Xóa bỏ các giai cấp bóc lợt, đưa cơng nơng lên nắm chính quyền.B. Xóa bỏ quyền chiếm hữu ruộng đất của giai cấp địa chủ phong kiến. B. Xóa bỏ quyền chiếm hữu ṛng đất của giai cấp địa chủ phong kiến. C. Thành lập chính quyền cách mạng của nhân dân, do nhân dân bầu ra. D. Thực hiện chính sách bảo đảm quyền lợi về xã hợi cho nhân dân.

8-D

Câu 9. Phong trào cách mạng 1930 – 1931 để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam?

A. Khơng giải quyết quyền lợi giai cấp để tập trung vào vấn đề dân tộc.B. Xây dựng liên minh công nông là vấn đề chiến lược của cách mạng. B. Xây dựng liên minh công nông là vấn đề chiến lược của cách mạng. C. Giải quyết nhiệm vụ dân chủ trước khi thực hiện nhiệm vụ dân tộc. D. Chỉ phát lệnh tổng khởi nghĩa khi đã có sự giúp đỡ từ bên ngồi.

Câu 10. Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930 –

1931 ở Việt Nam?

A. Chứng minh vai trị của khới liên minh công nông trong thực tiễn.B. Khẳng định trong thực tiễn quyền lãnh đạo của giai cấp công nhân. B. Khẳng định trong thực tiễn quyền lãnh đạo của giai cấp công nhân. C. Khẳng định dường lối cách mạng của Đảng Cộng sản là đúng.

D. Mở ra kỉ nguyên độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội.

Câu 11. Trong thời kì 1919 – 1930, kinh tế Việt Nam

A.phát triển vượt trội so với kinh tế Pháp. B. phổ biến trong tình trạng lạc hậu.

C. phát triển cân đới giữa các vùng miền. D. có tớc đợ phát triển nhanh nhất thế giới.

10- D

Câu 12. Phong trào cách mạng 1930 – 1931 để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam?

A. Chỉ phát lệnh tổng khởi nghĩa khi đã có sự giúp đỡ từ bên ngồi.

B. Giải quyết nhiệm vụ dân chủ trước khi thực hiện nhiệm vụ dân tộc.C. Không giải quyết quyền lợi giai cấp để tập trung vào vấn đề dân tộc. C. Không giải quyết quyền lợi giai cấp để tập trung vào vấn đề dân tộc. D. Sử dụng bạo lực cách mạng để giành và giữ vững chính quyền.

Câu 13. Tính chất dân chủ của các Xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh (1930 -1931) biểu hiện qua một trong những hoạt động nào sau đây?

A. Thực hiện chính sách bảo đảm quyền lợi về kinh tế cho nhân dân.B. Thành lập chính quyền cách mạng của nhân dân, do nhân dân bầu ra. B. Thành lập chính quyền cách mạng của nhân dân, do nhân dân bầu ra. C. Xóa bỏ các giai cấp bóc lợt, đưa cơng nhân lên nắm chính quyền. D. Xóa bỏ quyền chiếm hữu ruộng đất của giai cấp địa chủ phong kiến.

12-D

Câu 14. Sự kiện lịch sử thế giới nào sau đây có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam thời kì 1919 – 1930?

A. Xu thế tồn cầu hóa xuất hiện. B. Liên hợp quốc được thành lập.

Một phần của tài liệu Phong trào dân chủ 1936 1939 (7) (Trang 43 - 48)