- Chương trình “Tết yêu thương” – tặng q cho các em nhỏ có hồn cảnh khó khăn tại bệnh viện Nhi Nghệ An. Đây là một hoạt động nằm trong chuỗi chương trình giáo dục dân số cho học sinh khối 12 gắn với mơn Địa lí. Các em đã sưu tầm nhiều cuốn sách có nội về giáo dục dân số sức khỏe sinh sản vị thành niên, giáo dục giới tính... để chia sẻ cùng các bạn trong trường. Số tiền quyên góp được trong đợt bán sách, các em đã dành dụm mua quà Tết cho các em nhỏ có hồn cảnh khó khăn đang điều trị tại bệnh viện Nhi Nghệ An.
Hoạt động bán sách, gây quỹ thiện
nguyện của các bạn HS
Các bạn HS trao quà Tết cho các em
nhỏ có hồn cảnh khó khăn đang điều trị tại bệnh viện Nhi Nghệ An. 2.2.4. Tổ chức buổi chiếu phim về giáo dục dân số
Hai bộ phim hoạt hình với tên gọi "Vẫn cịn niềm tin" và "Chỉ là giấc mơ" được thiết kế theo kỹ thuật đồ họa 3D đã được công chiếu. Đây là hai bộ phim hoạt hình 3D đầu tiên về vấn đề giáo dục sức khỏe giới tính cho vị thành niên và thanh
45
Phim được thực hiện trong khuôn khổ dự án quốc gia RAS/03/P51: "Tuyên truyền vận độngvà truyền thơng thay đổi hành vi" thuộc chương trình sáng kiến sức khỏe sinh sản vị thành niên/thanh niên châu Á (RHIYA) do Liên minh châu Âu (EU) và Quỹ Dân số Liên hiệp quốc (UNFPA) tài trợ, với sự hỗ trợ kỹ thuật của Quỹ Dân số thế giới (WPF). Phim như một thông điệp giúp các bạn trẻ tiếp cận những kiến thức về sức khỏe sinh sản giới tính một cách lí thú và hiệu quả nhất. Buổi chiếu phim được diễn ra vào ngày 17/10/2021 tại sân trường thu hút đông đảo học sinh tham
gia.
HS hứng thú với hai bộ phim về giáo dục sức khỏe giới tính được cơng chiếu
Trên đây là một số HĐTN tiêu biểu tại trường THPT chuyên Phan Bội Châu nhằm đưa đến cho học sinh cách tiếp cận khác nhau về các vấn đề liên quan đến GDDS. Và có thể khẳng định, các HĐTN đã đem đến cho học sinh sự hứng thú, tích cực, khơng ngại ngần khi tìm hiểu các vấn đề liên quan đến dân số, hiện thực hóa một cách sinh động kiến thức SGK.
Chương 3: Thực nghiệm 3.1. Mục đích thực nghiệm
Thực nghiệm là một quá trình rất cần thiết khi chúng ta tiến hành nghiên cứu khoa học. Vì thực nghiệm sẽ cho biết được tính ứng dụng, tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Đối với đề tài SKKN này, quá trình thực nghiệm được tiến hành nhằm đánh giá mức độ phù hợp và hiệu quả của việc giáo dục dân số thông qua trải nghiệm gắn
46
với mơn Địa lí cho học sinh THPT nói chung, HS trường THPT Chuyên Phan Bội
Châu nói riêng; từ đó chứng minh được tính khả thi của đề tài.
Để đạt được mục đích đề ra là tính hiệu quả và khả thi của đề tài thì nhiệm vụ khơng chỉ là tổ chức dạy, tổ chức HĐTN mà cần thiết phải tiến hành so sánh giữa lớp thực nghiệm và lớp đối chứng. Có như vậy mới thấy rõ được tính hiệu quả của việc giáo dục dân số thơng qua HĐTN gắn với mơn Địa lí cho HS.